實(shí)驗(yàn)08-探究滑動摩擦力大小影響因素實(shí)驗(yàn)(解析版)(共15頁)

1、實(shí)驗(yàn)八、探究滑動摩擦力大小影響因素的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄坑绊懟瑒幽Σ亮Υ笮〉囊蛩赜心男緦?shí)驗(yàn)方法】:控制變量法；轉(zhuǎn)換法在本實(shí)驗(yàn)中,影響滑動摩擦力的因素有多個,所以實(shí)驗(yàn)探究過程中我們要用控制變量法,在研究滑動摩擦力與壓力之間的關(guān)系時,要保持接觸面的粗糙程度等因素不變,而在研究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時,要保持壓力等因素不變?！緦?shí)驗(yàn)原理】: 二力平衡；通過水平方向勻速拉動木塊，使木塊處于平衡狀態(tài)，即二力平衡，從而間接測出摩擦力的大小。（轉(zhuǎn)換法）【提出猜想】:影響滑動摩擦力的因素可能有，接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度?！緦?shí)驗(yàn)器材】：木塊、彈簧測力計、表面粗糙程度不同的長木板三塊、砝碼

2、?！緦?shí)驗(yàn)步驟】：用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。在木塊上面放一個砝碼,改變木塊對長木板的壓力,測出此種情況下的摩擦力。換用材料相同，但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的摩擦力?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】：滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∵€跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大?！緦?shí)驗(yàn)補(bǔ)充】：1. 因?yàn)閺椈蓽y力計本身有重量，為了保證水平拉力，牽引木塊時，要握住彈簧測力計的外殼；使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動的關(guān)鍵是拉力要均勻，集中注意力盯住彈簧測力計的指針，一

3、直拉到底，在指針不顫動時讀數(shù)。2.實(shí)驗(yàn)拓展：驗(yàn)證“滑動摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān)”。方法：把木塊側(cè)放，改變和木板的接觸面積，保持對木板的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力。決定摩擦力大小的因素中沒有“接觸面積”，物體間摩擦力的大小跟接觸面的“大小”無關(guān)，而是跟接觸面的“粗糙程度”有關(guān)?！究键c(diǎn)方向】：1、本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)兩個物理研究方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法。 2、摩擦力大小測量具體操作：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。3、測量摩擦力大小是依據(jù)：二力平衡的知識來進(jìn)行的。4、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差的原因：用手

4、拉動彈簧測力計，很難控制勻速直線運(yùn)動，可以讓彈簧測力計一端固定，另一端勾住木塊，將木塊水平放置在長木板上，然后直接如圖所示拖動長木板，從而讀出示數(shù)。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。5、轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：通過拉力的大小來反映摩擦力的大小。6、在木塊移動時，如果提高拉力，木塊受到的摩擦力大小會 不變 。7、由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度，拉力大小等無關(guān)。8、實(shí)驗(yàn)需要多次測量，得出多組數(shù)據(jù)的目的是：避免實(shí)驗(yàn)偶然性，得出普遍規(guī)律

5、。9、如果在木塊移動過程中，不是勻速滑動而是加速滑動，彈簧測力計測出的結(jié)果比真實(shí)值要偏大?！緞?chuàng)新母題】在學(xué)習(xí)摩擦力時，小強(qiáng)猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力； 接觸面的粗糙程度 他通過做如圖所示實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次序接觸面壓力彈簧測力計的讀數(shù)1木板面4 N0.6 N2木板面6 N0.9 N3毛巾面6 N3 Na.如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力；b如圖乙，在木塊上加一砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此情況下的滑動摩擦力c如圖丙，在木板上鋪上毛巾，從而改變木塊與長木板接觸面的粗糙程度，保持木塊上的砝碼不變，測出此情況

