初一級(jí)部工作總結(jié)

1、初一級(jí)部工作總結(jié) 初一級(jí)部工作總結(jié) 馬鳳玲 一學(xué)期來，初一級(jí)在上級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在新學(xué)年首先搞好開局工作，抓得早、抓得好、抓得準(zhǔn)時(shí)，使初一新生進(jìn)校后比較穩(wěn)定。同時(shí)堅(jiān)持要求同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，把德育工作放在首位，面對(duì)全體同學(xué)，注意同學(xué)的管理，使整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)良好的局面。 一、初步摸清狀況，德育為先 初一共4個(gè)班，各班男女生相對(duì)比較平衡，絕大部分身體健康，心理健康，整體素養(yǎng)良好，但每班都有2-3個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問及力量非常低下的同學(xué)，還有極個(gè)別同學(xué)有紀(jì)律散慢，使開展工作帶來了肯定的阻力。針對(duì)上述狀況，我級(jí)在同學(xué)管理上首先重視德育工作，詳細(xì)做法是：做到方案落實(shí)。

2、各班主任依據(jù)學(xué)校德育工作方案，結(jié)合本班實(shí)際，制定出具有本班持色的班方案。同時(shí)開展了“勝利”、“養(yǎng)成”訓(xùn)練和每月評(píng)比活動(dòng)，讓同學(xué)感到勝利的喜悅。 二、了解同學(xué)的心理狀態(tài)，開展心理詢問，提高心理素養(yǎng)。 依據(jù)同學(xué)不同的心理狀態(tài)特點(diǎn)，學(xué)校、家庭與社會(huì)的影響，以及將來對(duì)人的總體要求，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們進(jìn)行心理訓(xùn)練、對(duì)老師說句俏俏話，還開設(shè)了心理信箱，每周利用周記的形式對(duì)老師說句心里話等活動(dòng)。在軍訓(xùn)前對(duì)他們開展以“吃苦耐勞抗挫折”為主題的訓(xùn)練講座，使他們把握應(yīng)付挫折及自我進(jìn)行心理調(diào)整的技巧，使整個(gè)軍訓(xùn)過程順當(dāng)進(jìn)行，并獲得可喜的成果。 三、著力建立一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的老師隊(duì)伍。 為了

3、提高本級(jí)老師特殊是班主任的師德修養(yǎng)和思想素養(yǎng)，我級(jí)堅(jiān)持“五個(gè)一”制度。一是開學(xué)第一周訂好本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)方案；二是每半期召開一次老師會(huì)議，不定期召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練文件或溝通閱歷；三是細(xì)心組織和設(shè)計(jì)好每一節(jié)有質(zhì)量的課；四是每月召開一次有訓(xùn)練意義的主題班會(huì)，邀請(qǐng)科任老師參與；五是落實(shí)每月的文明班評(píng)比制度。同時(shí)還向班主任提出“四勤”、“二定”，即勤到班、勤溝通、勤家訪、勤輔導(dǎo)；肯定創(chuàng)文明班的細(xì)則，二定轉(zhuǎn)化慢進(jìn)生的措施。一學(xué)期來，我級(jí)部多個(gè)班獲得了“文明班”或“先進(jìn)班”的稱號(hào)。 四、轉(zhuǎn)化慢進(jìn)生成果喜人。 我級(jí)部對(duì)慢進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作措施落實(shí)，責(zé)任到人，做到有跟蹤、有記錄，層層幫教，堅(jiān)持用“五

4、心”（愛心、誠意、急躁、恒心、信念）對(duì)同學(xué)動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以恒，取得了良好的效果。目前全級(jí)的慢進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)操行合格率達(dá)98%以上，良好級(jí)風(fēng)漸漸形成。 五、從實(shí)踐上升到理論。 一學(xué)期來，全級(jí)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、勤教樂教、遵紀(jì)守法，在同學(xué)中起著表率作用，深得同學(xué)的敬重，老師的訓(xùn)練教學(xué)水平不斷提高，多位老師的訓(xùn)練教學(xué)論文在報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽也雙雙獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)同學(xué)參與街道體藝節(jié)成果喜人。 六、存在問題和今后設(shè)想。 1、同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，自學(xué)力量差； 2、同學(xué)自我掌握力量較差； 3、極個(gè)別班課前紀(jì)律不夠抱負(fù)； 4、個(gè)別同學(xué)無禮貌； 5、打架現(xiàn)象偶有發(fā)生； 6、個(gè)別老師的訓(xùn)練教學(xué)、課改水平有待提高