2022年三年級下科學復習提綱

1、學習必備歡迎下載三年級下冊科學復習提綱第一章植物的生長變化1、植物在它們的生命過程中都要經受（誕生、成長、繁殖、衰老） 直至（ 死亡） 的過程；2、有些動物可以用（ 根、莖、葉） 繁殖后代，但我們熟識綠色開花植物幾乎都是從（種子） 開頭它們新的生命的；3、不同植物的種子，它們的（外形、大小、顏色） 等各不相同；4、播種植物時要留意：要選擇那些（ 飽滿的、沒有受過傷） 的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度 約 1 厘米 的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放暖和處；已經成株的植物要等土壤差不多干時再澆花，要澆就要要澆透；5、種子萌發(fā) 先長根 ，再長（ 莖和葉） ；植物的根（ 向下）

2、 生長，根的生長速度（ 較快，每天約 5 毫米；）6、在做討論根的作用這個試驗時， 在水面上滴些植物油， 是為了使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中；7、植物的根能夠（ 吸取土壤中的水分和礦物質） ，滿意植物生長的需要，仍能將植物 固定在土壤中；8、鳳仙花的葉子都是（ 平展） 的，而且在植株上（ 交叉） 生長，是為了（ 吸取更多的陽光；）9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是（綠） 色的；10、綠葉是植物的“食品加工廠”，葉子能為植物供應“食物”養(yǎng)料；植物的養(yǎng)料能滿意植物的生長需要；這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光供應的能量， 利用二氧化碳和水制成的； 1771 年英國科學家 普里斯特利 發(fā)覺了綠色

3、植物可以更新空氣， 后來試驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結果；11、植物的莖具有（ 支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料）的作用；植物的 莖能從下向上 將根吸取的水分和礦物質運輸?shù)街参矬w的各個部分；（從上到下將綠葉制造的養(yǎng)料）運輸?shù)街参矬w的各個部分；12、一株鳳仙花大致能結出二十來個果實，每個果實可以有十七八粒種子；13 鳳仙花的主要生長過程：種子發(fā)芽 生長 顯現(xiàn)花蕾開花 果實成熟這幾個階段；我學會了用（ 測量、 記錄、畫折線圖） 等方法來觀看一株植物的生長；14、植物的生長需要（ 陽光、土壤、相宜的水分和溫度） 等；15、任何植物的莖上都有“節(jié)”，節(jié)在有些植物上很明顯，有些不明顯；葉子是長在節(jié)上的；1

4、6、鳳仙花等植物的莖是垂直地面對上生長，叫 直立莖 ；牽?；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫 纏繞莖 ；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫 攀緣莖 ；紅薯的莖平臥在地面擴散生長，這樣的莖叫 匍匐莖 ；其次章動物的生命周期1、自然界中的動物有很多種， 它們的身體的外形、 結構以及生活習性千差萬別， 但全部的動物都要經受 誕生、生長到死亡的 全過程；這個過程就是它們的 生命周期 ；2、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新奇并保持 干燥 ，要保持小蠶“房間”的 清潔 ，把小蠶放在 空氣流通 的地方；3、蠶（幼蟲期）分（ 頭部、胸部、腹部） 三部分；頭很小，有口器，有兩片“牙齒”的大顎， 適于咀嚼

5、桑葉；胸有三對足幫忙口器把持桑葉；腹部有五對足，后端的背側有一個突起、4、蠶寶寶吐絲前 不再吃桑葉了 ，軀體 發(fā)黃發(fā)亮 ，吐絲時 身體運動，頭來回晃 動，吐絲后身體變小，埋伏在內 ；5、蛹身體呈 紡錘形，由頭、胸、腹 三部分組成，頭部有兩個黑色、小圓形、隆起的眼睛，胸部沒有環(huán)節(jié)， 腹部有環(huán)節(jié) ，眼睛下面有 一對觸角的原始體 ， 胸部的背面有 盾片 ，從 盾片生出兩對翅 ，體色呈 褐色 ；6、蠶蛾的身體分為 頭、胸、腹 三部分，頭上有（ 一對觸角） ；胸部有（ 兩對翅 ， 三對足， 長有眼睛和口器）；7、蠶的一生經受（ 卵、幼蟲、蛹和成蟲） 四種外形；8、（ 食物、氣溫、有害氣體、疾?。?等都會

