八年級數(shù)學學習方法22篇范文合集

1、八年級數(shù)學學習方法(精選22篇)八年級數(shù)學學習方法(一)：轉變中職學生數(shù)學學習方法之嘗試中職學生難教,中職數(shù)學更難教.這其中有家庭、學校的原因,也有社會的原因;有教師教學方法方面的問題,也有學生學習方法方面的問題.文章主要介紹筆者在轉變中職學生數(shù)學學習方法方面的一些嘗試.作 者：陸宏鵬 LU Hong-peng  作者單位：廣西機電工程學校,廣西,南寧,_* 刊 名：企業(yè)科技與發(fā)展 英文刊名：ENTERPRISE SCIENCE AND TECHNOLOGY & DEVELOPMENT 年，卷(期)：2009 ”“(12) 分

2、類號：G622 關鍵詞：中職數(shù)學   學習方法八年級數(shù)學學習方法(二)：小學畢業(yè)班學生關于數(shù)學學習方法的演講稿尊敬的叔叔阿姨們：你們好！今年，我們已經升上六年級了，學習也隨之緊張起來。但是，我們不必因為即將面臨的升學考試而過度緊張，我們應該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學習成績結束我的小學生活。在學習數(shù)學這方面，校內，要認真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學習成績不是很理想的同學不應該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數(shù)學能力才能提高

3、。校外，數(shù)學基礎好一點的同學可以多做一些提高題，還可以參加奧數(shù)輔導班。從二年級開始，我和班里的韓希同學就堅持參加奧數(shù)班，風雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學習基礎不太扎實的同學，則應該打好基礎，把課內的問題解決了，再做有關課內的練習，鞏固課內知識。在家里時，應該認真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關練習，鞏固上課所學的知識，然后做一點提高題。做題時，要認真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學，這樣子才能使數(shù)學能力得到提高，數(shù)學自然就學得更好了。平時，我在家里都是自主學習，父母也沒怎么輔導我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明

4、白。雖然現(xiàn)在是六年級，學習會緊張一點，但在學習之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結合，使學習不會很辛苦。今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學校是金山實驗中學，我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導班，并復習六年級上學期的功課，預習下學期的功課，買一些練習題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學的！我的演講到此結束，謝謝大家！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！八年級數(shù)學學習方法(三)：自考高等數(shù)學（二）另類學習方法1、不是誤導大家武漢大學的教科書實在是很難理解，兩本加起來足是一本字典，是編者賣弄的園地，所以強烈建議不要和此書叫板，我曾

5、試過一年完全是浪費時間，即使有同學看懂了，但仍難以對付實戰(zhàn)。2、我的建議是以戰(zhàn)致戰(zhàn)，就是通過做歷年的考試題的方法順利通過考試。此法花費時間極小，但可以獲得很大的收益，從經濟的角度講就是效益最大化。3、具體實施方法：首先，高高興興的將書撕碎，優(yōu)點有三：1）不給自己浪費時間的機會。2）建立此戰(zhàn)必勝的信心。3）心情將更加愉悅。其次：把各年試卷及答案收集齊，網上不難找到，書店中也可買到。強烈建議從1997年下半年到2002年上半年共十套試卷，這套模擬題就是葵花寶典，沒事就做吧，一遍不行，至少十遍，知道答案不行，必須要知道過程。當你做到第三遍時你就會發(fā)現(xiàn)所有試卷的共同之處，每年的試題是等的相似。第五遍第

6、七遍時，你就會因為找不到不會的題而痛苦萬分。最后，是考前不用動筆用腦看題非常快的看上3遍，一個框架會產生在你的大腦中。合格證對于你來說，已經成了一張名片，伸手就拿！論壇八年級數(shù)學學習方法(四)：口通法:“照著做!” 證明格式:“照著抄!”解釋1.“照著做!”:即方法的不變，有 4 層意思.A.照題目提供的方法做，如閱讀理解題、新定義類題、操作探究題等.B.照自己解決的題目前問或前兩問的方法做.C.轉化為題目前面已解決問題的圖形再去做.D.用前面的結論.2.“照著抄!”:即格式、結論表現(xiàn)出穩(wěn)定性.A.在證明中，前問用哪兩個三角形全等，后面樣，就用那兩個三角形全等.B.在證明中，前問證三角形全等用

