北師大版小學(xué)四年級語文上冊期末考試基礎(chǔ)檢測

1、北師大版小學(xué)四年級語文上冊期末考試基礎(chǔ)檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語ln zhào zhun jia pú tao zhú jiàn dùn shí kun kuò n dòn tiào yuè yóu rú chén shú 二、 下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的，把它選出來。（1）A奇觀（qí）B霎時（shà）C余波（p）D響徹云霄（xio） （_）（

2、2）A忽然（h）B彎曲（q） C傳說（chuán）D悄無聲息（qio） （_）（3）A僵硬（jin）B興奮（xìn）C虛弱（ruò）D竊竊私語（qiè） （_）（4）A模仿（mó）B奧秘（mì）C痕跡（jì） D奔流不息（bèn） （_）三、 比一比，組詞語。圈（_） 拔（_） 箏（_） 歇（_）園（_） 撥（_） 爭（_） 喝（_）四、 根據(jù)要求寫句子。1.例：在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（照樣子，寫句子）_2.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_3.普羅米修斯受到

3、最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）_4.修改病句。風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎全部都被沖洗遍了。_在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。_五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因為所以之所以是因為雖然但是如果就盡管還是1.紀(jì)昌（_）是射箭能手，（_）他勤練基本功。2.（_）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（_）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3.（_）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4.扁鵲對蔡桓侯說：“（_）您的病不治，（_）會愈來愈重。”5.（_）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_）不肯醫(yī)治。六、 按要求寫句子。1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(用

4、上帶點的詞語仿寫比喻句)_2溪水流著香味。(把句子寫具體)_3科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_4那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。(用加點詞語造句)_七、 詩句、名言積累。1月黑雁飛高，單于夜遁逃。_，_。（塞下曲）2我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。_，_。（墨梅）3胤_，_。家貧,不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_焉。（囊螢夜讀）4天行健，_。5勝人者_，自勝者_。（老子）八、 美文閱讀。二維碼時代如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相

5、間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機中，不用再進行復(fù)雜的輸入；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息。快捷支付方面，出門只帶手機不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費者還是商戶，都覺得“碼上支付

6、”方便又快捷。然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動態(tài)碼，即消費者在手機里使用微信、支付寶等付款時，手機上會自動生成付款碼，并且只在限定的較短時間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動態(tài)碼的安全系數(shù)相對較高。央行有關(guān)負責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險較高。二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時代這一奇妙之旅。1本文介紹了二維碼是什么、_、_等相關(guān)知識。2用“ ”在文中畫

7、出什么是二維碼。3第自然段運用_說明_。4請寫出“碼上支付”的雙重含義。_5用波浪線在文中畫出靜態(tài)碼不如動態(tài)碼安全的原因。6除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場景？請寫兩個。_九、 寫作天地。題目：_要求：1請你從讀過的寓言故事中選擇一個自己比較喜歡的重新編寫，要求寫出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2寫出自己真實的感情和想法，注意語句的通順；3字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、籠罩 莊稼 葡萄 逐漸 頓時 寬闊 滾動 跳躍 猶如 成熟2、C D B D 3、圓圈 拔刀 風(fēng)箏 歇息 花園 撥動 爭取 喝水4、幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。 為人類造福，沒有錯。 普羅米

8、修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰，是因為他決不歸還火種。 風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。 在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和改變了學(xué)習(xí)方法。5、之所以 是因為 因為 所以 雖然 但是 如果 就 盡管 還是6、示例：秋天的落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：細細的溪水流著山草和野花的香味。 科學(xué)家揭開秘密。 如果人生沒有困難，沒有失意，沒有慘敗，也沒有落寞，這便稱不上是真正的人生。7、欲將輕騎逐 大雪滿弓刀 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 恭勤不倦 博學(xué)多通 以夜繼日 君子以自強不息 有力 強8、1 二維碼的廣泛應(yīng)用 二維碼的信息安全隱患 2是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維

9、方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。3 具體事例 二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪斜粡V泛應(yīng)用 4掃描二維碼支付。“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非?？旖?。5靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險較高。6想去哪家餐館吃飯，掃描一下它的二維碼，就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評價、消費水準(zhǔn)等信息；在網(wǎng)上購物時，可以將自己心儀的商品通過二維碼分享給朋友，這樣遠程也可以讓朋友給自己參謀一下。9、范文：農(nóng)夫與蛇故事新編從前，有一個善良的農(nóng)夫，在一個大雪紛飛的晚上，農(nóng)夫干完活兒回來了，聽到了微弱的求救聲，便向四周環(huán)望，只見空無一人，只有雪花兒、山嶺和呼呼的北風(fēng)。無意間，他發(fā)現(xiàn)腳下有一條盤著的即將凍僵的蛇。農(nóng)夫想：如果救它，說不定會把自己咬死，如果不救它，又對不起自己的良心，該怎么辦呢？這時，蛇又發(fā)出了一陣又一陣的求救聲，并且一聲比一聲微弱。農(nóng)夫想啊想啊，終于想到了一個兩全其美的辦法：他把手套脫下來，把蛇裝進手套兒里，扣上扣子，這樣，既把蛇救了，自己也不會被它咬傷，農(nóng)夫便這樣救了