建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告與建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集

1、建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告與建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告20*年暑假期間，在校團(tuán)委的號召下，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各 方面的能力，加深自己對社會的了解，我在河南省人防建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行了為期一個 月的暑期社會實(shí)踐實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業(yè)，在以后學(xué) 習(xí)中有更大的動力。20*年7月26日，我來到監(jiān)理公司所監(jiān)理的工地一一鄭開森林 半島四期工地，隨即跟隨駐工地監(jiān)理工程師展開了工作。我們所監(jiān)理的工地是鄭開森 林半島8#、9#人防地庫，基坑面積總和約為16000平方米，分別由中建七局和開封人 防建設(shè)公司承建。由于才剛上完大一，所學(xué)知識很少

2、，所以來到工地就抱定主動學(xué) 習(xí)的態(tài)度。第一天上班，剛好趕上9#地庫的47#樓底板進(jìn)行混凝土澆筑前的驗(yàn)筋工 作，在跟著質(zhì)監(jiān)站的檢驗(yàn)人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后，從基坑爬上了地面， 頓時感覺腳底板很疼很疼，衣服也基本濕完了。但想到剛剛學(xué)到的人防墻體鋼筋綁扎 的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識，心里不禁還是有一些興奮的。我 被安排住在中建七局的項(xiàng)目部宿舍，每天六點(diǎn)準(zhǔn)時起床，然后吃飯、打掃辦公室衛(wèi) 生，之后開始跟同事一起去工地巡視，開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對 8#、9#地庫的人防部分的建設(shè)進(jìn)行全面監(jiān)理。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格， 所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工，鋼筋的型

3、號、數(shù)量是否正確等。整天和鋼筋打交 道，剛開始還感覺比較新奇，慢慢的就感覺到了無聊，但想到自己的諾言，便學(xué)著從 這枯燥的工作中尋找快樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖 基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方，導(dǎo)致工期嚴(yán)重滯后，所以施工方一直在加班加點(diǎn)。不但 白天要在炎炎烈日下工作，當(dāng)進(jìn)行混凝土澆筑的時候，為了保證混凝土澆筑的連續(xù)， 我們晚上還要進(jìn)行旁站監(jiān)督，并記下前后兩輛混凝土運(yùn)送車輛的間隔時間。對于我們 發(fā)現(xiàn)的問題，我們一般都現(xiàn)場監(jiān)督能工方進(jìn)行整改，對于在甲方和質(zhì)監(jiān)站檢查中查出來的問題，我們一般都要以監(jiān)理通知單的書面形式要求施工方整改，并在整改的最后 期限進(jìn)行復(fù)查，以確保工程質(zhì)量。在白

4、天工作一天后，晚上我們還要寫監(jiān)理日志，對 這一天所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)、記錄，對第二天所要檢查的區(qū)域先熟悉一下圖紙，另 外還要整理工程各個階段組要交給監(jiān)理方的資料。在忙完一天的工作之后，雖然累， 但心里有種充實(shí)的感覺，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰(zhàn)。這一個月的實(shí)習(xí)讓 我受益匪淺。一、從辦公室里學(xué)會待人要真誠踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著 和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西 容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他 人感覺到被重視與被關(guān)心。僅

5、僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應(yīng)該是 我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。二、在檢查過程中學(xué)會要注意溝通方式有時候當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個問題要求施工方改正 時，但我們一般都是通過商討的方式，充分聽取他們這樣做的緣由，然后再找出錯誤 的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受，也讓我們了解到圖紙與實(shí)際滋工差 別。三、在想要放棄的時候保持熱情和耐心 其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，熱情和耐心都 是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們 細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出 最美麗的火花，工作才一能做到最好。

6、五、在學(xué)習(xí)知識時學(xué)會要主動出擊 很多不會的東西都要主動去問，不管是總 工、甲方監(jiān)理還是族工人員，他們都很熱情，交給我很多工程方面的知識，因此只要 勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。本）文教育資源網(wǎng)六、在施工現(xiàn)場學(xué)會要講究條理這么龐大的工程如果不按一定條理來進(jìn)行，一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學(xué)合理等。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的：連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅(jiān)持 到底，按照一個方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局，澆筑后的養(yǎng)護(hù)就是告訴我們做事 要善始善終。哲人說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切

7、從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識客觀事物，要 實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識是認(rèn)識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐 是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會無時無刻不 在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后 工作的好壞。就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣，我的工地生活也在撕去的片片日歷 中匆匆落幕了，我從中領(lǐng)悟到了很多從書本上無法學(xué)到而終生受用的道理。社會實(shí)踐 加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實(shí)踐中 開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使 命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育

8、的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了 體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓 我從實(shí)踐中得到鍛煉。p 12報(bào)告社會實(shí)踐2018大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告范文一社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會實(shí)踐心得體會建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合 應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施 工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有 關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)

9、期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積 極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解 決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程 進(jìn)行實(shí)踐操作。1 鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢 驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工 序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備 和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性， 能可靠地承受澆筑混凝土的重量、

10、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在 混凝土重力、側(cè)壓力及滋工荷載等作用下脹模、跑模甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避 免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異 常情況時進(jìn)行處理的要求。3. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝 土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100ni3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次； 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于

11、一次；4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù) 實(shí)際需要確定。四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的 操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工 前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施 工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備 的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè) 備。為了了解不

12、同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出 料攪拌機(jī)，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落 式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉 片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互 相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長告訴 我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚斐衫速M(fèi)。我們在現(xiàn) 場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻 或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔12處，孔向 下交錯搭接。

13、若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢 問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝 土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷绊懟炷恋馁|(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度 模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。五、實(shí)習(xí)中存在的問題：不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都 可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了 施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你 會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較

14、嚴(yán)重的問題有以下幾 個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試 塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土 出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出 立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不 知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。問題 五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。六、實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的 建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這

15、里，不但看到了艱辛，也看到了偉 大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實(shí)習(xí)的過程中， 我們再工地外面看到有民工站在某樓層髙處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的 血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于 自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真 的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然 了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^ 貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸 制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)

16、服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工 地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太 熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為 怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣 件，這樣做是很危險(xiǎn)的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng) 也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他 的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果 將會不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)

17、人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全 教育課。七、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去 工地之前我從沒想象國兩個月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工 地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作 心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些 與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流 等。其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了 解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這 次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心 計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施 工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也 許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是 否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。 例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有 微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一