星火教育中考科學(xué) (23)

1、2013年科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練22：金屬一、選擇題（每題2分，共40分。）1下列有關(guān)金屬的說法正確的是（） A常溫下金屬都是固體 B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 C鋁制容器可用來存放酸性食物 D金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一2鋁在一百多年里產(chǎn)量得到大幅度的提高，并被廣泛地使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是（） A鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑 B鋁不與酸、堿反應(yīng) C鋁常溫下不與氧氣反應(yīng) D鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護膜3新型防盜玻璃為多層結(jié)構(gòu)，層與層之間連有極細的金屬線，當玻璃被擊碎時會有電信號，警報系統(tǒng)會立刻報警，這利用了金屬的（） A導(dǎo)熱性

2、 B導(dǎo)電性 C彈性 D延展性4某學(xué)生將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生對于產(chǎn)生氣泡的“異?，F(xiàn)象”，下列猜想無科學(xué)道理的是（）A產(chǎn)生的氣體可能是H2 B產(chǎn)生的氣體可能是CO2CCuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 DCuSO4溶液的pH可能小于75黃金是Au對應(yīng)的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定而假黃金是銅鋅合金，顏色和外形似黃金下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是（） A在空氣中灼燒 B放在鹽酸中 C觀察顏色 D放在AgNO3溶液中6把鋅片放入溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（） A稀鹽酸 B硫酸鎂溶液 C硫酸亞鐵溶液 D硝酸銀溶液7現(xiàn)有等質(zhì)量

3、甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）則下列說法中不正確的是（）A生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙B相對原子質(zhì)量：乙丙甲C金屬活動性：乙甲丙D消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙8將盛有等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的足量的稀硫酸的燒杯放在天平上、調(diào)平，同時向兩燒杯中加入等質(zhì)量形狀相似的鋅和鐵如圖所示：則從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止，指針偏轉(zhuǎn)的情況是（） A先偏左后偏右 B先偏右后偏左 C一直偏右 D一直偏左9向CuS04溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況可能出現(xiàn)的是：（）溶液中有Fe2+“，不溶物為Fe、cu

4、0;   溶液中有Fe2+、cu2+，不溶物為Fe    溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu    溶液中有Cu2+，不溶物為Fe A B C D10某化學(xué)興趣小組，為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬活動性順序，設(shè)計了如圖所示的4種實驗方案，請你判斷其中不能達到目的是（） A B C D11先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（） A甲乙丙丁 B

5、乙甲丙丁 C丁丙乙甲 D乙甲丁丙12鎳是重要金屬，鈦-鎳具有形狀記憶功能鎳及其化合物還能發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+2HCl=NiCl2+H2；Ni（OH）2+2HCl=NiCl2+2H2O；NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O下列說法不正確的是（）A鈦-鎳形狀記憶合金可用來制造人造衛(wèi)星上的天線B鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)C反應(yīng)、中鎳的化合價都發(fā)生了改變D反應(yīng)、都是復(fù)分解反應(yīng)13右圖是兩種稀酸與鐵鉻合金反應(yīng)隨鉻（Cr）的質(zhì)量分數(shù)變化的實驗結(jié)果（鉻與稀酸反應(yīng)）下列有關(guān)說法錯誤的是（） A稀硫酸、稀鹽酸中的陽離子都是H+B圖中的“5%”表示酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)C同一種酸與鐵鉻合金的反應(yīng)速度

6、隨著Cr質(zhì)量分數(shù)的增加一直加快D與相同鐵鉻合金反應(yīng)，5%硫酸比5%鹽酸反應(yīng)快14將一定質(zhì)量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾渣中一定沒有的物質(zhì)是（） A鋅 B鋁 C銅 D銀15下列金屬的利用不是由金屬活動性決定的是（） A用鐵從含銀廢液中回收銀 B鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C古代金銀制品能保存至今 D用鋁合金能制作門窗框架16下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接制成的是（） AAgCl BFeCl2 CMgCl2 DAlCl3 17將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅，待反應(yīng)停止后

7、（不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā)，不考慮空氣成分參加反應(yīng)），請判斷，下列說法合理的是（） A若天平仍保持平衡，燒杯中的鐵一定沒有剩余 B若天平失去平衡，指針一定偏向放鋅的一邊 C反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了 D放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多18我們中華民族的祖先在世界冶金史上曾譜寫過輝煌的篇章早在距今2000余年前的西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，此乃現(xiàn)代濕法冶金術(shù)之先驅(qū)從現(xiàn)代化學(xué)觀點理解，“曾青”應(yīng)賦予的最恰當涵義為（） A銅（單質(zhì)） B硫酸銅（溶液） C銅的化合物 D可溶性銅鹽（溶液）19金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)下

8、列有關(guān)敘述不正確的是（） A大力開采礦物以保障金屬材料的供用 B提高廢舊金屬的回收利用率 C在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕 D用特種塑料代替金屬制造機器的零部件20【資料獲悉】鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)：2Fe+3CuO=Fe2O3+3Cu；銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。 一定質(zhì)量的鐵與氧化銅的混合物，在高溫條件下恰好完全反應(yīng)將反應(yīng)后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，然后從燒杯中取適量溶液（表示為“甲”）于試管中，并加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液乙和固體丙下列判斷正確的是（）甲中不含F(xiàn)eCl3；甲

