科普書(shū)讀后感600字5篇_1

1、科普書(shū)讀后感600字5篇科普書(shū)讀后感600字1 讀了科學(xué)探究者(動(dòng)物篇)，我大為驚奇。世界上的動(dòng)物，居然如此神奇。就拿鱷魚(yú)和侏儒小猿做例子吧，雌性鱷魚(yú)會(huì)將小鱷魚(yú)含在嘴里，侏儒小猿的身體大約只有10厘米，體重僅為150克左右等等。本書(shū)還介紹了很多神奇的動(dòng)物以及它們奇怪的舉動(dòng)。 本書(shū)是美國(guó)初中主流理科教材，圖文并茂，里面配有清楚的彩色插圖，書(shū)中的內(nèi)容清楚地展現(xiàn)在我們眼前。而且每一章、每一單元、每一節(jié)后面都會(huì)有關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)、知識(shí)要點(diǎn)等內(nèi)容復(fù)習(xí)思索題，讓我們有鞏固和提升的余地。 書(shū)的前一部分是“走進(jìn)科學(xué)內(nèi)容，它從科學(xué)家的事例入手，逐漸切入本書(shū)的主題之中。 這本書(shū)不僅向我介紹了動(dòng)物的神奇與神秘，打開(kāi)了我走進(jìn)

2、動(dòng)物王國(guó)之門，更隨時(shí)提醒我，人雖然是地球的主人，但永遠(yuǎn)無(wú)法改變整個(gè)地球，我們一定要善待地球，善待動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。 科普書(shū)讀后感600字2 今天我讀完了科學(xué)探究者真是受益匪淺，讓我大開(kāi)眼。而且在科學(xué)探究下的產(chǎn)物觸目皆是世界的，具有優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)是每個(gè)人必不可少的需要。 在講到生物體是否是來(lái)自非生物體時(shí)，在“探究一欄中提到了雷迪和巴斯德的實(shí)驗(yàn)，還分別配上了說(shuō)明過(guò)程的示意圖，讓人一看就明白。認(rèn)真精選、貫穿全書(shū)的優(yōu)美照片和精致的插圖，更是相得益彰。我一口氣將這本書(shū)讀完，對(duì)生物學(xué)的興趣增加了，很愿意了解更多的內(nèi)容。另外，本書(shū)在注重探究科學(xué)奧秘的同時(shí)，也向讀者陳述了在某些問(wèn)題上的不同觀點(diǎn)。比如，關(guān)于抗生素

3、的使用，就給讀者留下了思索空間，也讓讀者分析原因，尋找解決辦法。 科學(xué)探究者：從細(xì)菌到植物講述了細(xì)胞通過(guò)消耗能量來(lái)完成生物體必需的活動(dòng)，如生長(zhǎng)、修復(fù)損傷部位等。一個(gè)生物體內(nèi)的細(xì)胞往往同時(shí)努力地工作著。例如你在看這段文章時(shí)，不僅你的眼睛和大腦的細(xì)胞在工作，而且你體內(nèi)的其他細(xì)胞也在工作。你的胃腸細(xì)胞在消化食物，血細(xì)胞在體內(nèi)運(yùn)輸化合物。假設(shè)此時(shí)你受傷了，則還會(huì)有一些細(xì)胞來(lái)“修補(bǔ)這個(gè)創(chuàng)口。 科學(xué)探究者：運(yùn)動(dòng)、力與能量講述了自然界中的物和力與能量間的關(guān)系，要想知道他們間的關(guān)系請(qǐng)看此書(shū)。自然界的力無(wú)處不在，自然界有多少物體在運(yùn)動(dòng)、他們都有多大的能量 科學(xué)探究者：化學(xué)反應(yīng)講述了為了滿足生產(chǎn)和生活的需要，每個(gè)

4、人們都要運(yùn)輸大量的化學(xué)危險(xiǎn)品。這些危險(xiǎn)品有的有毒，有的易燃，有的甚至易爆，但日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又離不開(kāi)這些物質(zhì)，甚至運(yùn)輸這些危險(xiǎn)品的汽車也少不了這些物質(zhì)?；げ块T認(rèn)為危險(xiǎn)品的運(yùn)輸是安全的，幾乎沒(méi)有任何問(wèn)題，但公共健康部門的官員很擔(dān)心萬(wàn)一發(fā)生事故，這些物質(zhì)將會(huì)污染環(huán)境，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)威脅人類生命。那么怎樣才干安全運(yùn)輸這些危險(xiǎn)品呢? 科學(xué)探究者：天文學(xué)講述了珍妮·露正在觀測(cè)的是太陽(yáng)系中最遠(yuǎn)行星之外的天體，它是一個(gè)圍繞太陽(yáng)的由幾百萬(wàn)塊冰石碎片組成的環(huán)。露和她的合戴維·朱伊特是在1992年首次發(fā)現(xiàn)這些天體的。由巖石組成的冥王星是這個(gè)環(huán)中最大的天體，這個(gè)環(huán)稱為柯伊伯帶。冥王星和其他大約

5、3000個(gè)天體一起穿越太空行進(jìn)，露和朱伊特將這些天體稱為小冥王星群。在柯伊伯帶中，有一些天體會(huì)逃離出來(lái)，并向太陽(yáng)靠攏。太陽(yáng)的熾烈使它們發(fā)亮而變成彗星。讀了這些書(shū)，我感受到了科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡啊!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，運(yùn)用這些的知識(shí)，去探究科學(xué)更多的奧秘，報(bào)效祖國(guó)，為民造福!隨時(shí)提醒我，人雖然是地球的主人，但永遠(yuǎn)無(wú)法改變整個(gè)地球，我們一定要善待地球，善待動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境! 科普書(shū)讀后感600字3 這本書(shū)的是馬來(lái)西亞的許友彬，里面講了一個(gè)非常感人的故事：男孩十月從小就失去了爸爸。媽媽去世前，制定了一個(gè)尋寶游戲，她交給了十月一封信和一把鑰匙，讓十月完成信里的習(xí)題，就可以用鑰匙打開(kāi)柜子。誰(shuí)知十