6、影響蠶的生存；9、雞、 青蛙、魚、 烏龜?shù)葎游锒迹?產卵） ，卵是這些動物（ 生命的開頭）；10、養(yǎng)蠶、 抽取蠶絲，是我國的宏大創(chuàng)造之一；遠在4000 多年以前，我國勞動人民就已經開頭養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠銷國外；11、有些動物一生中要經受很大的變化，它們幼年期與成年期的樣子很不同，從一種外形變成了另外一種外形，這種變化叫（ 變態(tài) ）；從卵孵化而來：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞由母親直接生下來：貓、狗、人變態(tài)：蚊子、蒼蠅、青蛙不變態(tài)： 蝗蟲、魚、雞、狗、貓第三章溫度與水的變化1、水按手的感覺分類：可分為燙水、熱水、溫水和涼水；但用觸覺來感知物體的冷熱程度不夠精確，不肯

7、定牢靠，要精確地知道物體的冷熱程度，要用（溫度計） ；我認真觀看溫度計，發(fā)覺溫度計上有（ 刻度、標記、數(shù)字） ；2、物體的冷熱程度叫（ 溫度） ，通常用（ 攝氏度（） 來表示；3、測量水溫，要留意：手拿溫度計的（上端） ；將溫度計的下完浸入水中，（不能遇到容器的底和壁 ；）視線與溫各度計液面（ 持平） ；在（液柱不再上升或下降時） 讀數(shù)；讀溫度計時（ 不能離開被測的水） ；水燒開時的溫度大致是 100；水結冰時的溫度是 0；4、對于一個物體來說，溫度下降，說明物體的（熱量削減） ；溫度上升，說明物體的（ 熱量增加） ；5、跟水相比，冰的特點是（ 有固定外形，不會流淌，堅硬；冰和水都 無色、無味

8、、透亮、有肯定體積；）6、在碎冰里（ 加入較多的食鹽） 可以制造更低的溫度；7、水變成水蒸氣的過程叫（ 蒸發(fā)） ，水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會形成小水滴，這叫（凝聚） ；8、云：水蒸氣受冷凝聚而成的小水珠，飄浮在高空露：水蒸氣遇到冷凝聚在所接觸的物體上霧：水蒸氣受冷凝聚而成的小水珠，飄浮在低空霜：低空的水蒸氣在 0以下受冷變化成的冰晶雪：高空的水蒸氣在 0以下受冷變化成的冰晶9、水受熱時體積會膨脹，水受冷時體積會縮小，我們把水的體積的這種變化叫（ 熱脹冷縮）；10、我知道的溫度計有（ 水溫計、室溫計、體溫計、高溫計、數(shù)字溫度計）；測量人體溫度的溫度計叫（ 體溫計） ，它的測量范疇一般在35 - 4

9、2之間，由于人體正常體溫是37；11、溫度計（ 越往下數(shù)字越大） ，說明是零攝氏度以下，讀數(shù)時要（ 從上往下） 數(shù)，寫溫度時前面加“”，表示零下；溫度計（ 越往下數(shù)字越?。?，說明是零攝氏度以上，讀數(shù)時（ 從下往上數(shù)） ；第四章磁鐵1、磁鐵（ 能吸引鐵的性質） 叫磁性；磁鐵隔著（ 一些物體） 也能吸鐵；磁鐵不能吸引金屬銅、鋁；2、磁鐵（ 不肯定是鐵） 做的；磁鐵有（ 各種外形） ，由于它們有不同的用途；3、磁鐵上（磁力最強） 的部分叫磁極， 磁鐵有兩個磁極； 指北的磁極叫北極 （用字母 n表示）， 指南的磁極叫南極（用字母 s 表示）；4、兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極；當兩塊磁鐵相

10、互靠近時，（同極相斥，異極相吸） ；5、（ 試驗） 可以幫忙我們獲得準確的證據(jù)；辨認鐵制品，（使用磁鐵檢測） 比用眼看更牢靠；6、一般情形下，磁鐵的磁力大小是（ 固定） 的；7、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會（增強） ，把相互排斥的兩塊磁鐵結合在一起，磁力會（減弱） ；8、指南針是利用（ 磁鐵） 指示方向的儀器，一般的指南針都由（ 磁針和方位盤） 等組成；9、做指南針可以用鋼針、鐵釘?shù)任铮挥么盆F的磁極在鋼針（或鐵釘）上（沿一個方向） 摩擦，重復做 20 次 30 次；然后要（ 標明南、北極）；第一單元植物的生長變化復習題1、植物在它們的生命過程中都要經受（誕生、生長發(fā)育、繁殖、衰老死亡 ）的過程

11、；2、我們熟識的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開頭它們新的生命的；3、不同植物的種子，它們的（ 外形、大小、顏色 ）等外部特點各不相同；種子有自己特別的結構， 在相宜的條件下可以萌發(fā)、長成一棵植物；4、選種要選擇（ 飽滿的 ）、沒有受過（ 損耗的）種子；5、我們給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花四周的（土壤）上澆水；6、通過觀看，我們發(fā)覺種子萌發(fā)（ 先長根，再長莖和葉 ）；植物的根總是（ 向下）生長的；根的生長速度（ 很快）；7、植物的（ 根）能吸夠吸取土壤中的（ 水分和礦物質 ），仍能將植物（ 固定）在土壤中；8、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的（養(yǎng)料）；植物葉在莖上的分布有利于接受更多的（

