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![四年級數(shù)學教案:簡單的分數(shù)減法_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/73567a4d-d5fc-4040-aac6-855c42e8df61/73567a4d-d5fc-4040-aac6-855c42e8df612.gif)
![四年級數(shù)學教案:簡單的分數(shù)減法_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/73567a4d-d5fc-4040-aac6-855c42e8df61/73567a4d-d5fc-4040-aac6-855c42e8df613.gif)
![四年級數(shù)學教案:簡單的分數(shù)減法_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/73567a4d-d5fc-4040-aac6-855c42e8df61/73567a4d-d5fc-4040-aac6-855c42e8df614.gif)
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文檔簡介
1、四年級數(shù)學教案:簡單的分數(shù)減法教學目標1使學生通過觀察,初步理解簡單的同分母分數(shù)減法的算理,并能正確計算2使學生進步知道1 可以寫成分子、分母相同的分數(shù),從而加深對分數(shù)的認識3培養(yǎng)學生觀察能力、類推能力教學重點1理解同分母分數(shù)減法的算理2會計算簡單的同分母分數(shù)減法教學難點理解同分母分數(shù)減法的算理教學過程一、鋪墊孕伏1投影出示2填空是 9 個是個是 3 個是個3口算二、探究新知1教學例 3 【演示課件簡單的分數(shù)加、減法】( 1)出示例3,一塊布長米,用去 米,還剩多少米?( 2)出示投影片( 3)引導學生觀察圖,說一說題意( 4)引導學生討論交流使學生明確:米就是 9 個 米, 米就是 6 個
2、米從 9 個 米減去 6 個 米,剩下 3 個 米,就是 米(米) 答:還剩 米( 5)練習做一做=(口述算理)2教學例 4( 1)出示例 4 計算 1 ( 2)演示動畫分數(shù)減法( 3)引導學生討論交流使學生明確:1 可以分成 8 個 , 就是 從 8 個 減去 3 個 , 剩 5 個 , 就是(板書: )( 4)反饋練習做一做 口述算理三、鞏固練習1口算2講桌寬米,長比寬多 米講桌長多少米?3小紅看一本故事書,第一天看了全書的,還剩幾分之幾沒有看?四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們學習了同分母分數(shù)減法,同分母分數(shù)減法有什么規(guī)律?五、課后作業(yè)d _1 2 1 1 1 1 3兩棵小樹,第一棵高米,第二棵高 米哪一棵高?高出多少米?六、板書設(shè)計探究活動套圈游戲游戲目的幫助學生提高簡單分數(shù)加法的口算能力及動手操作的穩(wěn)定性游戲準備1用鐵絲制成直徑為 15 厘米的圓圈 10 個2用硬紙板畫成不同形狀的小動物四種(小貓、小雞、小鹿、小猴) ,剪下來用鐵絲支撐好游戲過程1分組,每 3 位學生為一組2在地上畫一條直線,將用鐵絲撐好的4 個動物模型放在離直線 3 米遠的地方3 學生依次站在直線后面向小動物投擲鐵圈, 每人投 10 個4一個學生投完,便按以下方法計分,算出自己的得分總數(shù):套中小貓,每個圈得 分;套中小雞,每個得 分;
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