7、什么條件，后面基本樣，有變化也是細微的.C.即使結論有變，但有致性，例如:如果三線段和的關系變成差的關系.更多精彩的學習方法請繼續(xù)欣賞：尖子生的六大學習好習慣三個相互重疊的學習方法學好生物的三個小技巧初中生六大必備的學習方法八年級數(shù)學學習方法(五)：每天做幾道數(shù)學題數(shù)學是應用性很強的學科，做題是數(shù)學學習過程中必不可少的環(huán)節(jié)。甚至有同學說，學習數(shù)學就是學習解題。做數(shù)學題應注意以下幾點：(一)精做題做題不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎樣才算“精”呢?學會“解剖麻雀”。充分理解題意，注意分析題型，深化對題中每個條件的認識，看看與哪些數(shù)學基礎知識相聯(lián)系，做完題，還要針對自己做錯的題，分析自己當時

8、想法的產生及錯因的由來，要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經過和感想，以便挖掘出一些好的數(shù)學思維方法;一題多解，一題多變，多元歸一。(二)做難題取得黑龍江省高考文史類第三名好成績的李宏霞同學，認為堅持做難題，做大題才是制勝的法寶。她說，數(shù)學中的基礎題因然很重要，但高分的關鍵則是綜合性強、難度大的最后兩三道大題，即所謂“拉分題”。因此，她在復習時堅持有規(guī)律地做這類題目。由于題目難度高，所以每次做的題量不要太大，一次做四五道即可，同時，要注意選擇的題目要有代表性、要全面，同一題型的題選二三道即可，要注意方法的積累和運用。(三)天天做題熟練解題一定要有量的積累。天天做題就是保證做題的數(shù)量的最好方

9、法。同學們可以制定一個計劃，每天要求自己做五道題目，或十道題目，根據(jù)自己的情況確定，如此堅持下去，做題越做越快，并且培養(yǎng)起相當?shù)淖孕判?。八年級?shù)學學習方法(六)：下面是大學網推薦的學習方法供您參考：    一、數(shù)學概念的學習方法數(shù)學概念是反映數(shù)學對象本質屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式，數(shù)學全方位學習方法分享。一個數(shù)學概念需要記住名稱，敘述出本質屬性，體會出所涉及的范圍，并應用概念準確進行判斷。下面我歸納出數(shù)學概念的學習方法：（1）閱讀概論，記住名稱或符號。（2）背誦定義，掌握特性。（3）舉出正反實例，體會概念反映的范圍。（4）進行

10、練習，準確地判斷。與其它概念進行比較，弄清概念間的關系。二、數(shù)學公式的學習方法公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內的無窮多個數(shù)。有的學生在學習公式時，可以在短時間內掌握，而有的學生卻要反來復去地體會，才能跳出千變萬化的數(shù)字關系的泥堆里。我們介紹的數(shù)學公式的學習方法是：（1）書寫公式，記住公式中字母間的.關系。（2）懂得公式的來龍去脈，掌握推導過程。（3）用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律，資料共享平臺數(shù)學全方位學習方法分享( 更多學習方法范文，盡在：八年級數(shù)學學習方法(七)：導語：學習方法因人而異，我認為只要是適合自己的都是好的，高考數(shù)學最實用學習方法。在不

11、斷的堅持與不懈的努力下，樂于堅守合適的方法，并不停地調整學習方法，再加上踏實樂觀向上的心態(tài)，想必達到理想的目標并不是難以企及的。當我得知自己在今年高考中，數(shù)學考出了150分的好成績，我感到由衷的高興，這是我在這三年高中學習中交出的一份令人滿意的答卷，同時，它也是對我這幾年來的學習習慣、學習方法的一個肯定和檢驗。好心態(tài)給人信心與勇氣我們都知道，教育的目的并不只是停留在分數(shù)上，更多的還是在于培養(yǎng)學習方法與習慣、思維與興趣上。作為一個文科生，要想獲得高考高分，必須好好掌握學習的方法，必須在平時做到舉一反三。我深知數(shù)學對于我而言的重要性，在我看來，在平時一定要意識到數(shù)學的重要，這是一個良好態(tài)度的開始，

12、正確地看待數(shù)學，不過分焦慮，也不輕視大意，以一種更為謹慎而又達觀的心態(tài)去面對每一次的考試，那么就已經離開成功不遠了。良好的心態(tài)來源于平時的積累，認真對待每一次平時的小考試，在適度的緊張所帶來的興奮中，手感會越來越好，而這也正是高考取得勝利的前提之一。好心態(tài)能夠給人信心與勇氣，但這只是基石，在數(shù)學的學習中，最為要緊的，恐怕還是一級級的踏板實踐。對于高中生而言，上課認真聽講，作業(yè)認真完成是已經不需要再刻意強調的重點。反復的操練并不等同于盲目的題海戰(zhàn)術，舉一反三并不只是能力，而是學習習慣、學習要求。我并不是那種很聰明的學生，我經常會碰到許多不會做甚至根本沒見識過的新題目。但是，碰到難題新題就立刻躲避