12、陽光）；9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把（ 二氧化碳 ）和（ 水）轉化成（ 養(yǎng)料），并釋放出（ 氧氣）；10、植物的（ 莖）具有（ 支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料）的作用；植物的莖能（ 從下向上 ）將根吸取的水分和礦物質運輸?shù)街参矬w的各個部分； （ 從上向下 ）將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分；11、在植物生長過程中，花要經受花開花謝的過程，花枯萎后結果；花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等部分；果實是由花的一部分發(fā)育而成的；果實中有（種子）；12、一粒種子在相宜的條件下能夠萌發(fā)、 長成一棵植物，這棵植物又結出很多種子，植物的物種就是這樣不斷繁殖的；綠色開花植物生長一般要經受肯定的生命周期：（

13、 種子發(fā)芽期、幼苗期、養(yǎng)分生長旺盛期和開花結果期 ）；13、植物生長會發(fā)育出（ 根、莖、葉、花、果實、種子 ）等器官；植物生長發(fā)育需要（ 陽光、土壤、相宜的水分和溫度 ）；14、任何植物的莖上都有（ “節(jié)” ）， 它是莖最本質的特點 ；15、鳳仙花等植物的莖垂直地面對上生長，這樣的莖叫（ 直立莖 ）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫（ 纏繞莖 ）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（ 攀緣莖）；紅薯的莖平臥地面擴散生長，叫（ 匍匐莖 ）；其次單元動物的生命周期復習題1、蠶是一生要經過多次變化的（ 昆蟲）；2、蠶的生命是從（ 卵）開頭的一個蠶卵就是一個（生命）；蠶卵是（ 黑紫）色的，

14、（ 圓）形；3、蠶寶寶愛吃（ 桑葉），它一出卵，我們就要用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上；4、養(yǎng)蠶的時候，我們要常常清除蠶的（糞便和殘葉 ），保持蠶寶寶“房間”的（ 清潔）；5、在養(yǎng)蠶過程中，我們要觀看并記錄蠶的每個階段的生長變化；記錄可實行（拍照、畫圖、寫觀看日記、制作標本 ）等方式；6、蟻蠶吃的桑葉要切成（ 碎片或條狀 ）；7、要讓蠶寶寶吃飽吃好，喂養(yǎng)的桑葉肯定要（新奇）并保持（ 干燥）；8、要把蠶寶寶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶房間里噴灑（殺蟲劑）；9、發(fā)覺病蠶，應準時（ 拿走），以防相互傳染；10、假如天氣干燥，可以在蠶卵上（灑些水 ）；11、蠶的外形是圓筒形，分（ 頭 ） 胸 、

15、腹 三部分；身體兩側的小黑點是（ 氣門 ）；12、蠶生長到肯定得階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫（ 蛻皮）；13、蠶不吃東西，身體發(fā)黃發(fā)亮是由于（ 蠶要吐絲了 ）；吐絲前，為它搭個小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里結繭；14、蠶從蠶卵里出來后，在生長過程中，會發(fā)生（ 六次）蛻皮，其中在蠶蟻時（ 四次）蛻皮，在繭里 兩次 蛻皮；蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化； 蠶的一生要經受 蠶卵 蠶 蛹 蠶蛾 四個不同外形的變化；蠶是蠶的生命周期的 幼蟲 ，蠶蛾是蠶的 成蟲 ；蠶的一生要經受 卵 幼蟲 蛹 成蟲 四種外形；蠶蛾交配繁殖后死亡；一只雌蛾大約產 400 粒500 粒 卵；15、蠶蛾分 雌蛾 和

16、雄蛾 ，雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，翅大，爬行較快，翅膀振動飛速；雌蛾和雄蛾交配后， 雌蛾繁殖后代后死亡； 蠶的一生經受了 誕生 生長發(fā)育 繁殖 死亡四個階段，這一過程稱為蠶的 生命周期 ；蠶的生命周期大約為（ 56）天；自然界中的動物都有生命周期，也要經受誕生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段；16、（ 養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢）是我國的宏大創(chuàng)造之一；遠在4000 多年以前我國勞動人民就開頭養(yǎng)蠶，織布；17、蠶蛾是昆蟲嗎？（ 是）緣由： 蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足；18、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同， 從一種外形變