6、下的滑動摩擦力(1)以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)_知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小在第1次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力為0.5 N，若拉力增大到2 N時，木塊做加速運(yùn)動時，滑動摩擦力為_N.(2)實(shí)驗(yàn)中采用的主要探究方法是： 。(3)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論： _。(4)比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：_ _。(5)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最難控制的因素是： 。(6)如圖丁所示，小強(qiáng)還利用以上器材來研究木塊受到的滑動摩擦力他水平拉動木板向右加速運(yùn)動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小_(填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計的讀數(shù)，方向是_.(7)在圖乙和圖丙

7、實(shí)驗(yàn)中，拉動木塊和砝碼勻速移動，此時砝碼受到的摩擦力是 N。(8)小強(qiáng)認(rèn)為如果該實(shí)驗(yàn)不在水平桌面上，而改為一端抬高的斜面上也能完成實(shí)驗(yàn)探究你同意他的說法嗎？為什么？ 、 ?！敬鸢浮?(1). 二力平衡 ； 0.6 (2)控制變量法；(3)在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大； (4)在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；(5)難以控制勻速拉動木塊；(6) 等于；水平向右；(7) 0;(8)不同意；因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是利用二力平衡的來測出摩擦力，水平面受到摩擦力和彈簧測力計拉力，改為斜面后，會受到重力的影響，難以直接測出摩擦力的大小?！窘馕觥浚?）在以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉

8、動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，在第1次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力為0.6N；因?yàn)榛瑒幽Σ亮εc壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力和接觸面都不變時，摩擦力大小不變，所以拉力增大到2N，木塊做加速運(yùn)動時，滑動摩擦力仍為0.6N。（2）影響摩擦力大小的因素有兩個，壓力大小和接觸面的粗糙程度，所以研究某一個因素對摩擦力影響的時候要控制其他物理量相同，稱為控制變量法。（3）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)，接觸面相同，壓力越大時，彈簧測力的示數(shù)越大，所以可得出結(jié)論為：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（4）比較第2、3次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面越粗糙時

9、，彈簧測力的示數(shù)越大，所以可得出結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（5）實(shí)驗(yàn)是依據(jù)二力平衡的知識來測量摩擦力的，二力平衡需要勻速拉動木塊，手動勻速拉動存在不穩(wěn)定因素，比較難以控制實(shí)現(xiàn)勻速。（6）如圖丁所示，小強(qiáng)還利用以上實(shí)驗(yàn)器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運(yùn)動的過程中，木塊相對地面保持靜止。靜止?fàn)顟B(tài)為平衡狀態(tài)，所以受到的摩擦力與測力計拉力為平衡力，則摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，摩擦力與彈簧測力計的拉力方向相反，即木塊受到木板的摩擦力向右；滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力和接觸面都不變時，摩擦力大小不變，即摩擦力與木板的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以木塊

10、受到木板的摩擦力大小不變。（7）由于砝碼和木塊一起做勻速直線運(yùn)動，整體處于平衡狀態(tài)，則砝碼水平方向上可能是不受力或受平衡力，因?yàn)轫来a和木塊之間沒有相對運(yùn)動或趨勢，所以不存在平衡力，所以水平方向上不受力，即受到摩擦力為0.（8）不同意；因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是利用二力平衡的來測出摩擦力，水平面受到摩擦力和彈簧測力計拉力，改為斜面后，會受到重力的影響，難以直接測出摩擦力的大小。練習(xí)1：（2019·天水）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板，第

11、3次用表面更加粗糙的長木板。（1）實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做_運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小_（選填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：_ _。（3）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為_ N?！敬鸢浮浚?）勻速直線；等于（2）在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；（3）3?！窘馕觥浚?）實(shí)驗(yàn)中，我們需要得到物塊所受摩擦力的情況數(shù)值，根據(jù)二力平衡的知識，木塊所受到的拉力和摩擦力的作用，當(dāng)物塊做勻速直線運(yùn)動時，

