Z3050型搖臂鉆床的調(diào)試及檢修教案

1、學(xué) 科電力拖動課題Z3050型搖臂鉆床的調(diào)試及檢修班 級機(jī)數(shù)071授 課 時 數(shù)2課時授 課 時 間2009年5月21日教學(xué) 目 的【知識目標(biāo)】1能夠讀懂Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路圖；2能說出Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路工作原理；3能說出Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路安裝步驟、調(diào)試與常用檢修方法?！灸芰δ繕?biāo)】1會根據(jù)給定的電氣控制線路圖，安裝電路； 2會調(diào)試及檢修安裝完的電路；3電路元件出問題時，能夠排除故障、修復(fù)元件，實(shí)在無法解決的，要及時報告指導(dǎo)教師。【德育目標(biāo)】1在學(xué)習(xí)過程中，感受線路的安裝、調(diào)試及檢修排除故障直至成功的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2分組合作，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和

2、競爭意識；3學(xué)生一般有畏懼通電的心理，通過多次通電調(diào)試，使學(xué)生克服這種心理并掌握正確的通電方式及增強(qiáng)安全意識。教 學(xué) 重 點(diǎn)Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路調(diào)試與檢修教 學(xué) 難 點(diǎn)Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路調(diào)試與檢修教 具電力拖動實(shí)驗(yàn)板、萬用表、導(dǎo)線、常用電工工具教學(xué)后記1利用實(shí)物及多媒體課件演示，不僅優(yōu)化了教學(xué)節(jié)奏，而且增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性。 2通過小組討論，個人與小組交叉完成實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們加深了對所學(xué)知識的理解和記憶，實(shí)現(xiàn)不同層次同學(xué)都能有一定進(jìn)步。3一體化教學(xué)模式，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力顯著提高。 4. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。1 / 17教材分析本課題是電力拖動的內(nèi)

3、容，也是維修電工中級技能鑒定的內(nèi)容，教材采用“廣州市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心”編寫的維修電工中級。該教材已詳細(xì)列出考核大綱，每個項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容，要求，所用工時，評分標(biāo)準(zhǔn)等。所以教師在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的同時，要稍加提點(diǎn)學(xué)生注意這些要求及標(biāo)準(zhǔn)，在平時練習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這并不是為了應(yīng)付考試，更重要是養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，提高職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生情況分析1學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)本課題之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練，對電路的識圖、安裝已基本掌握，具備學(xué)習(xí)本課題的基礎(chǔ)知識和基本能力。本次課的目的是讓所有學(xué)生在完成電路安裝的基礎(chǔ)上，對電路進(jìn)行調(diào)試和檢修。 2我所任教的班級學(xué)生基本都能識別電氣原理圖，但學(xué)習(xí)程度參差

4、不齊，大部分同學(xué)基本能夠掌握電路安裝，但不太會調(diào)試與檢修，少部分同學(xué)在安裝基礎(chǔ)上，能夠自己調(diào)試檢修，個別同學(xué)不能完全安裝電路。所以需要教師根據(jù)學(xué)生情況，制定一定層次的目標(biāo)，讓不同層次學(xué)生完成。教學(xué)方法1本次課準(zhǔn)備采用多媒體課件演示教學(xué)法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助學(xué)生更好的理解相關(guān)知識。2本次課采用教師引導(dǎo)下的小組討論學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用多媒體演示法、閱讀法、討論法、講解法、練習(xí)法等多種教學(xué)方法，通過一體化教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，勤于思考。 3.在教學(xué)過程階段，運(yùn)用提問法、直觀法、主體教學(xué)法、師生互動法，通過課件演示，把書本知識化抽象為形象，化繁雜為

5、簡單，從而達(dá)到傳授學(xué)生知識之目的。課前準(zhǔn)備1. 根據(jù)學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況，制定目標(biāo)任務(wù)：最低層次的同學(xué)，要學(xué)會電路的安裝；中等層次的同學(xué)，除了會安裝外，要掌握電路的調(diào)試及電阻法測量檢修電路；上等層次同學(xué)除了達(dá)到中等層次同學(xué)目標(biāo)，還要能夠講解分析電路，幫助其他同學(xué)，從而更高層次提高自身能力。2. 將學(xué)生按照學(xué)習(xí)層次進(jìn)行分組，共分為6組，盡量讓每組都是高、中、低三個層次搭配，以便學(xué)生討論問題及完成任務(wù)。3. 準(zhǔn)備好6塊電拖實(shí)驗(yàn)板，三塊按照A圖接好線，另外三塊按照B圖接好線，教學(xué)時使用。教 學(xué) 內(nèi) 容教法設(shè)計(jì)【組織教學(xué)】 1檢查班級學(xué)生出勤情況，查看教具是否完備，安定課堂秩序，集中學(xué)生注意力,準(zhǔn)備上課。