17、成了另一種外形，這種變化叫做 （變態(tài)）；自然界中不少動物的一生要經過（ 變態(tài)）；不同動物的生命周期（所經受的階段）不肯定相同，（ 周期長短 ）也不肯定相同；19、影響蠶的生命和變化的因素： 食物、氣溫、有害氣體、疾病 等；20、人也要經受（ 誕生生長發(fā)育繁殖死亡）四個階段，人和動物一樣也有生命周期；人和動物壽命長短與生活環(huán)境有關；21、變態(tài)的動物有（ 蜻蜓、蝴蝶、蠶、蝗蟲、蒼蠅、蚊子 ）等昆蟲，仍有（ 青蛙、蟾蜍、娃娃魚 ） 等兩棲動物；不變態(tài)的動物有（ 人、牛、羊、雞、壁虎、魚、大象 ）等；22、動物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、壁虎、魚、蝴蝶、蒼蠅）等； 胎生的有：（

18、人、牛、獅子、老虎、老鼠、貓、狗）等；23、在人的一生中，有兩個時期長得最快；（誕生前后 ）和（ 青春發(fā)育期 ）；腦的生長在（ 誕生前后）生長最快；24、人的一生有兩副牙齒，一副（ 乳牙），一副（ 恒牙）， 恒牙 長出后終生不換；牙齒生長過程可分為三個階段： 乳牙階段 混合牙階段 恒牙階段 ；25、青春期是從（ 童年 ）到（成年 ）的過渡階段；（ 合理的膳食 ）、（ 足夠的養(yǎng)分 ）、（ 充分的睡眠 ）、（ 加強體育錘煉）是保證我們正常生長的重要條件；第三單元溫度與水的變化復習題1、物體的冷熱程度叫（溫度 ），通常用 攝氏度（） 來表示；物體的溫度可以用（溫度計 ） 測量；2、對一個物體來說，物

19、體失去熱量，溫度（下降）；物體獲得熱量，溫度（ 上升），通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量仍是獲得熱量；3、測量水溫的方法：手拿溫度計的上端；將溫度計下端浸入水中，不能遇到容器的底與壁；視線與溫度計液面持平；在液柱不再上升或下降時讀數(shù)；讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水；4、一般情形下，人體對于超過（45）的水溫就會感覺到燙；對低于（ 20）的水溫就會感覺涼或冷；學習必備歡迎下載5、冰與水的相同點和不同點：相同點：它們都是同一種物質，都是無色、無味、透亮的物體；不同點：冰有固定的外形、很冷，不會流淌， 很堅硬，是固體； 水沒有固定的外形、較涼、 會流淌、松軟、是液體，水變成冰后體積變

20、大，能浮在水面；6、水變成水蒸氣的過程叫做（蒸發(fā)），水蒸氣變成水的過程叫做（凝聚）；加熱能加快蒸發(fā)；7、水在自然界中有（ 液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)） 三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關；水的三種狀態(tài)之間可以相互轉化，這使水在自然界中產生了循環(huán)運動；8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有很多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣， 盛冰的玻璃杯使它四周的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴；9、假如在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？玻璃杯壁上就會顯現(xiàn)一層冰霜， 是由于冰中放鹽后使冰的溫度降低， 空氣中的水蒸氣遇到 0 攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶；10 、江河中的水日

21、夜不停地流入海洋， 海洋里的水卻總也不會溢出來， 江河里的水也始終流不完， 這是什么緣由？江河湖海里的水在太陽的照耀下， 會變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中， 水蒸氣在高空受冷凝聚成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風飄動，當云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時，就會降落下來，形成雨或雪， 雨水或雪水一部分滲入地下， 形成地下水， 有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中， 有的匯成小溪，流入江河湖海；水就是這樣以不同的外形在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流淌的；第四單元磁鐵復習題1、依據(jù)磁鐵的外形不同，可分為（ 條形磁鐵 ）、（ 環(huán)形磁鐵 ）、（ 蹄形磁鐵 ）等；2、在家庭物品中（ 電冰箱的門上 ）、（ 柜子門上 ）、（ 包上）都用到了磁鐵；3、我們所明白的磁鐵性質（ 能吸鐵、能吸金屬、會粘在鐵片上；有時會推開另一個磁鐵、可以做指南針 ）；4、磁鐵能吸引哪些物體？不能吸引哪些物體？磁鐵能吸引大頭針、鐵釘、彈簧、回形針、鋼珠、圓珠筆尖上的小圓珠、一元硬幣等， 磁鐵不能吸銅、鋁、塑料、橡膠、木頭、紙、衣服等；5、磁鐵能吸引鐵的性質叫（ 磁性）；磁鐵隔著一些物體也能（ 吸鐵）；6、磁鐵上磁力最強的部分叫 （磁極）