德育工作計(jì)劃初中語文

1、德育工作計(jì)劃初中語文工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是 應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。以下是為你精心整理的初中班級(jí) 德育工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。初中班級(jí)德育工作計(jì)劃（一）根據(jù)語文學(xué)科的具體特點(diǎn), 以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合 作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué) 生的語文素養(yǎng)和文化品味。堅(jiān)持以學(xué)生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)， 努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。一、學(xué)生基本情況：本人任教初二（1）班語文教學(xué)工作。 本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué) 習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整 體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語

2、文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過 一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分 后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì) 理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較 薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。二、本期目標(biāo)1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦薄?、提高優(yōu)秀率和及格率。3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。三、工作措施1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備 課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮 集體的智慧，利用集體的力量。2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要 從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今 后的

3、教學(xué)工作。3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短。 邀請(qǐng)老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有 所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。5、繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識(shí)做到逐個(gè)過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生, 要加大對(duì)他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能 牢固掌握。6、設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表揚(yáng)一 批寫的好的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最 有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課

4、堂教學(xué)效率。課堂教學(xué) 內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章 語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué) 生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生 也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練 字時(shí)間，每天堅(jiān)持練30字。每周評(píng)選寫得最好的幾位同學(xué) 的作品進(jìn)行展示。10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫 作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會(huì)學(xué) 生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意 身邊的事

5、物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基 礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八 十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的 周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫 上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交 流自己的文學(xué)積累。11、充分利用好各種語文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱 讀能力。12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖， 輔差重在提高。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和 差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差 生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。13、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生

6、學(xué)習(xí)興趣和積極性。14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng)，讓 學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。本學(xué)期中我要充分的鍛煉自 己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾 長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更 好。初中班級(jí)德育工作計(jì)劃（二）新的學(xué)期又開始了，為了 使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做 教學(xué)計(jì)劃如下：1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我決定做好下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)， 掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎 樣

7、才能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù) 防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排 每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生， 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定 性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中 存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精, 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛 動(dòng)、

8、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè), 有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育, 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì) 學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì) 后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴 望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的 處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前, 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué) 的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？?之，在今后的教育教

9、學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努 力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué) 水平。初中班級(jí)德育工作計(jì)劃（三）這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年 級(jí)1、2班的語文教學(xué)工作，為了更好的開展工作，特制訂 如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想在黨和國家的教育方針政策的指引下，以全面推進(jìn)素 質(zhì)教育為方向，以繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、吸納世界 文化精華為宗旨，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力; 聯(lián)系生活實(shí)際，把語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來， 開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生裝的創(chuàng)新能力和鉆 研精神；同時(shí)，不斷提高學(xué)生裝的溝通能力，加強(qiáng)學(xué)生的競 爭與合作意識(shí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，以達(dá)到學(xué)生語文綜合 素質(zhì)的全面提高。二

10、、教學(xué)的總要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué) 改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生 在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究 學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng) 的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：學(xué)生的語文水平有一定的差距，尤其是學(xué)生在閱讀理 解方面，還存在著明顯的問題和一定的難度。個(gè)別基礎(chǔ)很 差的同學(xué)甚至在字詞方面不過關(guān)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不 是很強(qiáng)，我現(xiàn)在在教學(xué)中努力嘗試去做的就是努力增加學(xué) 生的課外知識(shí)含量，讓孩子多接觸文學(xué)作品，在講課中拿 出一定的時(shí)間來消化并對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品和文學(xué)形象加以解 讀和賞析

11、，最基本的想法就是先培養(yǎng)孩子的語感然后激發(fā) 學(xué)生對(duì)文本學(xué)習(xí)的興趣。四、具體工作：1、提高教學(xué)質(zhì)量向課堂4 5分鐘要成績，不僅需要老 師要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生也要積極的配合： 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個(gè)字都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難 點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的接受能力等方面都要有 明確的了解。 “受之以魚，不如授之以漁”在新的教學(xué)工作中不 是單純的向?qū)W生傳授知識(shí)而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí) 解決問題。2、組織好課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主要場所，因此

12、組織好課堂教學(xué)在整個(gè) 的教學(xué)工作中起著至關(guān)重要的共用。關(guān)注學(xué)生群體，充分 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意信息反饋，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè) 教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，使用文明 用語，課堂提問面向全體學(xué)生，不忽略差生，要適當(dāng)?shù)脑O(shè) 計(jì)簡單的問題調(diào)動(dòng)他們的興趣和積極性，注意引發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而 精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、走進(jìn)學(xué)生，了解思想撥動(dòng)，抓好學(xué)生的思想教育工 作。玩是孩子的天性，對(duì)初一的學(xué)生來說，由于本身愛動(dòng)、 好玩，自控能力較差，因此常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作 業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)習(xí)好的學(xué)生有時(shí)也會(huì) 找借口不完成作業(yè)，對(duì)于這種種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該在初 一的時(shí)候就給他們徹底改掉，因此這就需要抓好學(xué)生的思 想教育工作，尤其是在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)其努力做到從 友善開始，從贊美著手，盡量避免用尖銳的語言傷害他們 的自尊心。4、由于自己參加工作的時(shí)間很短，授課時(shí)間不是很長, 因此對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的把握不是很到位，教學(xué)設(shè)計(jì)不是很 和諧，在設(shè)計(jì)問題時(shí)考慮不周，有時(shí)會(huì)使整個(gè)教學(xué)顯得很 雜亂，我想最主要原因就是閱歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，沒有調(diào) 整好自己的心