教師政治學(xué)習(xí)筆記社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)體會(huì)

1、教師政治學(xué)習(xí)筆記社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)體會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)體會(huì)河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué) 張洛丹黨的十八大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝練為12個(gè)詞 24個(gè)字，即，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公 正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核及最高抽象的中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值 觀，這12個(gè)詞從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，不僅簡明扼 要、簡約樸實(shí)、簡潔通俗地提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的 新表達(dá)，而且更為當(dāng)今中國社會(huì)的核心價(jià)值觀構(gòu)建提出了 新要求。下面我就從個(gè)人層面談?wù)勛约旱捏w會(huì)：我深愛著我的祖國一一愛國無論我們的祖國是貧窮還是富有，不管別人怎樣評論 我們的祖國，也不論有

2、多少不利于中國的報(bào)道，我始終堅(jiān) 信，我們的祖國一直在不斷的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)問題，我們就改 正，我們的祖國一定會(huì)越來越好。中國，一個(gè)自強(qiáng)自立，拼搏不息的東方巨人，它有著 悠久的歷史，燦爛的文明，如今它正迎著新時(shí)代的曙光一 路向前。愛國既要放在心上，也要用行動(dòng)來表明。我愛中國歷史的輝煌，我愛中國土地的遼闊，我愛中 國山河的壯麗，我愛中國勃勃的生命力！對于每一人來說，如果我們能做到愛國、敬業(yè)、誠信、 友善，那么我們的“中國夢”就會(huì)越來越容易實(shí)現(xiàn)。我喜歡自己的工作一一敬業(yè)做好自己的本職工作就是對“敬業(yè)”這一詞語最佳的 詮釋。老師很辛苦，老師干的都是良心活，在這最普通的 崗位上，我一直很努力。如果說孩子們是花

3、兒，那么我就 是園丁。如果說有花兒的地方，芳香四溢，那么我行走其 中，自然是一路花香常相伴！從畢業(yè)那一年至今已經(jīng)有12年了，我不知?jiǎng)e人是怎么 計(jì)算屬于自己的時(shí)間，對我而言，這12年看起來很長，其 實(shí)卻很短暫。畢業(yè)最初的6年我在鄭州市二七區(qū)一所郊區(qū)小學(xué)任教, 在那里有著最質(zhì)樸的老師，有著很天真的孩子。在那所學(xué) 校老教師很多，她們做事情兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，像我這 樣剛畢業(yè)的老師沒少得到她們的照顧。我們雖然是同行， 但是她們更像是我的長輩，總是在我覺得無助的時(shí)候，給 我信心和支持。從最初對教學(xué)工作的一知半解，到后來做起事來得心 應(yīng)手，是她們教給我的。她們的執(zhí)著與耐心讓我感動(dòng)，她 們的奉獻(xiàn)與付出讓我至

4、今難忘。畢業(yè)后的第二個(gè)6年我是在河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué) 度過的，在這里工作雖然辛苦，但是我覺得收獲很多。身 邊有那么多好同事，有那么多孩子的陪伴，我覺得這就是 一種幸福。我的心時(shí)時(shí)刻刻被孩子們吸引著：每當(dāng)我看到孩子們那充滿求知欲的雙眼時(shí)；每當(dāng)我聽到孩子們渴望探索未知世界的“為什么”時(shí);每當(dāng)我聽到孩子們?nèi)缣旎[般的問候“老師好”時(shí); 每當(dāng)我看到孩子們在校園中奔跑雀躍時(shí);每當(dāng)我看到孩子們圍在一起熱烈的討論時(shí)；每當(dāng)我看到孩子們在課堂上大膽的舉起小手時(shí)； 每當(dāng)我聽到孩子們在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)； 每當(dāng)我看到孩子們開心的手舞足蹈時(shí)；每當(dāng)我欣賞到孩子們獨(dú)一無二的作品時(shí)；每當(dāng)我看到孩子們身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長

5、時(shí);每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，他們的臉上漾起了滿足的笑容時(shí)我是快樂的。我愿用我的一己之力，讓孩子們享受學(xué)習(xí)的幸福，讀書的愉悅，生活的美好，成長的喜悅。對于一名普通的老師來說沒有什么榮譽(yù)是再正常不過 的事情了，可是唯有那份對教育的執(zhí)著，不管過了多久都 不曾改變。孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，孩子們燦爛純真的笑容，孩 子們健康茁壯的成長一一那就是我最大的榮耀。用人格魅力贏得尊重誠信友善“十年樹木，百年樹人”，21世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底是人 才的競爭，人才的競爭怎能離開教育的培養(yǎng)呢？如果教育 只能按部就班，那么社會(huì)的進(jìn)步就不會(huì)明顯。我們要培養(yǎng) 創(chuàng)新型的人才，要培養(yǎng)有智慧，有勇氣，有魄力的人，就 離不開教育，只有擁有了知識(shí)才能給能更好地去創(chuàng)造。要教育好孩子，就要調(diào)動(dòng)家長的積極性；要讓孩子親 其師信其道，就要用自己的人格和魅力吸引孩子。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在漫漫的教育 之路上，我愿意成為孩子們的指路明燈，我愿意和孩子們一路同行，我愿意陪伴他們一同成長。人無信不立。和孩子們相處，我一定要做到言而有信。 孩子處在低年級階段，正式建立規(guī)則意識(shí)的時(shí)候。因此在 制