部編版七年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

1、- - 部編版七年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷（卷面總分 :100 分考試時(shí)間： 120 分鐘 ) 1. 積累運(yùn)用 (共3 分) 1.請(qǐng)把語段中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。(2 分) 翻開七年級(jí)上冊(cè)這本泛著油墨清香的語文教材, 我們遇見美不勝( ）收的四時(shí)風(fēng)光，體會(huì)親人之間純cu? ( ) 動(dòng)人的感情，感受永恒的童真、童趣和友誼, 感動(dòng)于書中 z ?ng（ ) 顯的理想光輝和人格力量, 反思人與動(dòng)物之間的相處模式，遐( )想在童話、詩歌，神話和離言的世界里. 2. 默寫。 (8 分) , 江春入舊年。 (王灣次北固山下) 學(xué)而不思則罔，。( 論語十二章) ，卻話巴山夜雨時(shí)（李商隱夜

2、雨寄北， 受降城外月如霜。 (李益夜上受降聞笛 ) 晴空一鶴排云上 , 。（劉禹錫秋詞 ) 淫慢則不能勵(lì)精 , 。( 諸葛亮誡子書）僵臥孤村不自哀，。( 陸游十一月四日風(fēng)雨大作，寒光照鐵衣。（北朝民歌木蘭詩）. 下面一段文字中有四處表達(dá)錯(cuò)誤, 請(qǐng)按要求修改。 ( 分) 日前，丹陽市稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來，雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對(duì)網(wǎng)吧的管理力度, 然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒有絕跡。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕的原因, 一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長，逃課上網(wǎng); 二是有些網(wǎng)吧經(jīng)營者受利益驅(qū)動(dòng) , 頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。另外, 無法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人

3、 , 這也是個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營者心存僥幸的原因之- - (1) 第句語序不當(dāng) , 應(yīng)改為 (1分) （2）第句用詞不當(dāng)，應(yīng)改為（1分) ( ) 第句句式雜糅，應(yīng)改為(分) （)第句搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 (1分) 4名著閱讀。 (5 分) 好大圣 , 即現(xiàn)本象 , 將金睛獸解了韁繩 , 撲一把跨上雕鞍 , 徑直騎出水底。到于潭外, 將身變作牛王模樣 , 打著獸，縱著云 , 不多時(shí) , 已至翠云山芭蕉洞口 , 叫聲: “開門 ! ”那洞門里有兩個(gè)女童 , 聞得聲音開了門 , 看見是牛魔王嘴臉 , 即入報(bào) : “奶奶 , 爺爺來家了?！蹦橇_剎聽言，忙整云鬟，急移蓮步 , 出門迎接。這大圣下雕鞍 , 牽進(jìn)金睛獸

4、；弄大膽 , 誆騙女佳人（1）孫悟空三借芭蕉扇的故事是西游記里的經(jīng)典，值得我們 精讀，請(qǐng)問這是大圣第去借芭蕉扇 ?（分 ) (2)這次大圣變成牛魔王騙取芭蕉扇, 你能說說其他兩次大圣分別用什么方法借芭蕉扇的?(2 分) （)下列有關(guān)于文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（ )(分）a. 這是一個(gè)高大身材 , 長頭發(fā) , 眼球白多黑少的人 , 看人總像在渺視”，這段文字描寫的是范愛農(nóng)。 ? b. 作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是天演論, 有“肚子疼”綽號(hào)的是沈四太太。唐僧分別在五行山救悟空, 高老莊收悟能，鷹愁澗收白龍馬，流沙河收沙悟凈。 d西游記中白骨精先后三次變?yōu)槊琅?、老翁、老婦來哄騙唐僧, 但都被

5、孫悟識(shí)破。?為了提高鎮(zhèn)江市初中學(xué)生的人文素養(yǎng), 鎮(zhèn)江工市教研室討論確定了我?guī)懦踔袑W(xué)生課外名著閱讀推薦書目以下為七年級(jí)的閱讀書目:(4分)?（) 愛的教育【意】亞米契斯 / 著（）呼蘭河傳蕭紅 (3)居里夫人傳【法】艾芙居里著- - （4)故事新編魯迅（5) 昆蟲記【法】法布爾/ 著? (6)契訶夫短篇小說選【俄】契訶夫著、汝龍譯（) 城南舊事林海音 ? ( ) 八十天環(huán)游地球【法】凡爾納 (9 ）動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)【美】喬治。奧威爾著傅惟慈/ 譯（1)希臘神話【德】施瓦布/ 著?因此學(xué)校決定以“書香滿校園, 共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動(dòng), 請(qǐng)你隨我亻們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。 (1 ）【交流臺(tái)】請(qǐng)你從

