我們成功了教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué) 科語(yǔ)文年 級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式講授法教 師毛想單 位天祝藏族自治縣第四中學(xué)課題名稱我們成功了學(xué)情分析 學(xué)生剛升入二年級(jí)，其集中注意力的時(shí)間仍然較短，因此要用有效的方法使學(xué)生理解并掌握生字生詞；閱讀課文是教學(xué)中的重點(diǎn)，多朗讀，通過(guò)不同的方式朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，使學(xué)生通過(guò)閱讀提高理解能力。教材分析 我們成功了是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組課文中的一篇課文。本組教材是圍繞“愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)專題編寫的。通過(guò)對(duì)本組課文的學(xué)習(xí)提升孩子們的愛(ài)國(guó)情感及民族自豪感。我們成功了這篇課文描寫的是2001年7月13日的夜晚，北京申奧成功后人們興奮、自豪的心情和歡樂(lè)的場(chǎng)面，表達(dá)了人們強(qiáng)烈

2、的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。結(jié)合上下文理解生字詞的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。 3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)生字，能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)策略： 在教學(xué)中，使用多媒體課件，運(yùn)用形象生動(dòng)的畫面吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。重視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練和發(fā)散性思維的訓(xùn)練。在閱讀教學(xué)中，把讀放在首位，讓學(xué)生把課文從讀正確，讀流利，讀出感情。并使學(xué)生在讀中掌握課文內(nèi)

3、容，在讀中感悟人們的快樂(lè)、喜悅和自豪的心情，從而增強(qiáng)了民族自尊心和自豪感。教學(xué)過(guò)程與方法 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、 課程導(dǎo)入，了解成功。2、 課前小問(wèn)題3、 初讀課文，感知“成功” 4、 品讀課文、體會(huì)“成功” 5、 反復(fù)誦讀，再現(xiàn)“成功”6、 加深理解、展望未來(lái)7、課堂小結(jié) 你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？在我們的生活中，我們經(jīng)過(guò)努力成功地完成了一件事以后，你的心情怎樣，能給我們說(shuō)說(shuō)嗎?出示課件，請(qǐng)同學(xué)回答課件中的三個(gè)關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的小問(wèn)題。1、 學(xué)生自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教文下的大楓葉，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)。 2、同桌檢查生字、詞的認(rèn)讀情況。 3、師用卡片檢查生字、詞的認(rèn)讀。 4、學(xué)生再

4、讀課文，想想課題中的“我們”是指誰(shuí)？干什么事成功了？1、 播放課件中的視頻，對(duì)照課文觀看視頻。2、 學(xué)生再讀課文，想想課文選取了哪幾個(gè)場(chǎng)面來(lái)描寫。板書（北京街頭、天安門廣場(chǎng)、中華世紀(jì)壇），并分別出示圖片。2001年7月13日，令所有中國(guó)人激動(dòng)不已。讓我們通過(guò)激情的朗讀來(lái)重溫那美好的一刻吧！展示課件，2008年北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。申奧成功后，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)也給人留下了深刻的印象，通過(guò)長(zhǎng)久以來(lái)不懈努力爭(zhēng)取到的成果終于展現(xiàn)在全世界人民的眼前。北京申奧成功是中華民族的成功，是整個(gè)中國(guó)的成功?！拔覀冓A了”，不僅是北京贏了，申奧贏了，更是中國(guó)贏了，中華民族贏了，世界選擇了北京，北京將給世界一個(gè)驚

5、喜。學(xué)生回答問(wèn)題。全班同學(xué)集體回答。學(xué)生自由朗讀之后，在齊聲朗讀，并學(xué)習(xí)字詞。學(xué)生觀看視頻，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)去感受當(dāng)時(shí)申奧成功的氛圍。品讀第一自然段，感受北京街頭的歡慶場(chǎng)面，并找出描寫人們歡慶的場(chǎng)面的句子。品讀第2自然段，感受天安門廣場(chǎng)歡慶成功的熱鬧場(chǎng)面。品讀第3自然段，感受中華世紀(jì)壇人們歡慶的場(chǎng)面。通過(guò)不同的方式閱讀課文。1、 自由誦讀2、 分段展示誦讀3、 全班齊讀觀看課件，并回答問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)體會(huì)成功的心情，帶入課文。學(xué)生的課前預(yù)習(xí)更能體會(huì)到申奧的不容易，對(duì)于體會(huì)課文中的情感有一定幫助。在學(xué)生初讀課文大致了解課文內(nèi)容后，師補(bǔ)充資料激發(fā)學(xué)生的情感。品讀課文之前，先通過(guò)視頻去感受當(dāng)天晚上的氛圍，加深對(duì)課文的理解。這個(gè)環(huán)節(jié)用圖片把學(xué)生帶入課文所描寫的真實(shí)情景，讓學(xué)生從具體的畫面中感悟成功所帶來(lái)的自豪與喜悅。抓重點(diǎn)詞句品讀、想象畫面是理解課文內(nèi)容的重要方法，培養(yǎng)了學(xué)生的理解力和想象力。通過(guò)充分的有層次的朗讀，學(xué)生漸漸入情入境，他們逐漸的讀出人們?yōu)樯陫W成功而激動(dòng)，為祖國(guó)強(qiáng)大