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文檔簡介
1、教師演講稿:我為夢想而努力女孩5歲:寶寶,長大以后你想干什么呀?我要當老師。女孩15歲:孩子,將來你想要做什么?我要當老師。女孩25歲:選擇當老師你后悔嗎?不,我不后悔,我一定要做個好老師。這個女孩就是我。當四年前實現(xiàn)從小的愿望走上教師 崗位,當懷著激動、欣喜的心情開始教師工作,我很快意 識到:成為教師只是實現(xiàn)夢想的開始,我一定要成為一名 優(yōu)秀的教師。在思考中回想起以前每天經過我們松江區(qū)的方塔幼兒 園,看到門口書寫的一句話:“一切為了孩子,為了一切的 孩子,為了孩子的一切。我豁然開朗,這不就是一名優(yōu)秀 教師應有的品質嗎一一把所有的愛無私地奉獻給每個孩子。愛孩子首先要走近孩子,了解他們的所思所想
2、所需。 一個好老師會記得自己也曾是個孩子,因此理解全班孩子 的恐懼、悲哀,激動和歡樂。愛孩子必須尊重孩子。一個好老師要遵循孩子成長發(fā)展的自然規(guī)律,尊重孩子的獨立人格和自我意識,尊重孩子的個別差異。愛孩子應該信任孩子。孩子在嘗試時,一個好老師總 是殷切地關注著,信任孩子的潛在力量,即使成果是那么 微不足道。愛孩子更要肯定和鼓勵孩子??傋尯⒆用靼桌蠋熞呀?看到了他的成績。我是這樣想也是這樣努力做的。在孩子們中間我就象個大姐姐。學習時和孩子共同探 索、發(fā)現(xiàn)周圍的秘密,分享和體驗成功的喜悅;游戲時和孩 子一起全情投入,盡情嬉戲,開懷歡笑。當孩子取得進步, 我都會給以贊許的眼神;當孩子遇到困難,我決不吝
3、惜一句 鼓勵的話語。每個班都會有一些某方面比較特殊的孩子,陸子玷就 是其中之一。由于口吃嚴重,中班剛開始他總是被同伴取 笑。每當這時,他就會滿臉通紅,下意識地將身體蜷縮起 來,希望能把自己藏好。他變得不愿意說,不喜歡笑。我 的心里難受極了。為了盡快幫助孩子走出陰影,一方面我 和家長積極聯(lián)系,介紹孩子的情況,共同商討教育對策;一 方面和孩子溝通建立彼此的信任,通過日常的交流對話, 幫助孩子克服養(yǎng)成的說話陋習;另一方面通過教育引導使班 里的孩子們懂得同伴間要團結友愛、相互尊重。經過一學 年的培養(yǎng),陸子玷在語言表達方面有了很大的進步,他在 繪畫等其他方面表現(xiàn)出來的才能也得到了同伴的肯定???到孩子臉
4、上日漸燦爛的笑容,我的喜悅、滿足無以言表。幼兒教師的工作是瑣碎的,和孩子在一起并不都是歡聲笑 語,有時我也感到沮喪煩心。每當這時我就會想想孩子反 饋給我的愛。我會想起:有一次扁桃體發(fā)炎,說話聲音啞啞的。當 我第二天走進教室,沈梓萱就把一盒潤吼糖遞給我“金老 師,我讓媽媽買了這個,你吃了嗓子就不會疼了。”我會想起:臨近教師節(jié),還會有已經畢業(yè)的孩子托爸 爸媽媽給我捎來賀卡。我會想起:換了班級,曾經教過的姚藝、唐妍每天放 學都從底樓跑上三樓看望我。我會想起:當我露出倦容,就會有敏感的孩子走過來 對我說“金老師,你累了,休息一下,我來幫你敲敲背?!睈凼菐熒撵`溝通的橋梁。當我的心和孩子的心緊緊 相連,我感到自己的一切努力和付出都是值得的,我也因 此更愛我的孩子們。魯迅先生有句話:教育是植根于愛的。愛是教育的 源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光 點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越 的精神和創(chuàng)新的精神。教育事業(yè)是愛的事業(yè)。愛孩子我會努力使自己成為教 育事業(yè)的創(chuàng)造者,形成腳踏實地、進取開拓的工作態(tài)度;提 高對教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象的反思能力;不斷改進 自己的工作并形成理性的認識;在富有時代精神的教育理念 指導下,在教育實踐、反思、探索和創(chuàng)造中付出自己的心 血,
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