6、目錄中選取一本名著推薦給大家，并寫出推薦理由。(5 字以內(nèi)) 。(2 分）（2)【心情樹】假若你的媽媽平時(shí)反對(duì)你閱讀課外書籍, 請(qǐng)你寫幾句話勸說你媽媽。(要求用上一句讀書名言 ,100 字以內(nèi) ) （2 分) 二、閱讀理解 (3分） ( 一）閱讀秋詞一詩 , 完成 7題。( 共 4 分)秋詞劉禹錫 ?自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上 , 便引詩情到碧霄 6.前人寫詩填詞講究煉字 , 談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)作用。( 分）. 全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度?你認(rèn)為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么?(2分) （二）比較閱讀下面兩篇文言文, 完成 811題。（共

7、 1 分) 【甲】狼屠晚歸 , 擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼, 綴行甚遠(yuǎn)。 ?屠懼, 投以骨。一狼得骨止, 一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣, 而兩狼之并驅(qū)如故。- - 屠大窘 , 恐前后其受敵 , 顧野有麥場(chǎng)薪其中 , 苫蔽成丘。屠乃奔倚其下, 弛擔(dān)持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少時(shí)，狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起, 以刀劈狼首 , 又?jǐn)?shù)刀斃之。萬欲行 , 轉(zhuǎn)視積薪后 , 一狼洞其中 , 意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股 , 亦斃之。乃悟前狼假寤 , 蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃 , 禽獸之變?cè)p幾何哉 ?止增笑耳?！疽摇坷亲右靶挠懈皇遗嫉枚?/p>

8、小狼 , 與家犬雜畜 , 亦與犬相安。稍長 , 亦頗馴 , 竟忘其為狼。一日 , 主人晝寢廳事 , 聞群犬鳴鳴作怒聲，驚起周視, 無一人。再就枕將寐 , 犬又如前。乃偽睡以俟 , 則二狼伺其未覺將嚙其喉 , 犬阻之不使前也。乃殺而取其革?！袄亲右靶摹? 信不誣哉！然野心不過遁逸耳 ; 陽為親昵 , 而陰懷不測(cè)更不止于野心矣。獸不足道, 此人何取而自貽患耶 ? . 解釋下列加點(diǎn)字詞 ( 分) 犬坐（）狼亦黠矣 ( ) 乃偽睡以俟( ）犬阻之不使前( ) 9. 翻譯下列句子 (4 分）（1)禽獸之變?cè)p幾何哉 ?止增笑耳。 (2 分) (2) 然野心不過遁逸耳。（分) 10甲、乙兩段文字寫出了狼的什

9、么共同特征?作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度?(3 分) ( 三) 閱讀鄭振鐸的貓選段, 完成 114題。（共 9 分）冬天的早晨 , 門口蜷伏著一只很可憐的小貓, 毛色是花白的 , 但并不好看 , 又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來, 每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩, 好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的 , 對(duì)于它 , 也也不加注意。如此地 , 過了幾個(gè)月 , 它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物 , 它漸漸地肥胖了 , 但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩, 但

10、并沒有對(duì)于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊, 更覺得難看了。春天來了，它成了一只壯貓了, 卻仍不改它的憂郁性 , 也不去捉鼠，終日懶惰的伏著, 吃得胖胖的。- - 這時(shí), 妻買了一對(duì)黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水,加鳥糧 , 洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥, 似乎也特別注意 , 常常跳在桌上 , 對(duì)鳥籠凝望著。妻道: “張媽, 留心貓 , 它會(huì)吃鳥呢。”張媽便跑來把貓捉了去，隔一會(huì)兒, 它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí) , 聽見張媽在叫道 : “鳥死了一只 , 一條腿沒有了 , 籠板上都是血。是什么東西把它咬死的