13、，不僅無益于成績的提高，更會讓你喪失信心，反倒不如，按著題干，一點點去琢磨，資料共享平臺高考數(shù)學最實用學習方法(八年級數(shù)學學習方法(八)：談初一學生數(shù)學學習方法指導長期以來，對教師教學的要求強調領會教學大綱、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多，研究教法多，而研究學生思維活動較少，因而選擇適合學生認知過程的教法也少。實踐證明忽視了“學”，“教”就失去了針對性。教學的高低，很大程度上取決于學生的學習態(tài)度和學習方法。特別是初一年級學生，在小學階段學習科目少、知識內容淺，并多以教師教為主，學生所需要的學習方法簡單。進入中學后，科目增加、內容拓寬、知識深化，尤其是數(shù)學從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號，由

14、靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)學生認知結構發(fā)生根本變化。加之一 部分學生還未脫離教師的“哺乳”時期，沒有自覺攝取的能力，致使有些學生因不會學習或學不得法而成績逐漸下降，久而久之失去學習信心和興趣，開始陷入厭學的困境。這也往往是初二階段學生明顯出現(xiàn)“兩極分化”的原因。因此重視對初一學生數(shù)學學習方法的指導是非常必要的。這里僅對數(shù)學學習方法指導的內容及形式談幾點拙見。一、數(shù)學學習方法指導的內容根據(jù)學生學習的幾個環(huán)節(jié)（預習、聽課、復習鞏固與作業(yè)、總結），從宏觀上對學習方法分層次、分步驟指導。這種學習方法具有普遍性，可適用其它學科。1.預習方法的指導。初一學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草

15、草看一遍，看不出問題和疑點。在指導學生預習時應要求學生做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預習或單元預習。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。2.聽課方法的指導。在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關系?！奥牎笔侵苯佑酶泄俳邮苤R，應指導學生在聽的過程中注意：（1）聽每節(jié)課的學習要求；（2）聽知識引人及知識形成過程；（3）

16、聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；（4）聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)；（5）聽好課后小結。教師講課要重點突出，層次分明，要注意防止“注入式”、“滿堂灌”，一定掌握最佳講授時間，使學生聽之有效?！八肌笔侵笇W生思維。沒有思維，就發(fā)揮不了學生的主體作用。在思維方法指導時，應使學生注意：（1）多思、勤思，隨聽隨思；（2）深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；（3）善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；（4）樹立批判意識，學會反思?？梢哉f“聽”是“思”的基儲關鍵,“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習?！坝洝笔侵笇W生課堂筆記。初一學生一般不會合理記筆記，通常

17、是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”1 2 3八年級數(shù)學學習方法(九)：20_考研數(shù)學學習方法備考指導對于廣大理工類和經濟類考生來說，數(shù)學無疑是考研復習的重頭戲，尤其是對于想考名校的考生來說，能不能考取高分，關鍵就在數(shù)學的分數(shù)上，所以，數(shù)學是和其他考生拉開差距的最重要的科目?？佳袛?shù)學的學習可分為基礎、強化、沖刺、模考四個階段。從基礎到?？迹且粋€循序漸進的學習過程，基礎是關鍵，如果基礎打不牢，后期的學習將非常吃力。那么如何夯實基礎呢？考研教育網輔導老師建議同學們根據(jù)考綱要求先復習教材，把教材上的習題全部做一做。如果報了輔導班（面授或網絡課程），通

18、過聽課學習，加深對基礎知識的理解。如果沒有報輔導班，可以買本復習全書進行鞏固訓練。同學們需要牢記一點：夯實基礎后再進行后期強化學習。如果你對基礎知識的學習還不夠充分，如教材（或輔導班的基礎課程）沒有全部過一遍，對例題還不明白，不能做到_完成，建議你先不要著急進行強化、沖刺學習，花點時間把基礎夯實。在學習過程中，考研教育網的老師建議同學們要注意以下幾點：（一）復習順序的選擇問題建議先高等數(shù)學再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計。高等數(shù)學是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基礎，一定要先學習。（二）基礎知識要扎實從近十年考研數(shù)學真題來看，試卷中80%的題目都是基礎題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。這就

19、要求同學們結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的.突破口和切入點。（三）突出重點，精益求精在考試大綱的要求中，對內容有理解，了解兩個層次的要求；對方法有掌握，會（能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多。（四）勤動腦，多動手，保證做題量遇到題目要多思考，多動手去練，才能對知識有更深入的理解和掌握。同時，要保證一定的題量，但不是搞題海戰(zhàn)術，而是提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多

