橫山縣第二小學校園之星評選方案

1、橫山縣第二小學“校園之星”評選方案為了展現(xiàn)我校學生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜 合素質(zhì)，為了讓學生發(fā)揚個性，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的形象，弘揚正氣，樹 立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。學校德 育處將在本學期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。一、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，全面 落實橫山縣委、政府，橫山縣教育局的目標責任，進一步加強學校德 育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方 法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需 要岀發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說教，真正從“近、小、實、親” 做起。即：在同學

2、身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新 星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。 真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、 體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風而努力！二、活動目的：關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身 潛力；引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過 榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩 子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方 而的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、 全面發(fā)展。三、活動口號：人人爭當校園之星，大家共

3、建和諧校園。四、理念：“營造充滿人文關懷的和諧校園，賞識、激勵、關注每一位孩 子?！辟p識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關注與重 視每個學生。五、評選的對象：橫山縣第二小學全體學生。六、評選基本條件：凡申報校園之星的學生必須模范遵守小學生守則和小學生 日常行為規(guī)范。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、 關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高 度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學校、 教師和同學的監(jiān)督。1、品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得 突岀成績；3、具有良好的學習

4、、生活、文明禮儀習慣等；4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；5、能岀謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn) 出色，得到廣大師生贊。七、評選辦法：1、“校園之星”評選活動原則上每月一次，于每月中旬進行評 選。2、層級推薦，逐層選拔：（1）各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主 任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”，填寫好 推薦表交給德育處。（2）德育處參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出學校的“校園之星” o八、評選內(nèi)容及標準：1學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。 自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)秀。

5、2讀書之星：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；每天閱讀 的時間不少于三十分鐘。能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范 帶頭作用。3. 管理之星：管理能力強，綜合素質(zhì)高，處理應急事情沉著冷靜。 服務意識好。工作認真負責，周到細致，任勞任怨，能夠積極主動地 為廣大師生服務，工作規(guī)范，效率高，質(zhì)量意識強，具有團隊精神和 大局意識。4體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學生。5禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見 面行禮，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重, 相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制 度。6.志愿之星:樂于助人，任勞

6、任怨，踏實肯干，甘于奉獻。7自強之星：不怕挫折，知難而進，自立自強，人格高尚。8創(chuàng)新之星：具有創(chuàng)新意識和開拓進取精神，勇于創(chuàng)新，成效明顯，事跡感人；熱愛科學、勤于思考，大膽探索、嚴謹求真。9才藝之星：具有文藝、書法、美術等特長，在各類比賽中取得 優(yōu)異成績。10孝敬之星：孝敬父母，關愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。九、獎勵辦法：1、凡被評選出的校園之星，學校將頒發(fā)“校園之星”榮譽證書, 并通過學校七彩陽光廣播站、“校園明星榜”、展板等途徑進行廣泛 報道、宣傳他們的先進事跡。2、學校以年級為單位，組織“校園之星”在班會課，到各個班 級進行演講，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭

7、當“校 園之星” o3、在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市、縣“三好 學生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。十、注意事項：1、各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選， 樹立榜樣的示范作用。2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過 平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設“讓學生嘗 到成功的喜悅”的良好氛圍。3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學 生入圍的比例。橫山縣第二小學德育處2016年8月22日橫山縣第二小學“校園之星”評選標準1 學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。 自主學習，勤思好問，樂于探究，積

8、極進取，各科學習成績優(yōu)秀。2讀書之星：有良好的閱讀習慣利較深厚的閱讀興趣；每天閱讀 的時間不少于三十分鐘。能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范 帶頭作用。3.管理之星：管理能力強，綜合素質(zhì)高，處理應急事情沉著冷靜。 服務意識好。工作認真負責，周到細致，任勞任怨，能夠積極主動地 為廣大師乞服務，工作規(guī)范，效率高，質(zhì)量意識強，具有團隊精神和 大局意識。4體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學生。5禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見 面行禮，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重, 相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度。6.志愿之星:樂于助人，任勞任怨，踏實肯干，甘于奉獻。7自強之星：不怕挫折，知難而進，自立自強，人格高尚。8創(chuàng)新之星：具有創(chuàng)新意識和開拓進取精神，勇于創(chuàng)新，成效明顯，事跡感人；熱愛科學、勤于思考，大膽探索、嚴謹求真。9才藝