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文檔簡介
1、因式分解教案因式分解的常用方法一、提公因式法. a2-b2=(a+b)(a-b);a2±2ab+b2=(a±b)2;a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)二、運用公式法. a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2; a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca);三、分組分解法. an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-+abn-2-bn-1),其中n為偶數(shù);an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-+abn-2-bn-1),其中n為偶數(shù)
2、;an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-abn-2+bn-1),其中n為奇數(shù)(一)分組后能直接提公因式例1、分解因式:分析:從“整體”看,這個多項式的各項既沒有公因式可提,也不能運用公式分解,但從“局部”看,這個多項式前兩項都含有a,后兩項都含有b,因此可以考慮將前兩項分為一組,后兩項分為一組先分解,然后再考慮兩組之間的聯(lián)系。解:原式= = 每組之間還有公因式! = 思考:此題還可以怎樣分組?此類型分組的關(guān)鍵:分組后,每組內(nèi)可以提公因式,且各組分解后,組與組之間又有公因式可以提。例2、分解因式:解法一:第一、二項為一組; 解法二:第一、四項為一組;第三、四項為一組。 第二
3、、三項為一組。解:原式= 原式= = = = =練習(xí):分解因式1、 2、(二)分組后能直接運用公式 例3、分解因式:分析:若將第一、三項分為一組,第二、四項分為一組,雖然可以提公因式,但提完后就能繼續(xù)分解,所以只能另外分組。 解:原式= = = 例4、分解因式: 解:原式= = =注意這兩個例題的區(qū)別!練習(xí):分解因式3、 4、綜合練習(xí):(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)(9) (10)(11)(12)四、十字相乘法.(一)二次項系數(shù)為1的二次三項式直接利用公式進行分解。特點:(1)二次項系數(shù)是1; (2)常數(shù)項是兩個數(shù)的乘積;(3)一次項系數(shù)是常數(shù)項的兩因數(shù)的和。 例5、
4、分解因式:分析:將6分成兩個數(shù)相乘,且這兩個數(shù)的和要等于5。 由于6=2×3=(-2)×(-3)=1×6=(-1)×(-6),從中可以發(fā)現(xiàn)只有2×3的分解適合,即2+3=5。 1 2解:= 1 3 = 1×2+1×3=5用此方法進行分解的關(guān)鍵:將常數(shù)項分解成兩個因數(shù)的積,且這兩個因數(shù)的代數(shù)和要等于一次項的系數(shù)。例6、分解因式:解:原式= 1 -1 = 1 -6 (-1)+(-6)= -7練習(xí)5、分解因式(1) (2) (3)練習(xí)6、分解因式(1) (2) (3)(二)二次項系數(shù)不為1的二次三項式條件:(1) (2) (3)
5、分解結(jié)果:=例7、分解因式:分析: 1 -2 3 -5 (-6)+(-5)= -11解:=練習(xí)7、分解因式:(1) (2) (3) (4)(三)二次項系數(shù)為1的齊次多項式例8、分解因式:分析:將看成常數(shù),把原多項式看成關(guān)于的二次三項式,利用十字相乘法進行分解。 1 8b 1 -16b 8b+(-16b)= -8b 解:= =練習(xí)8、分解因式(1)(2)(3)(四)二次項系數(shù)不為1的齊次多項式例9、 例10、 1 -2y 把看作一個整體 1 -1 2 -3y 1 -2 (-3y)+(-4y)= -7y (-1)+(-2)= -3 解:原式= 解:原式=練習(xí)9、分解因式:(1) (2)綜合練習(xí)10
6、、(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7)(8)(9)(10)思考:分解因式:五、主元法. 例11、分解因式: 5 -2解法一:以為主元 2 -1 解:原式= (-5)+(-4)= -9 = 1 -(5y-2) = 1 (2y-1) = -(5y-2)+(2y-1)= -(3y-1)解法二:以為主元 1 -1 解:原式= 1 2 = -1+2=1= 2 (x-1)= 5 -(x+2) = 5(x-1)-2(x+2)=(3x-9)練習(xí)11、分解因式(1) (2)(3) (4)六、雙十字相乘法。定義:雙十字相乘法用于對型多項式的分解因式。條件:(1),(2),即: ,則例12、分解因式(1
7、) (2)解:(1)應(yīng)用雙十字相乘法: ,原式= (2)應(yīng)用雙十字相乘法: ,原式=練習(xí)12、分解因式(1) (2)七、換元法。例13、分解因式(1) (2)解:(1)設(shè)2005=,則原式= = =(2)型如的多項式,分解因式時可以把四個因式兩兩分組相乘。 原式=設(shè),則原式= =練習(xí)13、分解因式(1)(2) (3)例14、分解因式(1)觀察:此多項式的特點是關(guān)于的降冪排列,每一項的次數(shù)依次少1,并且系數(shù)成“軸對稱”。這種多項式屬于“等距離多項式”。方法:提中間項的字母和它的次數(shù),保留系數(shù),然后再用換元法。解:原式=設(shè),則原式= = = = (2)解:原式= 設(shè),則 原式= =練習(xí)14、(1)
8、(2)八、添項、拆項、配方法。 例15、分解因式(1) 解法1拆項。 解法2添項。原式= 原式= = = = = = = =(2)解:原式=練習(xí)15、分解因式(1) (2)(3) (4)(5) (6)九、待定系數(shù)法。例16、分解因式分析:原式的前3項可以分為,則原多項式必定可分為解:設(shè)=對比左右兩邊相同項的系數(shù)可得,解得原式=例17、(1)當(dāng)為何值時,多項式能分解因式,并分解此多項式。 (2)如果有兩個因式為和,求的值。(1)分析:前兩項可以分解為,故此多項式分解的形式必為解:設(shè)= 則=比較對應(yīng)的系數(shù)可得:,解得:或當(dāng)時,原多項式可以分解;當(dāng)時,原式=;當(dāng)時,原式=(2)分析:是一個三次式,所以它應(yīng)該分成三個一次式相乘,因此第三個因式必為形如的一次二項式。解:設(shè)= 則=,解得,=21練習(xí)17、(1)分解因式(2)分解因式(3)已知:能分解成兩個一
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