20、變。（五）重視總結、歸納解題思路、方法和技巧學習過程中，要經常進行歸納總結。做完一道題目，把解題思路進行總結，以后遇到相同類型題目就知道從何處入手了。每道題目所用到的解題方法、技巧不同，把這些方法、技巧整理到一起，便于后期的復習。（六）積極主動學習學好數(shù)學，一定要積極主動地去學。如果只是被動地聽課，看例題，取得高分幾乎是不可能的。最后，送給20_考生二十四個字，供復習時參考：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結歸納。八年級數(shù)學學習方法(一十)：2021成人高考專升本高等數(shù)學學習方法成人高考取得的學歷文憑同普通高等教育、自學考試獲得的學歷文憑一樣，都屬于國民教育系列學歷文憑之一，下

21、面是筆者整理的2021成人高考專升本高等數(shù)學學習方法，希望能幫助到大家！1、復習資料選擇首先，筆者建議大家選擇各個省份指定的專升本復習資料，這些資料更具有權威性，這樣更有助于大家梳理清楚復習思路，便于刷題總結。注意：謹慎選擇機構自印的復習資料，如若選擇不慎，則會造成知識點復習出錯，耽誤復習進程。2、時間分配復習周期3-4個月，每天3-5小時（上班族視個人情況而定）3、復習方法首先要了解高數(shù)復習大綱，根據(jù)大綱來復習事半功倍。第一輪：（預估時間2個月）這一輪的目的：熟悉大綱的知識框架，摸清對應的考試題型?？忌枰颜緯^認認真真過一遍，知識點必須理解清楚，相關練習題都必須自己一步一步推算。遇到解

22、決不了的問題，馬上請教老師或找到參考答案，確保每道題都弄懂。時間上，建議一周攻克一個部分，內容較多的章節(jié)多分配些時間，總之靈活安排復習時間。第一輪復習切記：不要走馬觀花！只有筑牢堅實的地基，后面的建筑才能拔地而起。第二輪：（預估時間1個月）這一輪的目的在于：掃清自己存在知識上的盲點。開始復習第二遍指導書。經過第一遍的認真復習，你應該比較熟悉知識點、考點以及常規(guī)考題的套路了。這一輪復習，重點在于查漏補缺，把自己不懂得知識點和題型好好的記錄下來，一個都不要給我漏掉。實在搞不懂的，還是那句話，問同學，問老師，直到搞懂為止。第三輪：（預估時間20天）這一輪目的：通過練題，靈活的掌握知識，熟悉全部的考試

23、題型，并掌握每種題型的解題方法。開始練習真題試卷，按照標準考試時間練習。八年級數(shù)學學習方法(一十一)：高等數(shù)學學習方法簡介高等數(shù)學是高等學校一門重要的基礎課，學好它對每一個大學生都是極為重要的。這里，就學好這門課的學習方法提一點建議供同學們參考：一、 把握三個環(huán)節(jié)，提高學習效率課前預習：了解老師即將講什么內容，相應地復習與之相關內容。認真上課：注意老師的講解方法和思路，其分析問題和解決問題的過程，記好課堂筆記，聽課是一個全身心投入-聽、記、思相結合的過程。課后復習：當天必須回憶一下老師講的內容，看看自己記得多少;然后打開筆記、教材，完善筆記，溝通聯(lián)系;最后完成作業(yè)。二、 在記憶的基礎上理解，在

24、完成作業(yè)中深化，在比較中構筑知識結構的框架。三、 按”新=陳+差異”思路理解深化學習知識。四、 “三人行，則必有我?guī)煛?，參加老師的輔導，向同學請教并相互討論。五、 處理數(shù)學問題的基本方法：分割求和法;以直求曲法;恒等變形法：等量加減法;乘除因子法; 積分求導法;三角代換法; 數(shù)形結合法;關系迭代法;遞推公式法;相互溝通法; 前后夾擊法;反思求證法;構造函數(shù)法;逐步分解法。六、 階段復習與全面鞏固相結合。高等數(shù)學學習方法談 2006-6-13 20:26:47高等數(shù)學學習方法談高等數(shù)學是高等學校一門重要的基礎課，學好它對每一個大學生都是極為重要的。這里，就學好這門課的學習方法提一點建議供同學們參

25、考：一、 把握三個環(huán)節(jié)，提高學習效率課前預習：了解老師即將講什么內容，相應地復習與之相關內容。認真上課：注意老師的講解方法和思路，其分析問題和解決問題的過程，記好課堂筆記，聽課是一個全身心投入-聽、記、思相結合的過程。課后復習：當天必須回憶一下老師講的內容，看看自己記得多少;然后打開筆記、教材，完善筆記，溝通聯(lián)系;最后完成作業(yè)。二、 在記憶的基礎上理解，在完成作業(yè)中深化，在比較中構筑知識結構的框架。三、 按”新=陳+差異”思路理解深化學習知識。四、 “三人行，則必有我?guī)煛保瑓⒓永蠋煹妮o導，向同學請教并相互討論。五、 處理數(shù)學問題的基本方法：分割求和法;以直求曲法;恒等變形法：等量加減法;乘除因

