比喻擬人修辭

1、比喻、擬人 基礎(chǔ)講解學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)比喻、擬人2種修辭手法，會區(qū)分和寫包含比喻和擬人修辭手法的句子2.通過相關(guān)訓(xùn)練，內(nèi)化技巧。CONTENTS目錄01知識梳理技巧點撥0203考場突圍01知識梳理01知識梳理河水很清。河水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地母親的懷抱里。01知識梳理修辭語言的魔法師01知識梳理修辭比喻篇01知識梳理比喻即用具體的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用淺顯的道理比深奧的道理。修辭效果: 或通俗易懂 或生動形象。101知識梳理比喻的三種成分本體：即被比的事物。2喻詞：指在本體和喻體之間表示比喻關(guān)系的詞語。喻體：即用來打比方的事物。01知識梳

2、理比喻的分類明喻3“甲像乙”本體(甲)、喻體（乙）、喻詞都出現(xiàn)。暗喻“甲是乙”喻詞用“是、成為、成了、變成”等。借喻不出現(xiàn)本體和喻詞?！耙掖住?1知識梳理明喻2葉子（荷葉）出水很高，像亭亭的舞女的裙。01知識梳理明喻2葉子（荷葉）出水很高，像亭亭的舞女的裙。01知識梳理明喻2葉子（荷葉）出水很高，像亭亭的舞女的裙。本體比喻詞喻體01知識梳理暗喻2那排冬青越長越高，變成一堵綠色的墻。01知識梳理暗喻2那排冬青越長越高，變成一堵綠色的墻。01知識梳理暗喻2那排冬青越長越高，變成一堵綠色的墻。本體比喻詞喻體01知識梳理借喻2小貓?zhí)献纴?，在稿紙上踩出了幾朵小梅花?1知識梳理借喻2小貓?zhí)献纴?，?/p>

3、稿紙上踩出了幾朵小梅花。沒有本體和比喻詞。喻體01知識梳理修辭擬人篇1擬人，就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫。是常用的一種修辭手法。這種手法又叫做“人格化”。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。01知識梳理201知識梳理3花兒在風(fēng)中笑彎了腰。01知識梳理3花兒在風(fēng)中笑彎了腰。01知識梳理3寧靜的夜晚，只有那滿天的星星在竊竊私語。01知識梳理3寧靜的夜晚，只有那滿天的星星在竊竊私語。01知識梳理3擬人句的形式把動物當成人來寫把植物當成人來寫把一般事物當人來寫01知識梳理3蝴蝶在花叢中翩翩起舞。01知識梳理3蝴蝶在花叢中翩翩起舞。01知識梳理3小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。01知識

4、梳理3小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。01知識梳理3今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云朵后面，遲遲不肯露面。01知識梳理3今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云朵后面，遲遲不肯露面。01知識梳理02技巧點撥02技巧點撥認識比喻句的本體、喻體和比喻詞柳樹的枝條好像綠色的絲帶02技巧點撥認識比喻句的本體、喻體和比喻詞2.星空中銀盤高掛。（銀盤=月亮）02技巧點撥借喻喻體本體喻詞2.星空中銀盤高掛。（銀盤=月亮）02技巧點撥2.星空中銀盤高掛。（銀盤=月亮）月亮像銀盤一樣掛在星空中。02技巧點撥注意！02技巧點撥下面這些句子是比喻嗎？02技巧點撥02技巧點撥02技巧點撥不是比喻02技巧點撥02技巧點

5、撥不是比喻小麗好像看出了我的心思。這人很面熟，好像在哪見過。02技巧點撥小麗好像看出了我的心思。這人很面熟，好像在哪見過。02技巧點撥不是比喻看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛一下子回到了快樂的童年。02技巧點撥四、表示聯(lián)想或想象看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛一下子回到了快樂的童年?！胺路稹痹谶@里表示想象。02技巧點撥不是比喻02技巧點撥02技巧點撥不是比喻下面這些句子是比喻嗎？02技巧點撥02技巧點撥02技巧點撥不是不是不是不是比喻的幾種情況。02技巧點撥將句子改成擬人句。02技巧點撥蝴蝶在花叢中飛來飛去。將句子改成擬人句。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。02技巧點撥將句子改成擬人句。蟬在樹林里鳴叫。02技巧點撥將句

6、子改成擬人句。蟬在樹林里吟唱。02技巧點撥小魚在湖里游來游去，好像頑皮的孩子。這個句子用了什么修辭手法？02技巧點撥小魚在湖里游來游去，好像頑皮的孩子。這個句子用了什么修辭手法？02技巧點撥擬人句錯小魚在湖里游來游去，好像頑皮的孩子。這個句子用了什么修辭手法？本體喻詞喻體02技巧點撥古井像溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。這個句子用了什么修辭手法？02技巧點撥古井像溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。這個句子用了什么修辭手法？02技巧點撥擬人句錯古井像溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。這個句子用了什么修辭手法？比喻擬人02技巧點撥既有比喻又有擬人。注意！直接把一個事

7、物當人來寫，擬人句中最好不要出現(xiàn)“像”，“好像”、“仿佛”等比喻詞。不可以與童話混，童話是想象。例:葉子妹妹說:“太陽公公”這就不是一個擬人句。02技巧點撥03考場突圍 精靈王國一年一度的才藝比拼賽開始了，精靈們都在奔走相告。今年，誰會是最具魅力的精靈呢?精靈王國的賽事03考場突圍今年才藝比拼賽的主題是“如何讓句子化腐朽為神奇”。最終進入冠軍總決賽的有兩位精靈：03考場突圍賽制規(guī)則:比賽分1輪，每位選手共有1次出場的機會。03考場突圍現(xiàn)在進入答題環(huán)節(jié)的是雪精靈:請看題:把下面句子補充完整。美妙的小雪花呀，_ 要求:用上比喻或擬人的修辭手法(至少用1種，也可2種方法任意組合)。03考場突圍現(xiàn)在進

8、入答題環(huán)節(jié)的是雪精靈:答案美妙的小雪花呀，像一只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。03考場突圍現(xiàn)在進入答題環(huán)節(jié)的是雪精靈:答案美妙的小雪花呀，像一只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。雪精靈的美化思路:把雪花比作玉蝴蝶，運用了比喻的修辭手法，此外，蝴蝶扇動著薄翼，增強了語言的動態(tài)美。03考場突圍現(xiàn)在進入答題環(huán)節(jié)的是花精靈:請看題:請改寫句子。秋天的果園里水果很多，有柿子、有蘋果，還有葡萄 要求:用上比喻或擬人的修辭手法(至少用1種，也可2種方法任意組合)。03考場突圍現(xiàn)在進入答題環(huán)節(jié)的是花精靈: 秋天的果園里果實累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋果害羞地綻放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩答案秋天的果園里水果很多，有柿子、有蘋果，還有葡萄03考場突圍現(xiàn)在進入答題環(huán)節(jié)的是花精靈:秋天的果園里果實累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋果害羞地綻放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩花精靈的美化思路:把“很多”改為“果實累累”;描寫“柿子”和“葡萄”時運用了比喻的修辭手法;描寫“蘋果”時則采用了擬人的修辭手法。03考場突圍兩位精靈美化句