12、二力才會平衡，即拉力等于摩擦力。（2）第1、2次實(shí)驗(yàn)中，物塊對木板的壓力改變了，接觸面的粗糙程度沒有改變，因此得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定是，壓力越大，摩擦力越大。（3）物體在26s時，物塊做勻速直線運(yùn)動，摩擦力等于拉力，木塊在第7s時，處于運(yùn)動狀態(tài)，木塊對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此滑動摩擦力不變，滑動摩擦力的大小仍然是3N.練習(xí)2：（2019·福建）圖17是“測量滑動摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_大小相等;圖乙中,水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_

13、大小相等。（選填“一定”或“不一定"）（2）圖丙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,測力計A的示數(shù)為4.0 N,測力計B的示數(shù)為2.5 N,木塊受到的滑動摩擦力大小為_N。若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8 N時,B的示數(shù)為_N?！敬鸢浮?1)不一定 ； 一定； (2) 2.5 ； 2.5【解析】(1)圖甲中用測力計水平拉動木塊,木塊水平方向受到兩個力,滑動摩擦力與拉力,沒明確木塊是否做勻速直線運(yùn)動,故滑動摩擦力與拉力可能相等也可能不相等;圖乙中,木塊在水平方向只受兩個力,測力計的拉力和木塊與木板間的滑動摩擦力,由于木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),所以木塊受平衡力作用,滑動摩擦力與拉力大小一定相等。

14、(2)圖丙中,水平拉動木板,測力計A的示數(shù)為4.0 N,測力計B的示數(shù)為2.5 N,木塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài),受力情況與圖乙是相同的,在水平方向上,木塊受到測力計B的拉力等于木塊與木板間的滑動摩擦力,即等于測力計的示數(shù)2.5 N。當(dāng)增大拉力至測力計A的示數(shù)為4.8 N時,木塊的受力情況仍不變,木塊與木板間的滑動摩擦力大小也沒有變,所以測力計B的示數(shù)也不變,為2.5 N。練習(xí)3：（2019·岳陽）在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖，將長方體木塊置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，滑動摩擦力大小 _ _（填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計示數(shù)

15、。（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號木塊放置情況挾觸面壓力F/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側(cè)放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是_。（填字母代號）A用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字   B汽車輪胎上有凹凸不平的花紋分析_（填序號）兩組數(shù)據(jù)可得：滑動摩擦力大小跟接觸面的面積無關(guān)。分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以寫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系式為：f=_?！敬鸢浮浚?）等于；（2）B；3、4；0.3F?！窘馕觥浚?）用彈簧測力計沿水平方向勻

16、速拉動木塊時，木塊處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則木塊在水平方向上受到的滑動摩擦力和測力計的拉力是一對平衡力，所以滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)； （2）分析序號2、5、6三組數(shù)據(jù)可知：壓力相同，接觸面越粗糙，彈簧測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大； A、用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字，是通過增大壓力來增大摩擦力的，故A不符合題意； B、汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增加摩擦力的，故B符合題意。 故選：B。 要探究滑動摩擦力大小跟接觸面的面積無關(guān)，需要控制接觸面的粗糙程度相同、壓力大小相同，改變接觸面的大小，所以需分析3、4兩組數(shù)據(jù)； 分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙

17、程度相同，壓力越大，彈簧測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大，且滑動摩擦力與壓力成正比，即，由此可以得出：f=0.3F；練習(xí)4：（2019·煙臺）如圖所示的是小明同學(xué)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。（1）實(shí)驗(yàn)時，小明同學(xué)先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，那么彈簧測力計的示數(shù)與實(shí)際摩擦力相比是 （填“偏大/偏小”）？（2）分析比較甲、乙兩圖彈簧測力計示數(shù)，得到的結(jié)論是： 。（3）圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)過程，探究的問題是： 。（4）圖丁是小紅同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)，D是一個電動裝置，可帶動木板勻速運(yùn)動，請你指出小紅