6、月完成了習(xí)題，打開(kāi)柜子，發(fā)現(xiàn)還有一封信，里面又有習(xí)題，就這樣一而再，再而三，打開(kāi)最后一個(gè)柜子后，十月發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守了多年的秘密：自己不是媽媽親生的!而十月卻沒(méi)有責(zé)怪媽媽，還是留在了家里 我很佩服十月，因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他媽媽剛?cè)ナ罆r(shí)，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的話，沒(méi)有哭，并且保持照媽媽信中說(shuō)的去做?！皩氂螒蛑械牧?xí)題很難完成，比如“在歷史老師家里過(guò)一夜，而十月始終都沒(méi)有放棄。我想，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)生活的考驗(yàn)時(shí)，要向十月學(xué)習(xí)，勇敢地闖過(guò)難關(guān)。 同時(shí)，我還體會(huì)到了一個(gè)母親對(duì)自己孩子偉大的愛(ài)，無(wú)論這個(gè)孩子不是她親生的，正如書(shū)中所講“雖然母親是假的，但母愛(ài)是真的這句

7、話。母愛(ài)是在養(yǎng)育孩子的日常點(diǎn)滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關(guān)。 我喜愛(ài)十月這本書(shū)，里面的情節(jié)跌宕起伏，讓人喜悅，讓人流淚，讓人著急，讓人興奮，期待看到它的續(xù)集。 科普書(shū)讀后感600字4 科學(xué)探究者這套書(shū)的內(nèi)容有些深?yuàn)W，有些內(nèi)容連我都看不懂。但我天天捧著它，看的津津有味，連外出旅游時(shí)也要帶上一本，為的是路上看。 這本書(shū)寫(xiě)下了許許多多的科學(xué)知識(shí)和許多與名人的對(duì)話。它的內(nèi)容主要包括運(yùn)動(dòng)、水資源、聲光、電磁、天文、化學(xué)、物理、環(huán)境、植物等。它帶領(lǐng)我去探究科學(xué)的奧秘，做一個(gè)小小的“科學(xué)探究著! 每?jī)?cè)書(shū)的封面十分好看。運(yùn)動(dòng)、力與能量的封面是一個(gè)龐大的摩天輪;地球上的水是一個(gè)小梯形瀑布;天文學(xué)是八大行星中的

8、土星和它的一顆衛(wèi)星;天氣與氣候是城市上空劃過(guò)夜幕的閃電······看到這些圖畫(huà)，我的腦袋里冒出了許多問(wèn)題：摩天輪為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?瀑布里的水會(huì)不會(huì)流完?八大行星怎樣排列?閃電是怎樣形成的?我立即翻開(kāi)書(shū)，去尋找答案。 在書(shū)中，我知道了：八大行星從內(nèi)向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星排列的。我想到這些星球都包涵著數(shù)不清的奧秘。水星是離太陽(yáng)最近的星球，上面的水都被太陽(yáng)蒸發(fā)了;金星的自東向西轉(zhuǎn)，所以金星上的太陽(yáng)是西升東落;土星有一個(gè)美麗的光環(huán)，十分美麗······看

9、了這些內(nèi)容，我真是大開(kāi)眼界，長(zhǎng)大以后，我要制造空間探測(cè)器，去宇宙中的許許多多的星球中，探究它們的奧秘。 在運(yùn)動(dòng)、力與能量的開(kāi)頭，科學(xué)家?jiàn)W安尼斯·米奧利斯向我們介紹了一個(gè)有趣的小事情：他發(fā)現(xiàn)，槭樹(shù)的葉子長(zhǎng)得像一對(duì)翅膀，這是為什么呢?后來(lái)，他經(jīng)觀察研究發(fā)現(xiàn)，種子長(zhǎng)得像翅膀，使他能旋轉(zhuǎn)著降落到地面上，碰到風(fēng)，他能落到很遠(yuǎn)的地方，這樣更有助于它的生長(zhǎng)。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，我要向奧安尼斯·米奧利斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，尋找事物生長(zhǎng)的真相。 讀了這套書(shū)，我感受到了科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡啊!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，運(yùn)用這些的知識(shí)，去探究科學(xué)更多的奧秘，報(bào)效祖國(guó)

10、，為民造福 科普書(shū)讀后感600字5 這兩天，我看了一本書(shū)，叫科學(xué)探究者天文學(xué)，講述了許多天文學(xué)知識(shí)。 這本書(shū)通過(guò)三章向我們介紹了天文學(xué)，分別是：第一章地球、月球與太陽(yáng)、第二章太陽(yáng)系、第三章恒星、星系和宇宙。每一章中都有好幾節(jié)，每一節(jié)中都會(huì)分為：活動(dòng)部分、閱讀指南部分、文字介紹部分、想一想部分、試一試部分、直觀的藝術(shù)部分、增進(jìn)技能部分、技能實(shí)驗(yàn)室部分、社會(huì)研究部分、“科學(xué)與歷史部分、探究部分、復(fù)習(xí)部分、身邊的科學(xué)部分等，還有豐富的插圖。 我最感興趣的是第二章第六節(jié)地球以外還有生命嗎。它令我喜愛(ài)的地方不僅是這個(gè)話題吸引我，是它準(zhǔn)確的資料，是它精美的插圖，還是它準(zhǔn)確的用詞和它毫無(wú)破綻的分析。使我愛(ài)不釋手，讀