9、中含有FeCl3；若向固體丙加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2；若向固體丙加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，則濾液乙中可能含有ZnCl2、FeCl2，一定不含有CuCl2ABCD二、簡答題（每空2分，共30分。）21材料一：2011年5月13日，媒體曝光了一則“五角硬幣制作手鐲”的騙局，不法商販宣稱五角硬幣的材質(zhì)是純銅且能重新熔鑄成手鐲材料二：現(xiàn)行五角硬幣材質(zhì)實際為“鋼芯鍍銅”，表面層主要成分是銅，內(nèi)芯材質(zhì)主要成分是鐵；不法商販所賣手鐲的材質(zhì)實為銅鋅合金（1）在不損壞五角硬幣的前提下，請你用最簡單的物理方法證明手鐲不是用五角硬幣熔鑄成的 。（2）五角硬幣表面鍍銅

10、有效防止了內(nèi)部鐵材質(zhì)的腐蝕，請列舉一種日常生活中防止鐵生銹的做法 。（3）鐵、銅、鋅三種金屬活動性由強到弱的順序為，若比較鐵、銅金屬活動性強弱你還需要選擇的試劑為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：（1）描述A中的實驗現(xiàn)象。（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是（填序號）（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是。23金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)（1）鈷可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是（2）已知CoCl2固體是藍色的，CoCl26H2O固體和CoCl

11、2溶液都是粉紅色的將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍色，烘烤時反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 （3）將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+H2SO4=CoSO4+H2預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是。24在Cu(NO3) 2、A1(NO3) 3和AgNO3伍的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有 ；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量 (填“大”或“小”)；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫出一個即可)。三、實驗探究題（每空2分，共16分。）25科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一

12、定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料（主要是生鐵、鍍鋅鐵皮）時，溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味，這種反?，F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分，他們進行了如下探究。查閱資料：I. SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO3難溶于水；II. SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能。實驗探究：（1）甲同學(xué)為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實驗現(xiàn)象。 乙同學(xué)認為甲同學(xué)的做法不合理。請用化學(xué)方程式表示其原因 。（2）同學(xué)們設(shè)計了一套合理的實驗裝置

13、，如下圖所示（鐵架臺已略去）。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗（藥品可重復(fù)選用）：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無水硫酸銅，堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的) 寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式 。若觀察到 （填裝置序號）中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2；若觀察到 現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2無CO。26鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理?！咎岢鰡栴}】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁

14、絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ?！緦嶒烌炞C】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！就卣惯w移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序

15、。金屬絲的插入順序為 。（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 。四、分析計算題（每題7分，共14分。）27氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物，科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中單質(zhì)銅的含量進行測定。三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中，然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫酸（銅不溶于稀硫酸，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成溶于水的硫酸銅和水），充分反應(yīng)后，對燒杯中剩余固體進行稱量。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：組別編號樣品質(zhì)量（克）加入稀硫酸質(zhì)量（克）剩余固體質(zhì)量（克）110208.4210308310408 （1）分析表中數(shù)據(jù)可知，

16、第2組實驗中的剩余固體是 。（寫出物質(zhì)名稱或符號） （2）樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為 。 （3）加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）28實驗室中有一樣品，已知是由氧化亞鐵和氧化銅組成。小科把樣品均分成兩份，根據(jù)學(xué)過的知識進行如下實驗：步驟一：將其中一份樣品加入過量鹽酸得到溶液A；甲 乙 丙步驟二：將另一份樣品在加熱條件下與過量一氧化碳充分反應(yīng)得到粉末B；步驟三：將溶液A、粉末B混合，結(jié)果產(chǎn)生無色氣體05克，并得到不溶物32克和不含Cu2+的強酸性溶液。(1)溶液A的溶質(zhì)中，除生成的氯化亞鐵和氯化銅外，還含有 ；(2)計算原樣品中氧化銅的質(zhì)量；(3)計算粉末B中鐵的質(zhì)量；(4)原樣品中

17、氧化亞鐵和氧化銅的質(zhì)量比為多少?參考答案一、選擇題DDBBCDBBCDDDCBDABDAA二、簡答題21（1）使用磁鐵靠近鐲子，不能被磁鐵吸引（2）刷油漆（3）鋅鐵銅硫酸銅Fe+CuSO4FeSO4+Cu22（1）銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{色（2）Zn+2HClZnC12+H2（3）AB（4）鐵釘未打磨有鐵銹；或溶液中有Fe2（SO4）3生成23（1）是 CoOCoO、Co2O3Co2O3（2）CoCl26H2O CoCl2+6H2O（3）固體溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)榉奂t色24Al3+ 和Fe2+ 小 Fe十2AgNO3Fe(NO3) 2+2Ag 或Pe十Cu(NO3)

18、 2Fe(NO3) 2+Cu或Fe+H2SO4FeSO4十H2三、實驗探究題25（1）SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O（反應(yīng)物、生成物寫對但沉淀符號漏寫給1分） （2）無水硫酸銅或CuSO4 B D中黑色氧化銅變紅色，E中無水硫酸銅變藍色，F(xiàn)中澄清石灰水不變渾濁26【反思評價】除去金屬表面的氧化物(或污物) 【實驗驗證】Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【拓展遷移】（1）Cu Fe Al(或銅 鐵 鋁)或Fe Cu Al(或鐵 銅 鋁)（2）Cu Fe Al(或銅 鐵 鋁)四、分析計算題27（1）銅（Cu）（2）80%（3）8.2%28(1)HCl (2)解：32÷×l00 =32g÷×100%=40