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1、最新新人教版七年級歷史下冊全冊學(xué)案第 17 課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課標(biāo)要求: 了解清朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):努爾哈赤的業(yè)績、清朝的建立、清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施。能力目標(biāo):分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、“文字獄”的影響等, 培養(yǎng)初步運(yùn)用唯物主義分析問題的能力。情感目標(biāo):認(rèn)識“文字獄”的社會危害 , 理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn):清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施學(xué)習(xí)難點(diǎn):君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊作用學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí) , 自我檢測時(shí)間回轉(zhuǎn) , 你回到了三百多年前的大地, 有幸成為一名史官 , 你懷著一顆忠誠的心 , 用心記錄歷史。努爾哈赤:皇太極:順治 :雍正:7
2、/ 5二、交流展示, 合作探究材料一:清朝初年,保留了由滿洲貴族組成的議政王大臣會議 ,一切軍國大事都要經(jīng)過議政王大臣會議討論,一經(jīng)決定 ,皇帝也無權(quán)更改。( 1)假如你是皇帝 , 你的心情如何?為什么?材料二:雍正六年,正式設(shè)立了軍機(jī)處,議政王大臣會議名存實(shí)亡。軍機(jī)處成為全國軍政大事的核心機(jī)構(gòu)。軍機(jī)處的裁決權(quán)完全在于皇帝 ,軍機(jī)大臣只是跪受筆錄 ,傳達(dá)皇上旨意。乾隆五十七年 ,議政王大臣會議被明令撤銷。( 2)假如你是雍正帝, 你的心情如何?為什么?3)說一說清朝設(shè)立軍機(jī)處的目的。4)軍機(jī)處的設(shè)立是好事還是壞事?說出你的理由。三、拓展延伸 , 感悟歷史清代某文人,一日正在窗前讀書,一陣微風(fēng)吹
3、過,將書吹翻過幾頁,這位文人詩興大發(fā) , 隨口吟出兩句詩:“清風(fēng)不識字,何必亂翻書。”誰知 ,被人告知官府,無意之間招來大禍 ,官府以蔑視清王朝罪將其斬首,這就是典型的文字獄。秦朝、西漢、明朝、清朝在思想統(tǒng)治方面分別采取了什么措施 ?學(xué)史可以明智 , 知古可以鑒今。請你聯(lián)系材料, 談?wù)劷夥潘枷牒椭匾暼瞬诺呐囵B(yǎng)對社會的發(fā)展進(jìn)步有哪些促進(jìn)作用?從中我們可以吸取哪些教訓(xùn)?四、知識建構(gòu)用自己喜歡的方式建立本課的知識框架, 并掌握基礎(chǔ)知識。五、省學(xué)檢測1.努爾哈赤的事跡包括d.設(shè)于責(zé)是 達(dá)皇帝旨意統(tǒng)一女真各部改女真為滿洲 建立后金 設(shè)軍機(jī)處a.b.c.2 軍機(jī)處創(chuàng)a.順治時(shí)期 b .康熙時(shí)期c .雍正時(shí)期d .乾隆時(shí)期3 軍機(jī)大臣的職a 裁決軍國大事b 跪受筆錄傳c. 領(lǐng)導(dǎo)地方官吏d 掌管六部4 清朝大興“文字獄”的根本目的是b.樹立清朝統(tǒng)治者的權(quán)威a.壓制漢人的民族反抗意識c.加強(qiáng)中央專制集權(quán)d.迫使知識分子不敢過問政治5 下列關(guān)于文字獄的說法, 錯誤的是a.文字獄是從清朝開始出現(xiàn)的b.清朝的文字獄規(guī)模大,次數(shù)多c.文字獄造成了社會恐怖,摧殘了人才d.文字獄嚴(yán)重阻礙
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