小學(xué)體育水平二前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)及教(共5頁(yè))

1、前滾翻教案本課教材：1、技巧：前滾翻成蹲撐 2翻山越嶺小刺猬一、指導(dǎo)思想：本課教學(xué)以“健康第一”教育思想為指導(dǎo)，本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的精神，結(jié)合三年級(jí)小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、易表現(xiàn)、喜模仿等特點(diǎn)及由低到高、由簡(jiǎn)到繁、由易到難的認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中注意師生間互動(dòng)的方式和充分發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力的運(yùn)用，啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察、模仿、體驗(yàn)、創(chuàng)新、合作、競(jìng)爭(zhēng)等使學(xué)生在玩中學(xué)、趣中練，掌握基本動(dòng)作方法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：模仿前滾翻的基本方法。使95%左右的學(xué)生初步學(xué)會(huì)前滾翻的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)本課的模仿和游戲練習(xí)，培

2、養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的想象力和活潑、上進(jìn)、刻苦、善思、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)。三、教材分析：主教材前滾翻是大綱要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜技巧動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是生活中自我保護(hù)的一種基本方法。教學(xué)重點(diǎn)是：團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓滑。難點(diǎn)是：并腿并腳。教材為發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。因此，在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，既面向全體學(xué)生，又注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注意運(yùn)動(dòng)保健，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。四、學(xué)生分析：三年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)較薄弱，側(cè)重于感性。學(xué)生對(duì)動(dòng)作的模仿能力較強(qiáng)，且好奇、好學(xué)。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用直觀(guān)示范法，多用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。結(jié)合運(yùn)動(dòng)保健，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)；保健與育人相結(jié)合

3、。五、教學(xué)程序：進(jìn)入情景：在課的開(kāi)始，教師以“小刺猬鍛煉”的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)，通過(guò)模仿動(dòng)物和練習(xí)健身操激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。情景展開(kāi)（1）：刺猬的防身本領(lǐng)。學(xué)生在墊子上自由模仿小刺猬的動(dòng)作，教師及時(shí)捕捉住能做出“滾翻”的學(xué)生，通過(guò)他們的展示，將滾翻滲透于生活中，讓學(xué)生掌握自我保護(hù)的技能。情景展開(kāi)（2）：小刺猬學(xué)本領(lǐng)。讓做出滾翻動(dòng)作的同學(xué)展示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“前滾翻”。練習(xí)中及時(shí)幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問(wèn)題（如：頭頂觸墊子、團(tuán)身不緊、雙腳蹬地?zé)o力等），通過(guò)教師示范、出示掛圖，讓學(xué)生掌握正確的動(dòng)作。在保護(hù)與幫助練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)生基本掌握滾翻的技能后，同伴之間相互評(píng)價(jià)

4、打分，發(fā)揮小組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)的作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。情景展開(kāi)（3）：快樂(lè)的小刺猬。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。通過(guò)自主創(chuàng)設(shè)障礙物順序提高學(xué)生的游戲興趣，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，尊重同伴的優(yōu)良品質(zhì)，滲透安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，積極協(xié)作，勇于顯示個(gè)體的價(jià)值。情景結(jié)束：最后在優(yōu)美的旋律（找朋友）的伴奏下進(jìn)行放松練習(xí)。六、教學(xué)效果預(yù)計(jì)：1、預(yù)計(jì)85%以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)。2、預(yù)計(jì)本課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等，最高心率165次/分鐘左右，平均心率125次/分鐘左右，練習(xí)密度為40%左右。教材內(nèi)容1、前滾翻成蹲撐；  2、翻山越嶺小刺猬教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。2、

5、技能目標(biāo)：模仿前滾翻的基本方法。使95%左右的學(xué)生初步學(xué)會(huì)前滾翻的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)本課的模仿和游戲練習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的想象力和活潑、上進(jìn)、刻苦、善思、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)。過(guò)程教學(xué)內(nèi)容組織、教法次數(shù)強(qiáng)度小目標(biāo)及要求激發(fā)興趣活躍情緒探究學(xué)習(xí)情感釋放情緒恢復(fù)一、課堂常規(guī)：（1）集合整隊(duì)，觀(guān)察隊(duì)形，檢查常規(guī)，與學(xué)生親切問(wèn)好。安排見(jiàn)習(xí)生。（2）宣布本課的內(nèi)容與要求二、熱身活動(dòng)：（1）足部：腳前掌走、腳后跟走、腳外側(cè)走。（2）手臂：四種泳姿，蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳。（3）學(xué)生依次繞著圓圈模仿各種小動(dòng)物走。（小企鵝、小雞、小螃蟹、小兔子、蝴蝶）三、墊上操：活動(dòng)