26、子法; 積分求導法;三角代換法; 數(shù)形結合法;關系迭代法;遞推公式法;相互溝通法; 前后夾擊法;反思求證法;構造函數(shù)法;逐步分解法。六、 階段復習與全面鞏固相結合。八年級數(shù)學學習方法(一十二)：探究式學習方法在數(shù)學教學中的應用本文就探究性學習方法在數(shù)學教學中的應用進行了闡述.首先明確探究學習的概念及其在數(shù)學教學中開展的必要性,然后重點探討數(shù)學教學中如何開展探究式學習,最后提出數(shù)學探究學習應注意的幾個問題.作 者：張久鵬 曾雪萍  作者單位：江陰高級中學,江蘇·江陰,_* 刊 名：科教文匯 英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULT

27、URE MAGAZINE 年，卷(期)：2009 ”“(15) 分類號：G633.6 關鍵詞：探究式學習   數(shù)學教學   應用八年級數(shù)學學習方法(一十三)：給被考研數(shù)學苦虐的同學的學習方法導語：給被考研數(shù)學苦虐的同學的學習方法。對于報考理工類和經濟類的考生來說，如何復習好數(shù)學是他們整個考研復習的關鍵。很多同學在復習數(shù)學時，之所以會陷入誤區(qū)，搞題海戰(zhàn)術，就是在認識上還沒有理清概念、基礎知識、做題和解題。大家都知道數(shù)學只要掌握了正確的復習方法，就能事半功倍。但是若不能端正認識，只會事倍功半。1保證一個愉快的心情這并不

28、是說等到心情好了再去看書，而是在一定要看書的前提下，創(chuàng)造一個好的心情。比如，一本精致卻不花哨的練習本，幾只順手的筆，或者適當?shù)?彩色筆都可以讓自己的心情變好(此方法不適合男生，男生可以試試看看周圍正在努力用功的漂亮妹子，當然，這是開玩笑的)2參考書的選擇打基礎時期，有兩本書特別火，燈哥的復習指南和樂哥的復習全書，我都沒買。太厚了，我覺得我會沒有命看完它們。那種遙遙無期的感覺會磨損人的斗志。所以我買了兩本薄的，雖然加起來也有指南那么厚了，但總覺得輕松多了。肉眼看得到的進度，才能讓自己有成就感，支撐自己繼續(xù)看下去。3真題的用法真題絕對是寶貝，真題的重要性真的是一言難盡，真題一定要反反復復，反反復復

29、，反反復復的做，做他個十遍八遍的，100分絕對沒有問題。模擬題可以不用做(想拿高分的除外)，真題沒吃透是沒空管什么模擬題的。用真題還有個小竅門，最好是買兩個不同版本的真題，可以互補。比如燈哥的十年真題答案，方法獨特，簡便，但有的過程過于簡單會看不懂答案怎么來的，甚至還有錯誤。樂哥的真題答案十分詳細，但有些方法太繁瑣，特別是選擇填空題的。兩本一起買，正好。4網絡資源的利用市面上的真題一般都是10年以內，光這十年的真題是不夠的，我準備時，把1995-20_年的真題全挖出來做。不僅僅是數(shù)2，我把數(shù)1和數(shù)3的題也挖出來做，這個很有用。就當做是模擬題來練習。有一句話叫做7遍真題，3遍模擬，足矣，足矣。真

30、題做了幾遍以后，就會發(fā)現(xiàn)自己大概了解了考研數(shù)學有哪些題型，以及這些題型的解答方法，還可以總結出那些出題者挖的坑一般在哪，有了整體的輪廓，考試卷子就會變得特別的似曾相識。題外話，附贈幾個不斷獲得動力的方法：中心思想1幻想法沒有對象的同學可以幻想在地大有個帥哥或美女在等著你，就差你考上以后去見他，她了?；孟胫拥戒浫⊥ㄖ獣哪且豢蹋瑹o比高調的在自己的空間傳上照片，嘚瑟一把，這有什么，這是憑自己努力得來的。2找虐法去網絡上搜尋一些學霸大神們的帖子，看看人家，再看看自己。頓時會覺得人比人氣*人，同時壓力頓增，驅散了你因為復習有點小得而滋生的洋洋得意，立馬默默的滾回書桌上看書去了。效果很明顯！3比較法比

