chensha教案樣板

1、個(gè)性化輔導(dǎo)授課教案教師： _ _ 學(xué)生：_ 時(shí)間： _ 年 月 _日_ 時(shí)至 _ 時(shí) 輔導(dǎo)類型:_教學(xué)目的及方式生物與環(huán)境復(fù)習(xí)專題1、種群數(shù)量變化受許多因素的影響。某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如圖。據(jù)圖回答：在溫度偏離最適溫度或溫度偏離最適濕度條件下，昆蟲種群數(shù)量會(huì) _。一個(gè)生態(tài)因子的變化會(huì)影響 _ 作用。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度_的結(jié)果。昆蟲種群的大小由種群的_ 決定。經(jīng)調(diào)查，第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想條件下，每年增長(zhǎng)率保持不變，且1.3，第三年該種群數(shù)量為_。23、（1）減少（1分）， 另一個(gè)生態(tài)因子（2分）， 綜合作用（2分）出生率和死亡率（1分）、遷出

2、率和遷入率（1分），1.69 N0（1分）2、某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。請(qǐng)回答：（1）湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的 。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長(zhǎng)的環(huán)境中缺少 和 這兩種非生物因素。（2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣，測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是 組，理由是 。甲組水樣中的O2含量 于乙組的，理由是 。（3）如果居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)?人。、【答案】(1)無(wú)機(jī)鹽(其他合

3、理答案也給分) 光 氧(2)乙 由于藍(lán)藻等夜晚呼吸產(chǎn)生大量CO2，CO2 與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸后使水的pH下降 大 藍(lán)藻等白天進(jìn)行光合作用釋放大量氧氣，使水中的含氧量上升（3）藍(lán)藻 浮游動(dòng)物 魚 （其他合理答案也給分）31假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請(qǐng)回答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是_。(2)若d大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是_ ，種群密度減少的種群是_。（3）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會(huì) 。（4）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)

4、的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有 。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (低、高)。 （5）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體，其中有5個(gè)帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為 個(gè)。31（8分）（1）競(jìng)爭(zhēng)（2）c a（3）降低（4）恢復(fù)力穩(wěn)定性 低（5）40024、甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自 所固定的太陽(yáng)能。（2）假如鯽魚的1/4食物來(lái)自綠藻，1/2來(lái)自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到

5、消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200KJ，那么其中來(lái)自綠藻和輪蟲的能量分別為 KJ和 KJ。（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時(shí)間后，水面長(zhǎng)滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ，輪蟲死亡的主要原因是缺少 。此時(shí)該水池中食物鏈只剩下2條，請(qǐng)畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)。（4）為促進(jìn)生物量的增加，乙池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭。導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是 。答案：（9分） （1）5

6、 綠藻和水草（每空1分，共2分）鯽魚浮萍 螺螄（2）500 500（每空1分，共2分）（3）光線 綠藻（或食物）（每空1分，共2分） （1分）（4）O2 分解者（微生物）（每空1分，共2分）24某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng)，乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲。請(qǐng)回答：（1） 上述現(xiàn)象中，X分別在_之間進(jìn)行傳遞。（2）影響甲昆蟲活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是_和_。影響乙昆蟲活動(dòng)的信息種類是_。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類的_。

7、（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是_。答案：（1）植物與甲昆蟲的天敵；植物與乙昆蟲（2分）（2）無(wú)機(jī)環(huán)境 生物 化學(xué)信息和物理信息（其他合理答案也給分） 物理信息（其他合理答案也給分） （每空1分，共4分）（3）甲昆蟲天敵數(shù)量增加，乙昆蟲天敵數(shù)量減少（3分）23請(qǐng)回答：（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于的太陽(yáng)能。（2）分解者通過和的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是。（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，

8、也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。23（10分）（1）CO2（1分）綠色植物固定（或光合作用固定）（2分）（2）有氧呼吸無(wú)氧呼吸（或發(fā)酵）（每空1分，共2分）（3）3（1分）兔和鼠（2分）（4）食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)（每空1分，共2分）26江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的_可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進(jìn)行_，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因?yàn)?。這種肥料用物蔬菜

9、栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長(zhǎng)速率明顯提高，其主要原因是 。（4）牛棚保溫所需的熱能來(lái)源于牛身散熱、地?zé)帷和_。（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了 。答案：（1）二氧化碳 氧氣 （2）發(fā)酵 微生物將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 （3）牛棚內(nèi)溫度較高因而牛維持體溫消耗的能量較少 （4）太陽(yáng)光能 發(fā)酵產(chǎn)熱 （5）物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高小利用37 近年來(lái)，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題。(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有_條，魚類與貝類關(guān)系是_。(2

10、)該湖泊被排入過量的居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，從生物因素分析，湖水變綠的原因是_，發(fā)臭的原因是_(3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì)，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是_。貝類對(duì)藻類最大濾食量在第_天。(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了，并帶來(lái)負(fù)面影響。下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是_。打撈水草，開發(fā)利用 引水稀釋 使用除草劑 控制污水排入(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長(zhǎng)。你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果?_。37(10分)（1）6 捕食、競(jìng)爭(zhēng) （2）

11、藻類爆發(fā) 微生物分解有機(jī)質(zhì) （3）掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對(duì)照組 5 （4）、 （4）水花生、水葫蘆瘋長(zhǎng)，外來(lái)物種入侵破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性40為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化內(nèi)食物組成的分析；然后又能請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定；再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A魚（甲）魚（乙）7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D魚（乙）水蚤1031E水蚤小球藻515（1）為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù)，在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖，以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置作答。ABCDE5種生物體內(nèi)2種污染物含量比較圖40答案：（1）千克體重污染物含量/mgABCDE5種生物體內(nèi)2種污染物含量比較圖020406080100汞含量殺蟲劑含量（2）根據(jù)上表