小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃模板（精編版）

1、小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃模板working plan template of primary school mathematics lesson p reparation group匯報人： jintaicollege第 1頁 共 4頁小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃模板前言：工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地 進行。工作計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和

2、使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。一、指導(dǎo)思想堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展， 切實做到從學(xué)生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生 的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引 導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能， 發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異，有效的實施有差異的 教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享， 促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。二、工作目標(biāo)1. 以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使

3、絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。第 4頁 共 4頁2. 組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢的需要， 同時抓好平時的 課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動和集體備課。每個星期二，定時進行七年級數(shù) 學(xué)備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重 點和難點及細(xì)節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的 重點，如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例。4. 群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題?？平M活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒

4、有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效率。5. 組織好同級組互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽 20 節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40 節(jié)，鼓勵隨堂聽課, 尤其是對新教師的聽課指導(dǎo)?？平M根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高。6. 發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的?？傊@個學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求， 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)扶差，在教學(xué)上有比較大的進步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。三、注意的問題1. 注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。2. 在教學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。3. 注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。4. 關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用;5. 鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜數(shù)