31、較法個人覺得用在考研上還是挺好的，跟周圍的人比一比，會發(fā)現(xiàn)自己很多不足之處，然后振作精神，努力趕上別人。注意：以上方法都是獲得動力的契機，大家要學會如何把外界各種因素轉化為動力。這有時需要中茅塞頓開的感覺。最好是在每天睡前想一想，千萬不要在學習的時候來進行。因為，只要你一開始思考人生，N久以后，一回神，看表，要吃午飯了，收拾收拾，你就屁顛屁顛的向食堂走去八年級數(shù)學學習方法(一十四)：數(shù)學學習方法總結我們青少年是祖國的未來，擔負著歷史賦予的神圣使命。我們要努力學習科學文化知識，打下扎實的基礎。所以在求學時期養(yǎng)成科學的學習方法是非常重要的。數(shù)學是一門高深而奧妙無窮的學科，良好的學習方法對學好數(shù)學有

32、很大的幫助。     1.思考：思考是數(shù)學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數(shù)學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。我正因為掌握應用了這一方法，所以在全國數(shù)學競賽中獲得了武漢市一等獎。     2.動手試一試：動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾

33、瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎。     3.培養(yǎng)創(chuàng)造精神：所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。    科學的學習方法在課內課外應注意些什么呢？    第一，認真聽老師講課。這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話

34、一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數(shù)學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題，我一時沒有聽懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細琢磨，終于理解透了，以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少！可以鞏固當堂學到的知識。鍛煉了自己的口才。那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得?？傊?，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。    第二，課外練習。孔子曰：“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學

35、的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地_完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r，就不會緊張，也不會顧此失彼了。    第三，復習、預習。對數(shù)學的復習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業(yè)后，我將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期

36、功課的小結復習、預習。這樣對學數(shù)學有好處，并掌握得牢固，就不會忘記了。    第四，提高。在完成作業(yè)和預習、復習之后，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己_思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學。總之，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。    科學的學習方法不只這幾種，各人都有自己的絕招，只要大家互相交流經驗，取長補短，成績一定會提高的。我們青年少擔負著祖國的重任1 2八年級數(shù)學學習方法(一十五)：緊緊抓住例題不放許多考試題目都

37、是取材于課本的例題，對例題進行簡單改造而成。比如把這個題的結論作為已知條件，把原來的已知條件作為新題目的結論;或者什么都不變，但是不直接給出已知條件，而是用委婉的方法告訴你已知條件，這樣就變成了一個新題目。即使是綜合題，也是由若干個基礎題整合加工而成。因此，提高做題能力，最簡單、最有效的方法，就是熟記課本中的例題。一、背例題不僅要看得懂例題，還要能“背例題”，而且多“背例題”。如何“背例題”呢?我們知道，一道題的精髓不在于題面，而在于解答過程。因此，背題不僅是熟悉題目，更是熟記解答過程。不僅要問怎么做，而且要問怎么想，不僅要知道這樣做，而且要知道為什么這樣做。具體來說，可以通過重復做例題進行針

38、對性的訓練。二、做例題復習時重做一遍例題，會收到意想不好的好效果。弄清全書有幾章，每章有幾節(jié)，每節(jié)有幾道例題，對全書的例題做到心中有數(shù)，然后在作業(yè)本上抄下每一道例題。(每一道例題就是一種題型，可以自己算算有多少種題型。)不要先看書中的解法，合上課本，按記憶中書上的解題步驟、解題方法認真解題，不要馬虎和省略。全部解答完后再翻開書本參照例題一一對照，看自己的解題方法、步驟是否和書中一致，如果有不同的地方，要分析這樣做的原因和利弊，尋找存在的知識盲點，進行訂正和記憶。八年級數(shù)學學習方法(一十六)：小學數(shù)學重視學生學習方法讓學生學會學習數(shù)學學習要講究方法，學習數(shù)學更是這樣。教給學生一些學習方法，就會使

39、學生學得快，學得好，而且會終身受益。什么是學習方法？學習方法就是學習過程中所采取的手段、措施，或者說是為完成學習任務而采取的手段、措施。學習方法按其功能大體可分五種類型。一、總結的方法向別人學習，聽了別人是怎么學習的，看了別人是用什么方法學會的；向自己學習，想想自己的經驗教訓，總結出一些有效的學習方法，都是獲取學習方法的方法。不把這看作學習方法是錯誤的，這是學會學習的方法，由它才可以不斷地產生出其它的學習方法。這個學習方法似乎不值得一提，可是一些后進生往往不會聽，不會看，不會研究總結，因而造成學習差。非教他們不可，只有引起他們的注意，他們才能自覺地去研究，去探討學習方法。二、分析處理信息的方法

