乘法交換律和結(jié)合律-優(yōu)質(zhì)課推薦課件

1、2021/8/221 乘法運(yùn)算定律（一）乘法運(yùn)算定律（一） 義務(wù)教育人教版四年級數(shù)學(xué)下冊義務(wù)教育人教版四年級數(shù)學(xué)下冊 執(zhí)教者執(zhí)教者 鄧旺順鄧旺順 - -+2021/8/222植植 樹樹 節(jié)節(jié)2021/8/223 一一 共有共有25個(gè)小個(gè)小組，每組里組，每組里4人負(fù)人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。責(zé)挖坑、種樹。 負(fù)責(zé)挖坑種樹的負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？一共有多少人？254=100(人人)425=100(人人) 我是這樣我是這樣計(jì)算的。計(jì)算的。 我這樣算我這樣算也可以。也可以。2021/8/224一一 共有共有25個(gè)小組，每組里個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？種樹。負(fù)

2、責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？254100425100254425你能再舉幾個(gè)你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？這樣的例子嗎？2021/8/225 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？樣的關(guān)系？ 187 718 12435 35124 上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè)每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè) 因數(shù)相同，只是交換了位置。因數(shù)相同，只是交換了位置。 每個(gè)等式中，左右兩邊的因數(shù)每個(gè)等式中，左右兩邊的因數(shù) 的乘積相等。的乘積相等。 2021/8/22

3、6544523326886兩個(gè)因數(shù)交換位置，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做積不變，這叫做乘乘法交換律法交換律。2021/8/227abba如果用字母如果用字母a、b表示兩表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：個(gè)因數(shù)，則可以寫成：兩個(gè)因數(shù)交換位置，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做積不變，這叫做乘乘法交換律法交換律。2021/8/228用乘法交換律填上合適的數(shù)。65 145 1093144f346 273 25（ ）=（ ）251456531109f442733462021/8/229計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。35718492969174193672021/

4、8/2210 一共有一共有25個(gè)小個(gè)小組，每組有組，每組有2人負(fù)人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。責(zé)抬水、澆樹。 每組要種每組要種5棵棵樹，每棵樹要澆樹，每棵樹要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶一共要澆多少桶水？水？ 我先計(jì)算一共種我先計(jì)算一共種了多少棵樹。了多少棵樹。(255)2=1252=250(桶桶)2021/8/2211 一共有一共有25個(gè)小個(gè)小組，每組有組，每組有2人負(fù)人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。責(zé)抬水、澆樹。 每組要種每組要種5棵棵樹，每棵樹要澆樹，每棵樹要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶一共要澆多少桶水？水？ 我先計(jì)算每組植的我先計(jì)算每組植的樹要澆多少桶水。樹要澆多少桶水。25(52)=2510=250(

5、桶桶)2021/8/2212 一共有一共有25個(gè)小組，每組要種個(gè)小組，每組要種5棵樹，每棵棵樹，每棵樹要澆樹要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶水？一共要澆多少桶水？(255)225(52)你能再舉幾個(gè)你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？這樣的例子嗎？2021/8/2213 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？樣的關(guān)系？ (35) 6 3 (56)2 (520) (25) 20上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有三個(gè)因數(shù)，而且三個(gè)每組算式中有三個(gè)因數(shù)，而且三個(gè) 因數(shù)相同，只是計(jì)算時(shí)計(jì)算順序不同。因數(shù)相同，只是計(jì)算時(shí)計(jì)算順序不同。

6、 每個(gè)等式中，左右兩邊的因每個(gè)等式中，左右兩邊的因 數(shù)的乘積相等數(shù)的乘積相等 2021/8/2214先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做變。這叫做乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律。2021/8/2215(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：則可以寫成：先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)先把后兩個(gè)數(shù)相乘相乘，積不，積不變。這叫做變。這叫做乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律。2021/8/22166135 13( ) 5(149) (5 ) 451616( )乘法交換律 乘法結(jié)合律 乘法

7、交換律 乘法結(jié)合律 4514965（625）4 6 ( )( )254乘法結(jié)合律2021/8/221723 （5 ）2330 1037690 37023152 37（152）523722021/8/2218 興國二小興國二小6 6個(gè)年級的同學(xué)參加個(gè)年級的同學(xué)參加100100米接力比賽米接力比賽, , 每個(gè)年級有每個(gè)年級有5 5個(gè)班，每班有個(gè)班，每班有2323人參加。一共有多人參加。一共有多少人參加比賽？少人參加比賽？2021/8/2219 興國二小新建了一幢興國二小新建了一幢4 4層的教學(xué)樓，每層有層的教學(xué)樓，每層有6 6個(gè)教室。每個(gè)教室放個(gè)教室。每個(gè)教室放5050張課桌，一共需要多少張張課桌，一共需要多少張課桌？課桌？2021/8/2220我們來總結(jié)一下：我們來總結(jié)一下：5445 兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做叫做乘法交換律乘法交換律。abba如果用字母如果用字母a、b表示兩表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：個(gè)因數(shù)，則可以寫成：2021/8/2221我們來總結(jié)一下：我們來總結(jié)一下：(54) 64 (56) 先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者