2022年教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)品德與生活《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》課堂實(shí)錄

1、國(guó)旗國(guó)旗真美麗教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo) ：1.指導(dǎo)學(xué)生用親切、自然、活潑的聲音演唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感教學(xué)過程 ：一、情景導(dǎo)入1. 猜謎語師：小 小 紅 色 四 方 角，小 星 繞 著 大 星 跑，說 起 意 義 真 不 少，象 征 祖 國(guó) 真 正 好。生：國(guó)旗師：同學(xué)們真聰明，那老師想問一下同學(xué)們都見過中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎？生：見過。師：那誰能為老師描述一下國(guó)旗是什么樣的？生：國(guó)旗是紅色的；國(guó)旗是長(zhǎng)方形的；國(guó)旗上有五顆金黃色的五角星。師：同學(xué)們知道國(guó)旗上的星星代表什么嗎？（學(xué)生思考）師：大五星代表偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五星代表全國(guó)各族人民師：同學(xué)們 , 那誰能告訴

2、老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌呢？同學(xué)們想一想?。ńo學(xué)生幾分鐘的時(shí)間思考）生1：每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，就會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。生 2：天安門廣場(chǎng)每天早晨都會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌生 3：在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的體育健兒得冠軍的時(shí)候，就會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -師： 同學(xué)們說得都非常好，在奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)中國(guó)的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會(huì)升起鮮艷的五星紅旗，奏

3、響莊嚴(yán)的中華人民共和國(guó)國(guó)歌。其實(shí)在我們每一個(gè)中國(guó)人民心中，每天都會(huì)升起中華人民共和國(guó)國(guó)歌、奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌。因?yàn)閲?guó)旗與國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族尊嚴(yán)與榮譽(yù)的象征，是我們每個(gè)人心目中的驕傲與自豪?，F(xiàn)在老師就要讓同學(xué)們共同感受一下中華人民共和國(guó)國(guó)歌的神圣與莊嚴(yán)！請(qǐng)全體同學(xué)起立！2聆聽國(guó)歌教師播放中華人民共和國(guó)國(guó)歌音樂，學(xué)生莊嚴(yán)、肅穆地聆聽音樂。師：全體同學(xué)請(qǐng)坐。 老師剛才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诼?中華人民共和國(guó)國(guó)歌 音樂的時(shí)候， 表情都特別嚴(yán)肅， 有的同學(xué)還在小聲地跟著音樂演唱。那老師想問一問，當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌 奏響的時(shí)候， 國(guó)旗升起時(shí)我們每一位同學(xué)到底應(yīng)該怎樣去做呢？生1：應(yīng)該立正站好，表情應(yīng)該嚴(yán)

4、肅。生2：眼睛應(yīng)該看著國(guó)旗。師：同學(xué)們說得很好。那我們一起看一看天安門上的升旗儀式。（播放多媒體課件）師：視頻中我們的軍人叔叔行的軍禮神氣嗎？同學(xué)們會(huì)敬禮嗎？生: 神氣（學(xué)生敬禮，老師走到學(xué)生中間糾正個(gè)別學(xué)生不太標(biāo)準(zhǔn)的敬禮姿勢(shì)）師：請(qǐng)把手放下，老師給同學(xué)們提一個(gè)升旗小要求好不好？生：好師： 升國(guó)旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。小眼睛看國(guó)旗，一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。師：下面我們按著老師的要求做一遍好不好？3. 再次聆聽國(guó)歌，學(xué)生按要求行禮二、學(xué)習(xí)新歌曲1. 觀看視頻精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - -

5、- - - - -師：這節(jié)課老師還給同學(xué)們帶來了一首歌唱國(guó)旗的好聽歌曲，名字就叫國(guó)旗國(guó)旗真美麗 ，我們先來看一個(gè)動(dòng)畫視頻， 通過視頻你聽到了什么歌曲？歌曲抒發(fā)了怎樣的情緒？生 1 我聽到了歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗生 2： 歌曲表達(dá)了對(duì)國(guó)旗的喜愛師： 同學(xué)們回答的非常棒，歌曲抒發(fā)了孩子們贊美和喜愛國(guó)旗的真摯感情。2有感情地朗讀歌詞師：那我們一起有感情地來朗讀歌詞（老師播放課件）。國(guó)旗國(guó)旗真美麗金星金星照大地我. 愿變朵小紅云飛上 藍(lán)天親親您學(xué)生有感情地朗讀歌詞，并按歌曲的節(jié)奏朗讀。生1：范讀生 2：領(lǐng)讀生： 齊讀3學(xué)唱歌曲（1）播放歌曲錄音，感受歌曲（2）教師范唱，學(xué)生跟著老師模唱，引導(dǎo)學(xué)生注意情緒（

6、3）利用電子琴教唱歌曲，指導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)師：國(guó)旗國(guó)旗真美麗生：國(guó)旗國(guó)旗真美麗精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -師：在演唱過程中注意第三四樂句的節(jié)奏我. 愿飛上（4）集體在老師的帶領(lǐng)下，跟隨電子琴演唱歌曲（5）請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來演唱歌曲三音樂活動(dòng)師：同學(xué)們可以做小小演唱家了，演唱得非常好，老師想問問，同學(xué)們除了可以用歌聲表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛，我們還可以想到什么其他的方式嗎？生：還可以用舞蹈的方式。師：這個(gè)主意好極了， 想法非常棒！ 那同學(xué)們請(qǐng)跟我一起為歌曲創(chuàng)編舞蹈好嗎？我們比一比看誰學(xué)的又快又好。生

7、：好師：請(qǐng)同學(xué)們起立，跟我一起來。（1）第一句歌詞： 雙手高舉過頭頂， 雙腳開立， 身體左右搖晃共四次。 （2）第二句歌詞：雙腳合攏，雙手抱在胸前，做一個(gè)下蹲動(dòng)作（3）第三句歌詞：雙腳合攏，兩手在身體兩側(cè)向上走，將雙手舉在左邊，左手在上，右手在下（4）第四句歌詞：雙手做飛翔和親吻的動(dòng)作師：同學(xué)們學(xué)的真快，下面我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來為我們表演一下。生 1：老師彈琴，學(xué)生邊唱歌曲邊表演。師：他做的好不好？我們鼓勵(lì)一下好嗎？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -生：鼓掌分組為歌曲表演四、課堂小結(jié)師：我們今天共同聆聽了莊嚴(yán)而又神圣的國(guó)歌，還學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲，