(2020年秋)冀教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、2020年冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析剛剛升入小學(xué)一年級的學(xué)生，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性非常強，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣和學(xué)習習慣在一年級顯得尤為重要。一年級的學(xué)生都是活潑可愛的，對任何事都有強烈的好奇心，在新學(xué)期要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科 真正感興趣，喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，做到讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。所以為了更好的開 展數(shù)學(xué)教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃。二、教學(xué)內(nèi)容本冊教材包括：20以內(nèi)數(shù)的認識（共2個單元）第二單元 10以內(nèi)數(shù)的 認識；第七單元一一11 20各數(shù)的認識。20以內(nèi)的加減法（共5個單元）第四 單元 合與分；第五單元 10以內(nèi)數(shù)的認識；第八單元 20以內(nèi)的加法；

2、 第九單元一一20以內(nèi)的減法；第十單元一一探索樂園（加減計算中的規(guī)律）。空 間與圖形（共3個單元）：第一單元一一比一比；第三單元一一認識圖形（一）； 第六單元 分類。1、根據(jù)標準調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。2、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習素 材。3、認數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。5、計算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的 能力。7、安排實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日

3、常生活的密切關(guān)系。三、教學(xué)目標這一冊的教學(xué)目標是，使學(xué)生能夠:1、會比較大小、長短、輕重、高矮 2、熟練的數(shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握 10以 內(nèi)個數(shù)的組成，會讀、會寫 0-20 各數(shù)。3、初步知道加、減的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的 關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和 10 以內(nèi)的減法。4、初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。5、認識符號 = 、，會使用這些符號表示數(shù)的大小。6、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。7、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。8、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。四、

4、具體教學(xué)措施1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習方式。2、盡量注意創(chuàng)設(shè)情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建 立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué) 學(xué)習活動。4、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、 廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。5、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。五、教學(xué)進度計劃表 本冊教科書各單元內(nèi)容和課時安排如下。周次日期教學(xué)內(nèi)容備注第一周9.2前后左右9.3數(shù)一數(shù)9.41.1咼矮、長短比一比9.51.2 大小、輕重比一比9.6第一單元測試第二

5、周9.9試卷講評9.102.1 1-5各數(shù)的認識9.112.2 6-9各數(shù)的認識9.122.3多些、少些、同樣多9.132.4 認識、V和=第三周9.162.5 0的認識9.172.6 10的認識9.182.7認識幾個和第幾個9.192.8 10以內(nèi)數(shù)的順序9.20第二單元測試第四周9.22試卷分析9.233.1認識長方體、正方體、圓柱和球9.243.2 搭積木9.25第三單元測試9.26試卷分析第五周9.274.1 2-6 各數(shù)的合9.284.2 7、8、9的合與分9.294.3 10的合與分9.30第四單元測試第六周10.8試卷分析10.9復(fù)習14單元10.10月考10.11試卷分析10.

6、12月考第七周10.14試卷分析10.155.1加法的初步認識10.165.2 5以內(nèi)的加法10.175.3減法的初步認識以及5以內(nèi)的減法10.185.4 6、7的加減法第八周10.215.5 8、9的加減法10.225.6 10的加減法10.235.7 0的加減法10.245.8 動物樂園10.255.9 整理與復(fù)習（一）第九周10.285.10整理與復(fù)習（二）10.295.11有趣的數(shù)字10.30第五單元測試10.31試卷分析第十周11.46.1分類的初步認識和按給定的標準分類11.56.2按不同標準分類11.6第六單元測試11.7試卷分析11.87.1 認識11-20各數(shù)第十一周11.1

7、17.2 認識計數(shù)單位“十”、11-20各數(shù)的組成11.127.3 用小棒表示11-20各數(shù)，并比較大小11.13第七單元測試11.14試卷分析11.15復(fù)習57單元第十二周11.18期中測試11.19試卷分析11.208.1不進位加法11.218.2 9加幾11.228.3 8加幾第十三周11.258.4 7加幾、6加幾11.268.5 連加11.278.6整理和復(fù)習11.28第八單元測試11.29試卷分析第十四周12.29.1 不退位減法12.39.2 11 減幾12.49.3 12減幾12.59.4 13、14 減幾第十五周12.99.5 15-17 減幾12.109.6 連減12.119.7 加減混合12.129.8 整理與復(fù)習12.139.9 玩撲克做數(shù)學(xué)第十六周12.16第九單元測試12.17試卷分析12.1810.1簡單事物中的規(guī)律12.1910.2加減計算中的規(guī)律12.20第十單元測試第十七周12.23試卷分析12.24乙1認識20以