40、主要的方法有:分析、綜合、抽象、概括、比較。輔助性的措施有，操作、畫線段圖和摘錄。摘錄是指摘錄整理應用題已知條件和問題的方法。當應用題的數(shù)量關系復雜，敘述方式和順序不利于理解題意時，用這種方法可以幫助理解。如：縫紉組運來兩種布，第一種有8匹，每匹長30米；第二種有10匹，每匹長32米。如果做一套衣服用5米，這些布可以做多少套衣服？摘錄如下:每匹30米    8匹每套用5米  共做？套每匹32米    10匹經這樣摘錄整理之后，就很容易看出已知條件和問題之間的關系。三、調控措施調控措施是指在學習過程中，對注意、情感、意志、思維

41、、記憶、學習程序等各方面進行調控的措施。如，要留心；要排除不良情緒對學習的干擾，專心致志地學習，要持之以恒，勤學苦練；要有意義學習；要認真思考；要理解的記憶，不要機械的記憶；要循序漸進；要趁熱打鐵，反復練習；要舉一反三；要聯(lián)系實際學數(shù)學；不同的.知識要采取不同的學法；要先瀏覽再細學；要創(chuàng)造性地學習等等。沒有這些正確的行之有效的措施對情感、意志、思維、記憶以及學習程序等方面的調控，是學不好的。這方面的東西很多，要教給并鼓勵學生多積累。四、加工整理信息的方法這是指在基本理解所學知識的基礎上，為了便于掌握和記憶而對知識進行加工與整理的方法。如；找規(guī)律、編提綱、編歌訣、順口溜、編知識網、歸類、篩選、作

42、記號、眉批等等。五、規(guī)律性措施所謂規(guī)律性措施，是指在對某一知識理解，熟知之后，找出一些規(guī)律性的東西，利用這些規(guī)律性的東西，不用深思維就能快捷識別和掌握做此類題的方法即所謂熟能生巧的那些巧方法。例如：學習分數(shù)乘除法應用題時，需要確定單位“1”，而“是”“占”相當于“比”等字后面的事物通常都是單位“1”，那么利用“是”“占”“比”等字尋找1 2八年級數(shù)學學習方法(一十七)：考研數(shù)學：掌握學習方法 學會看書做題解題訓練中，常常會遇到自己以前沒有想到的方法或多次碰到的結論，大家在復習過程中，要理清這些結論的原理，總結方法適用的范圍，記錄下來以備時常參閱。這樣時間長了，擁有的方法與所得結論就成

43、為自己獨特的解題百寶箱。特別是考研核心題型所用的技巧及常規(guī)方法，更需要大家熟練掌握，這樣做到見同類型題目時，就能快速反應出解題方法，并預見到可能出現(xiàn)的問題。學會“看書”絕大多數(shù)考生在開始復習之時已經對本科教材中的內容感到生疏，甚至有些部分已經基本遺忘?？磿枰⒁獾膯栴}，首先是全面，凡是在考綱范圍內的知識點都一定要復習到，不可根據(jù)個人的喜惡或自我推斷隨意跳過某些知識點的復習;其次要有所側重，考綱中對各知識點的考試要求有“理解”、“了解”、“掌握”等不同層次，要根據(jù)此類考試要求程度的不同把握復習重點，對要求“理解”“掌握”的內容下大氣力鞏固到位;另外還要深入，看書不可囫圇吞棗把教材上的概念、定理

44、、性質的內容一掃而過，僅停留在有印象、記住一個模棱兩可的結論、大體知道怎么回事的層面上，而必須深入徹底，對基本知識點為什么引入、其內涵與外延、定理、性質成立的前提條件等進行深層次的思考并加以總結，做到知其然更知其所以然，才能避免遺忘、混淆的現(xiàn)象;最后要注意知識點之間的內在聯(lián)系，建立層次分明、條理清晰的知識體系，這也是應對考試綜合性題目所需特別注意的問題。學會“做題”數(shù)學題目均會給出一些已經條件，根據(jù)這些條件選擇結論、求取結果、證明結論，那么解題的秘密全在這些已知條件中，條件的每一句話，每一個詞語都須引起重視與注意，特別是解題遇到困難的時候，一定要多分析題目條件。例如題目已知函數(shù)的二階導函數(shù)在某

