高級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)范文

1、高級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)范文高級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)范文高級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)范文正文各科教師總結(jié)高級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)范文范文工作總結(jié)個(gè)人教師高 級(jí)五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)就這五年來我的思想、工作等方面的情況 作如下總結(jié)。一、加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，努力向黨組織靠攏。為了在思想政治方面進(jìn)一步縮短與老黨員同志之間的差距，我一直 堅(jiān)持收看屮央新聞報(bào)道，關(guān)注時(shí)事政治，并認(rèn)真地參加學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí)，利用聽課機(jī)會(huì)向思政課老師學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理 論 和 科學(xué)發(fā)展觀 的重要思想，積極參與我各科的培訓(xùn)工作，以此 督促自己提高政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。二、抓好日常教學(xué)管理，提高教學(xué)服務(wù)水平。我經(jīng)常深入課堂，與任課老師探

2、討如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效 果;再次，狠抓日常教學(xué)管理工作，規(guī)范各項(xiàng)管理工作流程和制度。 第三，我作為研骨干教師，一直推動(dòng)教改在新領(lǐng)域的探索，并身體 力行地讀了許多教育論著。三、確立1e確的人生價(jià)值取向。教師是教育過程的組織者，是索質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史 時(shí)期，我們面對(duì)新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育 觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要 關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更耍關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使 自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng) 交往性教學(xué)的方面發(fā)展。要 把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課 都看成是發(fā)揮口己創(chuàng)造力

3、、施展口己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展口己的 一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。牢記：教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教學(xué)是 藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。四、立足課堂，在實(shí)踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，課堂蘊(yùn)涵著綸命的資源，課堂 是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園。于是，木著一切為了學(xué)生，為了學(xué) 生的一切 的理念，我將口己的愛全身心地融入到學(xué)生中，研究課堂， 研究學(xué)生。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，圍繞 兩綱 教 育，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育活動(dòng)。五、深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參 與物。因

4、此，教師要做教材的主人，對(duì)教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手，鉆 得進(jìn)，跳得出。要能很好的去領(lǐng)會(huì)編者的意圖。對(duì)于任何個(gè)知識(shí)點(diǎn) 的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。要注意改 進(jìn)教學(xué)方法，講究整合、融合，要以學(xué)論教。努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的 不同潛能，使他們?cè)谡n堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。因此，我 努力營(yíng)造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn) 用教材教，而不是教教材的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué) 生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。 加強(qiáng)開放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí)。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系, 重結(jié)果，更要注重獲取知識(shí)的過程。牢記 教無定法，教學(xué)有法，教 在得法。不放過任何一個(gè)可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑。因 此，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是精益求精、沒有最 好，只有更好?？偨Y(jié)過去，我還有許多不足的地