6、2. 展示教學(xué)目標(biāo)，用多媒體播放本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。【復(fù)習(xí)舊課】 1Z3050型搖臂鉆床外形圖（見圖1）（1）主要結(jié)構(gòu)及運(yùn)動方式？ （2）搖臂鉆床的控制要求？ 2Z3050型搖臂鉆床控制線路圖（見圖2）電路工作原理？ 圖2 Z3050型搖臂鉆床控制線路注： 在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，提高電路圖的識別能力，提升對該電路圖的熟悉程度，為后面電路調(diào)試及檢修打好基礎(chǔ)?！拘抡n引入】在本次課里，為了簡化電路，易于分析，我們將Z3050型搖臂鉆床控制線路分為兩部分：A圖和B圖，每一個圖對應(yīng)原圖中的一部分區(qū)號，具體電路見后面新課內(nèi)容中圖3和圖4。本次課的任務(wù)分配見下表1。(3分鐘)穩(wěn)定學(xué)生情緒。教學(xué)目標(biāo)及重

7、難點(diǎn)參見第一頁（10分鐘）教師設(shè)問，學(xué)生回答用多媒體播放鉆床的外形圖及控制線路圖。（2分鐘）引入新課內(nèi)容，用多媒體播放任務(wù)分配表。教 學(xué) 內(nèi) 容教法設(shè)計(jì)表1 師生任務(wù)分配表序號任 務(wù) 內(nèi) 容完成對象完成時間備注1講解A圖和B圖的電路功能、工作原理及測量檢修過程。教 師25分鐘課堂完成2（1）在事先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)板上測量檢修電路并通電調(diào)試。（2）觀察通電現(xiàn)象，討論解決調(diào)試檢修中遇到的問題并做好記錄。小組完成30分鐘3教師小結(jié)教 師10分鐘4安裝A、B圖并通電調(diào)試檢修電路每位同學(xué)2小時課后完成【新課內(nèi)容】一、Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路A圖1畫出A圖，區(qū)號為：1、4、5、6、9、15、16、17

8、、18圖3 Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路A圖 2. A圖一次回路和二次回路實(shí)現(xiàn)的功能？參考答案： 一次回路：短路保護(hù)、搖臂電動機(jī)、控制變壓器；二次回路：搖臂上升、下降控制、延時夾緊的功能。3工作原理參考答案：上升：按SB3 KT線圈得電 KT瞬時動作常開觸頭閉合 KM4線圈得電 液壓泵放松碰到SQ2 KM2線圈得電 搖臂上升。下降：按SB4（SQ2已被壓下） KM3線圈得電 搖臂下降。注： 由于總控制線路圖前面已學(xué)過，所以對于問題2和3，可以指定聽課不夠集中精力的同學(xué)回答；或者各小組討論，推薦一位成員回答；或根據(jù)課堂情況，指定相關(guān)同學(xué)回答。用多媒體幻燈片播放此表，講解明確師生任務(wù)。（10分

9、鐘）教師播放相應(yīng)幻燈片，讓學(xué)生閱讀A圖。教師設(shè)問，學(xué)生回答。教 學(xué) 內(nèi) 容教法設(shè)計(jì)4測量檢修電路過程：用萬能表電阻檔，表筆分別接于0、1號線：（1）按SB3（或SB4），有KT線圈阻值，指針偏轉(zhuǎn)，再分別按下以下元件：A 分別按下SQ1 阻值為無窮大B 按下KT瞬時觸頭 阻值變小（KT和KM4并聯(lián)）C 按下SQ2 阻值變?。↘T和KM3或KT和KM2并聯(lián)） （2）按下SB5 有KM4線圈阻值 放手后復(fù)位。注：重點(diǎn)講解電阻法測量檢修電路，要求除低層次同學(xué)外，其他同學(xué)皆要掌握。二、Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路B圖1. 畫出B圖，區(qū)號為：1、4、7、8、9、15、19、20的線路圖。圖四 Z305

10、0型搖臂鉆床電氣控制線路B圖2. B圖一次回路和二次回路實(shí)現(xiàn)的功能？參考答案：一次回路：短路保護(hù)、液壓泵電動機(jī)、控制變壓器；二次回路：液壓泵夾緊和放松控制、電磁鐵放松、夾緊控制功能。3工作原理：參考答案：按下SB3（或SB4） KT線圈得電 KT瞬時觸頭閉合（KM4線圈得電 液壓泵放松） KT延時分?jǐn)喑ｉ_觸頭瞬時閉合 YA線圈得電 放松；放松到規(guī)定位置時 碰SQ2 KM4失電 停止放松；到規(guī)定的時間 KT延時閉合常閉觸頭延時閉合 KM4得電 液壓泵夾緊。按SB5、SB6可分別對液壓泵進(jìn)行夾緊。注：由于總控制線路圖前面已學(xué)習(xí)，所以對于問題2和3，可以指定聽課不夠集中精力的同學(xué)回答；1.教師用多媒