11、?”我匆匆跑下去看 , 果然一只鳥是死了 , 羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許多。我很憤怒、叫道：“一定是貓, 一定是貓 ! ”于是立刻便去找它。妻聽見了 , 也匆匆地跑下來 , 看了死鳥 , 很難過 , 便道: “不是這貓咬死的還有誰?它常常對(duì)著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽! 你為什么不小心 ?”張媽默默無言 , 不能有什么語來辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天, 卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了 , 我以為。三妹在樓上叫道 : “貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽日, 態(tài)度很安詳 , 嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的壓了

12、 , 一時(shí)怒氣沖天 , 拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪米嗚 ! ”便逃到至屋瓦上了。我心里還憤的 , 以為懲戒的還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道: “貓，貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快地跳過露臺(tái)、嘴里銜一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分難過 , 真的, 我的良心受傷了 , 我沒有判斷明白 , 便妄下斷語 , 冤枉了一只不能說話的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避: 益使我感到我的暴怒 , 我的虐待 , 都是針 , 刺我的良心的針 ! 我很想補(bǔ)救我的過失 , 但它是不能說話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢? 兩個(gè)月后 , 我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上

13、。我對(duì)于它的亡失，比以前兩只貓的亡失,更難過得多。我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！至此, 我家永不養(yǎng)貓。 11 依據(jù)文中“我”對(duì)第三只貓情感的變化過程, 完成填空。（ 2 分) ( ) 憤怒 ( ）- - 2“想到它的無抵抗的逃避, 益使我感到我的暴怒、我的虐待, 都是針 , 刺我的良心的針! ”這個(gè)句用了什么修辭手法, 并說說它的表達(dá)效果。（3 分) 1. 為什么“我”對(duì)第三只貓的死亡要比前兩只貓的亡失更難過得多?(2 分) 14. 從第三只貓的不幸遭遇看，我們可以從中吸取什么教訓(xùn)？(2 分) ( 四）閱讀夜晚，完成1519 題( 共分 ) 夜晚( 韓少功）1）月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章。 2)城

14、里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一九灰白，但暗淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間可, 不過像死魚眼睛一只 ,丟棄在五光十色的垃圾里3)由此可知 , 城里人不得不使用公歷 , 即記錄太陽之歷 ; 鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷 , 即記錄月亮之歷哪怕是最新潮的農(nóng)村青年, 騎上了摩托用上了手機(jī)，脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時(shí)之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多, 原因不在于別的什么他們即使全部生活都現(xiàn)代化了 , 只要他們還身在鄉(xiāng)村 , 月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光, 樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光, 還有月光牽動(dòng)著

15、的蟲鳴和蛙鳴 , 無時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間感覺 4)相比之下，城里人是沒有月光的人, 因此幾乎沒有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天 , 只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了個(gè)真正的夜晚, 看月亮從樹蔭里篩下的滿地光斑，明滅閃爍, 聚散相續(xù) ; 聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落, 在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過了漫長而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大像一只巨大的托盤, 把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地?fù)浯蛑焉? 躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的 , 我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流

16、動(dòng)。 5)盛夏之夜 , 只要太陽一落山l, 山里的暑氣就消退 , 遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼有時(shí)能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時(shí)- - 候出現(xiàn)了 , 媽媽或奶奶述的牛郎星織女星也在這時(shí)候出現(xiàn)了，銀河系星繁如云星密如霧, 無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦垮塌下來, 把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在涼臺(tái)上嗎？也許我是一個(gè)無依無靠的太空人在失重地翻騰?也許我是一個(gè)無知無識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路 ?也許我是站在永恒之界和絕對(duì)之境的入口, 正在接受上帝的召見和盤問。我突然明白了 , 所謂城市，無非是逃避上帝的地方, 是沒有上帝召見和盤問的地方。 6）山谷里有一聲長叫 , 大概是一只鳥被月光驚飛了15文章第段中加點(diǎn)的“烙下”一詞, 能不能用“印下”“留下”“刻下”代替?請(qǐng)你說說理由。 (2 分) 1. 第、段中 , 作者對(duì)月光作了精彩的描寫，請(qǐng)你摘錄其中的一處, 說說寫法上的妙處。( 分) 7. 請(qǐng)從“星星、太陽、云彩”中選一個(gè)詞語為對(duì)象, 仿照文章第一句“月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章寫一個(gè)句子。（3 分) 1. 文章的結(jié)尾意味深沉，請(qǐng)你寫一句與此意境或?qū)懛ㄏ嗨频墓旁娢?。? 分）19文章第