18、同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)： ?！敬鸢浮浚?）偏??；（2）接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）在壓力相同時滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）彈簧測力計讀數(shù)較穩(wěn)定，方便準(zhǔn)確讀，且易于保持長木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動?！窘馕觥浚?）當(dāng)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動時受平衡力，此時滑動摩擦力等于測力計的拉力，因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ淖饔?，所以?dāng)在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零后，再在水平方向上測拉力的大小，指針的位置會有一定的回縮，至使所測出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力的大??；（2）（甲）、（乙）兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙圖對水平面的壓力大，滑動摩擦力大。所以在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越

19、大。（3）圖（乙）、（丙）中鐵塊和木塊疊在一起，對水平面的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，是探究在壓力相同時滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）D是電動裝置，電動機(jī)勻速轉(zhuǎn)動這樣可保證彈簧測力計讀數(shù)較穩(wěn)定，方便準(zhǔn)確讀，且易于保持長木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動。練習(xí)5：（2019·山西）同學(xué)們利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測量物體所受的滑動摩擦力。（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做     直線運(yùn)動；根據(jù)     得出滑動摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計示數(shù)。（2）“創(chuàng)新”小組在同一木板

20、上，測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，分析圖象可以得出的結(jié)論是      。（3）“牛頓”小組在桌面上也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)作出圖象。對比分析兩組圖象你的新發(fā)現(xiàn)是      。次數(shù)123456F壓/N2.03.04.05.06.07.0f/N0.81.31.61.92.42.8【答案】（1）勻速；二力平衡（2）同一木板，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比（3）木板和桌面的粗糙程度不同【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉

21、著木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動；根據(jù)二力平衡可得滑動摩擦力大小與拉力大小相等，即等于彈簧測力計示數(shù)。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，測力計的示數(shù)較大，即物體所受摩擦力較大。分析圖象可以得出接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比。（3）對比兩組圖象可知：壓力相同時，滑動摩擦力不同，可得出結(jié)論：木板和桌面的粗糙程度不同。練習(xí)6：（2018·淮安）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應(yīng)該使其做 運(yùn)動。圖甲中木塊與木板表面間

22、滑動摩擦力大小為 N。（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結(jié)論是滑動摩擦力大小與 有關(guān)；比較 兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結(jié)論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊(duì)時應(yīng)選體重 （選填“大”或“小”）的。同學(xué)參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中 （選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）類型的鞋?！敬鸢浮浚?）勻速直線；3.6；（2）壓力大??；甲丙；（3）大；（a）?！窘馕觥浚?）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。故實(shí)驗(yàn)中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應(yīng)使其做

23、勻速直線運(yùn)動。圖甲中測力計分度值為0.2N，木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為3.6N。（2）比較甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，測力示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，結(jié)論是滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系要控制壓力大小相同，故比較甲丙兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結(jié)論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。（3）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素，壓力越大，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大，故要取得拔河比賽的勝利，組隊(duì)時應(yīng)選體重大的。同學(xué)參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中類型的鞋。練習(xí)7：（2018·廣安）小君同學(xué)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示

24、的實(shí)驗(yàn)：（1）用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動，根據(jù) 的原理，可知摩擦力與拉力大小相等（2）小君分析甲和乙，發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙，說明滑動摩擦力的大小與接觸面 有關(guān)。（3）為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，應(yīng)比較 兩圖。（4）小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是 和轉(zhuǎn)換法。（5）乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于 N，方向 。（6）為探究滑動摩擦力與運(yùn)動速度的關(guān)系，某同學(xué)用圖甲的裝置以（選填“相同”或“不同”）的速度拉動木塊使其在水平面做 運(yùn)動；（7）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板?！敬鸢浮?（1）二力平衡；（2）粗糙程度

25、；（3）乙丙；（4）控制變量法。（5）5.4 水平向右；（6）不同 勻速直線 （7）不一定【解答】（1）要使物體所受的摩擦力與拉力平衡，應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，此時滑動摩擦力等于測力計的拉力，因此，這里是利用了二力平衡的知識；（2）比較甲、乙兩圖，壓力相同，乙圖中接觸面粗糙，乙彈簧測力計的示數(shù)大，即摩擦力大，說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（3）探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)時，應(yīng)控制壓力不同，接觸面的粗糙程度相同，故應(yīng)選擇乙和丙；（4）探究影響滑動摩擦大小的因素時采用了控制變量法；根據(jù)測力計示數(shù)的大小來表示摩擦力的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法。練習(xí)8：（2018&

