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1、初三期中考試總結(jié)發(fā)言稿 初三期中考試總結(jié)發(fā)言稿 同學們: 早上好!捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,我們又迎來了期中考試總結(jié)表彰會。首先,請允許我代表全體教師,對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此,我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習! 1、發(fā)特等獎 2、年級前六名獎狀 3、公布10月勤奮好學學生名單 4、進步學生名單 同學們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶。但我要提醒同學們不能忘了總結(jié)反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)
2、過一次次的修補,一次次的捕撈;在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和提高的機會,這正是我們最大的收獲。 但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的喜悅之中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利完成目標之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度??荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是
3、不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有的同學會說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你還沒有能抓住成功的父親,那就是“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。 (1)態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知
4、識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。為了給同學們創(chuàng)造一個安全、良性的學習競爭環(huán)境,維護班級正常的教學秩序,消除影響學習的不良因素,學校對全體同學特提出以下明確的要求: 1、時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時作息,身體安康是學習的前提。 2、飯后到教室抓緊學習,善于利用時間是學習的保障。 3、上課時間不遲到、不早退,請不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏,聽好課
5、是學習的基礎。 4、課上認真聽講,不要亂接下句,頂撞老師,悄聲說話和搞小動作。尊敬老師是學生良好道德的體現(xiàn)。 5、課下杜絕打架罵人,曠課滋事,抽煙喝酒,談情說愛?;突W,尊敬他人是建設和諧班集體的關鍵。 6、最好不要將學習機、游戲機、手機、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具、故事書等帶入校園。攜帶與學習無關的工具和書籍是產(chǎn)生學習懶惰的重要因素。 7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲,更不能浪費學習時間。認真做作業(yè)是學習進步的階梯。 8、人人都要努力搞好個人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生,保護學習環(huán)境是每個人的責任。 (2)目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,
6、每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?,在不斷的超越中成長自我,成就自我。 (3)勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié);重作業(yè)輕復習,忽視學
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