45、個區(qū)間上絕對值小于正數(shù)M，那么其中隱含了：函數(shù)是二階可導的，函數(shù)的二階導數(shù)是有界的，此函數(shù)可以用泰勒定理展開到2階導等。做題多一些后，看到一個題目的條件立刻會聯(lián)想到相應的解題方法與常用結論。在訓練解題技巧過程中，還要常常把題目條件與題目結論聯(lián)系起來考慮，看題目結論與條件中的哪些信息能掛上鉤，以便利用此信息進一步展開尋求解決問題的途徑。八年級數(shù)學學習方法(一十八)：高考是一場戰(zhàn)役，要贏得這場戰(zhàn)役的勝利，就必須在三年的備戰(zhàn)中積蓄實力，夯實基礎。下面和筆者一起來看看吧！有關高考狀元數(shù)學學習方法1、上課集中精神，積極思維，并且盡量多記憶一些東西。2、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總

46、結，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一遍的用時不多，但是反復的遍數(shù)很多，以加深印象。3、我高中時沒有做過參考書，但是我花在習題上的時間并不少。在作題時同時還在思考，總結概念的運用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。平時我做題比較慢，但到考試時由于有平時的積累就可以提高速度。雖然我做的題量不多，但時起到了較好的效果。4、我有即錯即問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價值的才用專門的本子記下。5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成

47、績會是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去。一、正確處理文理科的關系處理文理科的關系，必須回答一個問題：學習理科對學習文科有什么影響?理科學習難度較大，耗時較多。因此，許多有志于文科的同學，都認為理科學習是負擔，得不償失。我不同意這種觀點，因為理科對文科有很大的促進作用。 第一，啟迪思維，開闊視野。如果說，單純的文科學習，會令我們形成單線思維;那么通過理科學習，我們的思維就會成為交錯前進的雙線。近年文科高考，強調綜合能力考察，注重在人文科學中滲透自然科學。第二，儲備精力，開掘潛能。目

48、前各校文理分科，一般在高二;而高一要文理兼顧，側重理科。正是理科學習的壓力，促使我們提高文科學習效率。這樣，在文理分科之后，我們就可以把理科學習的精力，全部投入文科。我主張，有志于文科的同學，一定要努力學習理科，發(fā)揮理科對文科促進作用。二、正確處理語數(shù)外與政史地的關系第一，千萬不要忽視語數(shù)外。高考當中，語數(shù)外共占60%的分數(shù)。因此，復習當中，對這三科的時間投入，不應少于50%。實踐證明，最能拉開分數(shù)的學科，是數(shù)學、英語。第二，搞清各科學習的特點。政史地是文理分科后的新主科，非常強調學習方法的探索，因此應更多地思考總結，而不是一味*記知識。 第三，當心文科內部的偏科。文科生偏科的最常見情況是數(shù)學

49、不行，其次是地理不行。在文科綜合中，三門學科是交錯貫通的，如果有一門過于薄弱，作題時就會危機叢生，其他兩門也答不好。分析近年高考狀元，很少有同時又獲得單科第一的，但也很少有明顯的弱項。八年級數(shù)學學習方法(一十九)：很多中學生對數(shù)學都很頭疼，如果想逆轉數(shù)學成績，建議各位中學生做好以下四大步，相信一定會有理想的成績回報自己的!一、預習是王道，做好預習才能贏在起跑線，如何掌握正確的數(shù)學學習方法。不只是數(shù)學任何科目的學習都少不了預習，預習可以說是檢驗學習方法是否正確的重要環(huán)節(jié)，有些人會說不要妄想掌握了個什么習慣，或者什么方法就能突破數(shù)學，只要一味的做題就可以，其實這是大錯特錯，學習的誤區(qū)沒有從根源上解

50、決，所有努力都是白費。數(shù)學是關聯(lián)性很強的一門學科，預習就是復習舊知識，將新舊知識進行關聯(lián)，了解新知識并且提出疑問。二、認真聽老師講課，老師不是個擺設。在聽老師講課的過程中幫助自己串聯(lián)知識點，檢驗自己的解題思路想法是否合理，還要勇于提出異議，在課堂上不要盲目的記筆記，要先聽老師講，反復的揣摩，一直不停地記筆記會錯過很多老師講的重點難點，而沒有足夠的時間思考，只是記了一本*筆記，資料共享平臺如何掌握正確的數(shù)學學習方法(八年級數(shù)學學習方法(二十)：所謂的數(shù)學學習方法的指導，是指如何引導學生怎樣去學習，怎樣去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘；并能夠解決相應的數(shù)學問題，試論數(shù)學學習方法的指導。它是“學會學習”的一個組成部分。對于如何指導學生去學習數(shù)學是目前面臨的一個難題，也是我們每一個數(shù)學教師值得深思的問題。 當今的社會是一個重視科學、講究科學的社會，是一個力求用科學文化來創(chuàng)造文明、_、進步的一個全新世界。所以，對人才的培養(yǎng)有了一定的要求，