11、體播放相應(yīng)幻燈片，邊講解。2.實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生實(shí)踐驗(yàn)證。（15分鐘）教師用準(zhǔn)備好的課件播放出相應(yīng)幻燈片，讓學(xué)生閱讀B圖。教師設(shè)問，學(xué)生回答。或者小組討論，推薦一位成員回答；或根據(jù)課堂情況，指定相關(guān)同學(xué)回答。教 學(xué) 內(nèi) 容教法設(shè)計(jì)4. 測量檢修電路過程：用萬能表電阻檔接于0、1號線 有KM5和YA線圈的電阻值，（1）按下SQ3 電阻為無窮；（2）松開SQ3 稍按下KM5 有KM5線圈電阻值將KM5繼續(xù)按下并入YA線圈電阻值；（3）按下SB3 阻值變?。ㄓ蠯M5、YA線圈和KT線圈阻值）壓KT瞬時常開觸頭阻值變更?。↘T線圈、KM5線圈、YA線圈加上KM4線圈）。注：重點(diǎn)討論講解電阻法測量檢修電路，要

12、求除低層次學(xué)生外，其他同學(xué)皆要掌握。三、實(shí)訓(xùn)1. 實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)：（1）按A圖或B圖相應(yīng)區(qū)號接線，要注意不能接錯區(qū)號；（2）時間繼電器為斷電延時時間繼電器，注意選?。唬?）接線注意工藝要求，完成接線后,要注意清潔板面；（4）接完線后要認(rèn)真試驗(yàn)電路功能，注意用電安全，具體如下：A檢查元件(檢查元件要在不通電的情況下進(jìn)行)；B進(jìn)行接線時可在線頭上套編碼管，便于識別；C接線完成后,要使用萬用表檢查接線是否正確,檢查要在不通電的情況下進(jìn)行,同時檢查布線質(zhì)量并進(jìn)行板面清潔；D經(jīng)教師同意后,通電試車,試車時必須有教師在場監(jiān)護(hù)。2. 每個小組都要完成前面表1中的任務(wù)，并按照下表2做好記錄。 表2 實(shí)訓(xùn)記錄序號

13、通 電 現(xiàn) 象 調(diào)試中遇到的問題A圖B圖3評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）搖臂電動機(jī)一次回路未有正、反轉(zhuǎn)扣10分；（2）二次回路 (引起)短路扣30分；（3）控制電源電壓選擇錯誤扣8分；（4）液壓泵的夾緊或放松失靈扣10分；1.教師用多媒體播放相應(yīng)幻燈片，邊講解。2.實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生實(shí)踐驗(yàn)證。（30分鐘）1.實(shí)訓(xùn)前教師強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)，尤其是注意通電安全。2.學(xué)生實(shí)訓(xùn)并按表2記錄通電現(xiàn)象或調(diào)試中遇到的問題。3.實(shí)訓(xùn)時，教師巡回指導(dǎo)，及時引導(dǎo)學(xué)生解決問題。4.在巡回指導(dǎo)中，引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題或者小組討論解決。另外要提醒學(xué)生注意養(yǎng)成良好的實(shí)訓(xùn)習(xí)慣。教 學(xué) 內(nèi) 容教法設(shè)計(jì)（5）電磁鐵放松、夾緊失靈扣10分；（6）液壓

14、泵與電磁鐵間不能相配合控制扣20分；（7）不整潔扣5分，超時10分鐘扣10分。（8）若有元件損壞，自檢時必須排除、修復(fù)，無法解決的要記錄下來，否則按其所影響的功能扣分。四、課堂小結(jié)（一）總結(jié)通電調(diào)試的現(xiàn)象1. A圖控制線路接通電源后： （1）按下SB3（或SB4） KT、KM4線圈得電；再按下SQ2 KM4失電，KM2（或KM3）得電（2）按下SB5 KM4線圈得電 ；釋放SB5 KM4失電2. B圖控制線路接通電源后：（1）YA和KM5吸合；壓下（夾緊到位碰到）SQ3KM5和YA失電復(fù)位。（2）按SQ3按下SB3KT、KM4、YA吸合；釋放SQ3及SB3，過一段時間KM5吸合。注：教師根據(jù)控

15、制線路原理圖分析A圖、B圖通電的現(xiàn)象，讓學(xué)生與自己的記錄做比較，進(jìn)行驗(yàn)證。（二）實(shí)訓(xùn)中的典型問題總結(jié)1.根據(jù)實(shí)訓(xùn)中學(xué)生出現(xiàn)問題較多的地方，做一個歸納總結(jié)。2.教師點(diǎn)評給出的評分標(biāo)準(zhǔn)，提醒學(xué)生注意這些要求，在平時練習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高職業(yè)素養(yǎng)?！菊n后任務(wù)】1.每位同學(xué)都要完成Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路A、B圖的安裝。2.安裝完后檢修電路并通電調(diào)試。3.觀察通電調(diào)試的現(xiàn)象，解決調(diào)試檢修中遇到的問題并做好記錄。4.個人總結(jié)課堂及實(shí)訓(xùn)心得。（10分鐘）教師用多媒體播放相應(yīng)幻燈片，邊講解。1.教師歸納總結(jié)實(shí)訓(xùn)中有代表性得問題。2引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。課后任務(wù)不包含在本次課程的2節(jié)課內(nèi)，要求學(xué)生在課后或者其他實(shí)習(xí)時間完成，鞏固課堂知識。搖臂鉆床維修項(xiàng)目： 主軸箱部分維修：1、更換整機(jī)軸承及損壞零配件；2、主軸內(nèi)鍵研磨達(dá)精