26、#183;常德）小明要探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在接觸面上做_運(yùn)動，根據(jù)_知識可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）如果小明想探究滑動摩擦力大小與接觸面想糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）小明猜想：滑動摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過程，如圖丁所示。他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？說明理由 ?！敬鸢浮?1). 勻速

27、直線 ；(2). 二力平衡 ； (3)甲、丙 ； (4). 不可靠；沒有控制兩次實(shí)驗(yàn)壓力大小不變【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)利用了二力平衡的原理，所以實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在接觸面上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）如果小明想探究滑動摩擦力大小與接觸面想糙程度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想，應(yīng)選擇壓力相同，而接觸面不同的兩次實(shí)驗(yàn)，故他應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）小明猜想：滑動摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過程，如圖丁所示。他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。小明的結(jié)論是錯誤

28、的，因?yàn)閷⒛緣K切去一半時，不但接觸面積變小了，壓力也會變小，所以不符合控制法的思想，不能得出正確的結(jié)論。練習(xí)9：（2019·大連）已知滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組在探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)器材有彈簧測力計，木塊（有掛鉤）、長木板各一個，重為1N的鉤碼若干。（1）在長木板上用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊時，該同學(xué)判斷彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力大小的依據(jù)是_ _。A彈簧測力計示數(shù)是否穩(wěn)定 B木塊是否做勻速直線運(yùn)動（2）該實(shí)驗(yàn)小組改變壓力大小進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)信息和數(shù)據(jù)如表。試驗(yàn)次數(shù)123456接觸面粗糙程度

29、壓力F/N234567彈測力計示數(shù)P/N0.40.60.81.01.21.4滑動摩擦力f/N0.40.60.81.01.21.4根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲的方格紙上畫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系。（3）分析圖象得出的探究結(jié)論是 。（4）該實(shí)驗(yàn)小組又選取了毛巾和棉布，在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將毛巾平鋪在長木板上，如圖乙所示，在毛巾上用彈簧測力計水平拉木塊時，發(fā)現(xiàn)木塊下方的部分毛巾隨木塊一起由靜止開始加速運(yùn)動，便停止實(shí)驗(yàn)其他同學(xué)幫助他固定毛巾不動后，重新開始實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)分析出部分毛巾隨木塊一起加速運(yùn)動的原因是 。經(jīng)討論后發(fā)現(xiàn)還有其他

30、的改進(jìn)方法也可以解決毛巾隨木塊一起運(yùn)動的問題，請寫出你的改進(jìn)法 。【答案】（1）B；（2）如下圖所示；（3）在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力成正比； （4）木塊給毛巾向右的摩擦力大于木板給毛巾向左的摩擦力；固定彈簧測力計不動，拉動毛巾向反方向運(yùn)動，使測力計與木塊相對于地面靜止。【解析】（1）在長木板上用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡，測力計示數(shù)大小才等于摩擦力的大小，即該同學(xué)判斷彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力大小的依據(jù)是木塊是否做勻速直線運(yùn)動，選B； （2）根據(jù)描點(diǎn)法作圖，如下所示： （3）由上圖知，摩擦力F與壓力F的關(guān)系圖象為過原點(diǎn)的直線，故得出的探究結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力成正比；（4）在毛巾上用彈簧測力計水平拉木塊時，發(fā)現(xiàn)木塊下方的部分毛巾隨木塊一起由靜止開始加速運(yùn)動，毛巾受到非平衡力的作用，即木塊給毛巾向右的摩擦力大于木板給毛巾向左的摩擦力； 改進(jìn)方法：固定彈簧測力計不動，拉動毛巾向反方向運(yùn)動，使測力計與木塊相對于地面靜止。練習(xí)10