6、頭部、軀干拉伸和伸展身體四、輔助練習(xí)：（1）小刺猬危險(xiǎn)：教師喊“小刺猬危險(xiǎn)”學(xué)生迅速低頭下蹲抱成球狀。（2）小皮球跳跳跳：教師喊“小皮球”學(xué)生迅速低頭下蹲雙手撐墊，雙腳原地蹬地跳，同時(shí)喊“跳跳跳”（3）滾元寶：坐在墊子上，兩手抱膝、低頭，在墊子上做來(lái)回的滾動(dòng)。一、 前滾翻成蹲撐動(dòng)作要領(lǐng)兒歌：兩手前撐墊前蹲，低頭團(tuán)身向前滾，像球滾過(guò)穩(wěn)站起，動(dòng)作要領(lǐng)牢記心。保護(hù)與幫助：?jiǎn)喂驂|旁，一手扶背，一手托臀。二、翻山越嶺小刺猬各組把墊子按老師要求擺放，教師發(fā)令后，把小紙團(tuán)夾在兩腿之間，做一個(gè)前滾翻，然后快速爬到終點(diǎn)，然后再做一個(gè)前滾翻，快速爬動(dòng)返回，將紙團(tuán)交給下一個(gè)同學(xué)，然后到隊(duì)伍一側(cè)站隊(duì)，直到最后一位同學(xué)

7、完成，將手舉起。1）放松操：找朋友2）課堂小結(jié)3）下課，收拾器材1、整隊(duì)，向教師報(bào)告，師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生。2、教師導(dǎo)入：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求。          3、教師講解熱身方法。4、學(xué)生跟著老師繞著圓圈根據(jù)老師的提示和口令參與熱身游戲。5、教師領(lǐng)做墊上操。6、教師講解示范“小刺猬危險(xiǎn)”的練習(xí)。7、學(xué)生按順序站在墊子前根據(jù)動(dòng)作提示做小刺猬危險(xiǎn)的練習(xí)。8、教師講解示范“小皮球跳跳跳”的練習(xí)。9、學(xué)生按順序站在墊子前根據(jù)動(dòng)作提示做小皮球跳跳跳跳的練習(xí)。10、教師講解示范“滾元寶”的動(dòng)作。11、學(xué)

8、生按順序坐在墊子上根據(jù)動(dòng)作提示做小皮球滾滾滾的練習(xí)。一、前滾翻成蹲撐1）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范“一蹲二低三團(tuán)身”。2）學(xué)生初步嘗試，對(duì)比評(píng)價(jià)，糾正錯(cuò)誤。3）保護(hù)與幫助的學(xué)習(xí)，講解保護(hù)與幫助在技巧類(lèi)體育項(xiàng)目中的重要性。4）學(xué)生兩人一組，進(jìn)行探究合作練習(xí)。5）突出重點(diǎn)（團(tuán)身）練習(xí)：學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的小沙包，夾在下巴下面進(jìn)行練習(xí)。6）突破難點(diǎn)練習(xí)：將沙包夾在兩膝蓋之間練習(xí)。7）思想教育和運(yùn)動(dòng)保健教育。8）配樂(lè)自由練習(xí)，注意保護(hù)與幫助。9）短評(píng)二、翻山越嶺小刺猬1）教師講解游戲方法與規(guī)則，并示范。2）教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3）判定各組名次。4）總結(jié)點(diǎn)評(píng)。師生配樂(lè)練習(xí)教師小結(jié)收回器材1、教師組織學(xué)生成體操隊(duì)形，和老師一起做集體放松操。2、學(xué)生跟著老師的語(yǔ)言動(dòng)作提示，一起進(jìn)行放松練習(xí)。51333338-108-101小中小中中小中大大中小初步活動(dòng)身體；積極、投入 增加興趣；預(yù)熱身體為前滾翻學(xué)習(xí)做好鋪