創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)_6

1、創(chuàng)建文明城市工作總結(jié) 為了進(jìn)一步做好創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作，促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)在學(xué)校各項(xiàng)工作中順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，依據(jù)局黨委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們充分發(fā)揮廣闊同學(xué)在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用和“一名同學(xué)帶動(dòng)一個(gè)家庭，一名志愿者影響一個(gè)群體”的訓(xùn)練輻射作用，組織全體師生走上街頭、走入社區(qū)，大力宣揚(yáng)創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重大意義，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐和文明勸導(dǎo)活動(dòng)，在社會(huì)上營(yíng)造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深化推動(dòng)我市文明創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，活動(dòng)中，我們著眼創(chuàng)新，注意實(shí)效，比較圓滿(mǎn)地完成了創(chuàng)建工作任務(wù)，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)建全 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分熟悉到創(chuàng)文明城市工作

2、的重大意義和深遠(yuǎn)影響，因此對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，并把這項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程上。成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建文明城市工作的文件和會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，制定出可行性強(qiáng)的工作方案、實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校要求各個(gè)部門(mén)及相關(guān)人員嚴(yán)格根據(jù)制定的方案開(kāi)展創(chuàng)建文明城市工作，做到有的放矢，注意細(xì)節(jié)，對(duì)比創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)落實(shí)創(chuàng)建項(xiàng)目，確保達(dá)標(biāo)。 二、加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建文明城市宣揚(yáng)氛圍 創(chuàng)建文明城市工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但

3、僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建文明城市工作的順當(dāng)實(shí)施，學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)廣播、校內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)櫥窗，班級(jí)墻報(bào)等宣揚(yáng)形式，讓廣闊師生能充分熟悉創(chuàng)建文明城市工作的重要性、必要性，并樂(lè)觀(guān)參加到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些學(xué)問(wèn)帶入家庭、社區(qū)，影響他人。 少先隊(duì)大隊(duì)部以社會(huì)主義榮辱觀(guān)和文明禮儀宣揚(yáng)訓(xùn)練為主線(xiàn)，細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，仔細(xì)開(kāi)展了“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”、“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)，著力實(shí)施了學(xué)校向廣闊市民發(fā)出倡議，“千名同學(xué)凈街道”、“千封倡儀進(jìn)家庭”、“千戶(hù)家庭樹(shù)新風(fēng)”的

4、“三千工程”，緊緊抓住學(xué)校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié)，以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、社區(qū)、家庭互動(dòng)”為目標(biāo)的未成年人思想道德建設(shè)工作模式，推動(dòng)了思想道德訓(xùn)練向縱深進(jìn)展。 三、全面落實(shí)施活動(dòng)方案，關(guān)注工作細(xì)節(jié) 開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”工作以來(lái)，學(xué)校以實(shí)施方案為抓手，關(guān)注工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每一項(xiàng)工作都落實(shí)到位。 （1）在全體老師會(huì)上，進(jìn)行創(chuàng)建全省文明城市工作的訓(xùn)練及宣揚(yáng)。 （2）在全校開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即學(xué)校出一期宣揚(yáng)欄、掛一條宣揚(yáng)橫幅，班級(jí)辦一期黑板報(bào)、各班召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。 （3）利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全校師生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、文明行為的訓(xùn)練。 （4）通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播站大力宣揚(yáng)文明學(xué)問(wèn)，表

5、揚(yáng)身邊的好人好事，鼓舞文明行為。大力宣揚(yáng)我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的特色及好人好事。 （5）開(kāi)展“小手牽大手”系列活動(dòng)。 （6）加大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大文明創(chuàng)建對(duì)社會(huì)影響。參與活動(dòng)的同學(xué)穿校服、戴小黃帽、佩戴綬帶、帶上袖章、打好橫幅上街宣揚(yáng)。 （7）進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)“平安校內(nèi)”建設(shè)，治理校內(nèi)周邊環(huán)境，穩(wěn)定良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 （8）加強(qiáng)健康行為的養(yǎng)成訓(xùn)練，重視同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)爭(zhēng)做文明同學(xué)。 宣揚(yáng)活動(dòng)由學(xué)校行政領(lǐng)隊(duì)，班主任組織四到六班級(jí)的同學(xué)上街（從學(xué)校路口至龍州路口）進(jìn)行宣揚(yáng)，我校共有七百余名同學(xué)加入志愿者的行列，參加公共設(shè)施的維護(hù)次數(shù)累計(jì)多達(dá)108次，期中c9 8、c9 9、c10 5、c117表現(xiàn)突出；在街道上對(duì)部分市民亂穿公路，闖紅燈、亂停靠車(chē)輛等行為勸導(dǎo)的人次多達(dá)585人，以c10 6、c1 16、c10 1、c102表現(xiàn)突出。擦牛皮癬的次數(shù)累計(jì)多達(dá)678次，同學(xué)主動(dòng)撿垃圾的多達(dá)700多次，期中以c10 1、c10 2、c10 3、c1 16、c9 8、c9 9、c100、c10 5、c117表現(xiàn)最為突出?；顒?dòng)期間，每個(gè)同學(xué)上街實(shí)踐均在2次以上，并在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)下心得體會(huì)，學(xué)校評(píng)出了34篇優(yōu)秀活動(dòng)心得。每個(gè)班還召開(kāi)了一個(gè)以“創(chuàng)建文明城市為主題”的班會(huì)。 四、充分調(diào)動(dòng)樂(lè)觀(guān)性，深化創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)人人參加 通過(guò)全體師生的團(tuán)結(jié)奮