四月份教學(xué)工作總結(jié)(多篇)

1、四月份教學(xué)工作總結(jié)二小學(xué)四月份教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作檢查分析與調(diào)控四月份我校在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計(jì)劃， 并結(jié)合本校所制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。一、所開(kāi)展工作（ XX 年 4月 1日-4月 30日）1、全面鋪開(kāi)教師基本功大賽活動(dòng)。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展、持 續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展，引導(dǎo)和激勵(lì)教師夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底、鉆研教育教 學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng) 和造就一大批優(yōu)秀青年教師，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)課程改 革和減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。在此次活動(dòng)中，老師們積極 主動(dòng)的要求提高自身，做了大量的準(zhǔn)備工作，收到了較好的效果。使

2、此次活動(dòng)真正落到了實(shí)處。2、在本月中旬，進(jìn)修了校級(jí)教師主題論壇活動(dòng)，確定的主題是 “走進(jìn)有效的觀課議課”，確定這一主題，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時(shí)代 特點(diǎn)，從根本上給老師們一個(gè)全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與 互動(dòng)，并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了討論。起到了拋磚引玉的作用。3、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成 另一次為解讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中人文性與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，但基于平 時(shí)教學(xué)工作的實(shí)效性而言，真正深入進(jìn)行研究這一內(nèi)容，只 （推薦訪問(wèn) ） 有更細(xì)致的解讀，才更有效。4、在本月下旬，學(xué)校及時(shí)深入班級(jí)了解各班的教學(xué)進(jìn)度，并督 促各班老師抓好學(xué)生期中測(cè)查工作的

3、開(kāi)展。二、四月份校常規(guī)檢查情況。我校于 4月 30日，開(kāi)展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查，此次檢 查，我們將教師的教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師 手中的各種記錄作為檢查重點(diǎn)。從檢查情況看，教師的教案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量 比以往有提高，教學(xué)進(jìn)度表和新課標(biāo)都已及時(shí)入冊(cè)，組長(zhǎng)檢查簽字及 時(shí)，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁(yè)作為補(bǔ) 充，內(nèi)容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案（五年語(yǔ)數(shù)）、那麗 的教案（一年級(jí)語(yǔ)數(shù)）書(shū)寫(xiě)特別工整，項(xiàng)目填寫(xiě)齊全。教師能及時(shí)進(jìn) 行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級(jí)的韓銳老師和五年的許延 紅老師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化，對(duì)學(xué)生手中的練習(xí)冊(cè)我 們也進(jìn)行了檢

4、查，教師們能及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做并認(rèn)真進(jìn)行批改。聽(tīng)課筆 記教師記錄較好，多數(shù)教師能超額完成聽(tīng)課任務(wù)，最多的達(dá)到了 12 節(jié)。教師們聽(tīng)課筆記記錄比較細(xì)致，間評(píng)的內(nèi)容還是比較細(xì)致，但總 評(píng)記錄的人比較少。聽(tīng)課筆記記的較認(rèn)真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記 錄教師們能認(rèn)真及時(shí)填寫(xiě)，次數(shù)也比較足。三、存在問(wèn)題1、作業(yè)批改中還存在著錯(cuò)批漏批的現(xiàn)象，教師沒(méi)能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生 去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。2、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識(shí)的講解，講解之后對(duì)部分學(xué)生存在 的困惑沒(méi)有及時(shí)加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠。四、今后努力的方向 在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識(shí)傳授的方式方法，轉(zhuǎn) 變教師的

5、育人觀念，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)力爭(zhēng)開(kāi)展一些有利 于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。林口鎮(zhèn)第二小學(xué)XX-4-30二小學(xué)四月份教學(xué)工作總結(jié)（教學(xué)工作檢查分析與調(diào)控）林口鎮(zhèn)第二小學(xué)XX-4-30第二篇：四月份體育教學(xué)工作總結(jié)一、思想方面作為一名體育老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方 向，堅(jiān)持原則 ;實(shí)事求是 ;工作態(tài)度端正 ;熱愛(ài)學(xué)校 ;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配， 尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教 育方針，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中 都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取

6、得更大 的進(jìn)步。二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)中，為了迎接校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，為了讓學(xué)生取得良好的成 績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行所有比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練，每一節(jié)課針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生 進(jìn)行不同的有針對(duì)性的訓(xùn)練，例如： 50 米快速跑的起跑訓(xùn)練， 4*100米 的接力的接棒訓(xùn)練，田賽的跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球的技術(shù)上的訓(xùn)練與指 導(dǎo)，并收到了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練積極性很高。同時(shí)增強(qiáng) 組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。使學(xué)生在生動(dòng)、活 潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由 小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師 的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到 了

7、很大的作用。特別是二年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣 和正確的課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的鍛煉，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖， 有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體 等方面的全面發(fā)展。在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得 到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí) 慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能 有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了 解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一 員。三、學(xué)校工作方面我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì) 劃、

8、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。本月不 僅參與了常家村運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，還與其他教師一起完成了 裁判工作，并做到了公正、公平、公開(kāi)，受到了村領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 在校第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本人擔(dān)任副總裁判長(zhǎng)一職，肩負(fù)了策劃， 編排運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目及時(shí)間安排。并帶領(lǐng)所有科任教師完成了比賽 場(chǎng)地的規(guī)劃，雖然辛苦，但收獲很大，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)做好了充 分的準(zhǔn)備。在比賽中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一項(xiàng)都親自到場(chǎng)，成績(jī)單親自過(guò) 目，做到了萬(wàn)無(wú)一失，使比賽圓滿(mǎn)落下帷幕。但我知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，自己在工作中還存在著很多的 不足之處，希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批評(píng)，使自己 能夠更

9、上一層樓。第三篇：四月份工作總結(jié)四月份作總結(jié)10級(jí)環(huán)境工程與技術(shù)二班 XX 年 4月 28日一、學(xué)習(xí)方面：先說(shuō)說(shuō)上課情況，出勤率不是太高，每節(jié)課總是有那么幾個(gè)人沒(méi) 到，針對(duì)這種情況，我也找過(guò)他們談過(guò)話(huà)，有的是去做兼職，有 的是懶在睡覺(jué)，也有出去玩的，他們總感覺(jué)上課沒(méi)興趣，也學(xué)不到東 西，我也給出了自己的建議，尊敬老師也對(duì)自己負(fù)責(zé)，情況也有所好 轉(zhuǎn)，也有原因是該考試，老師點(diǎn)名也勤了。下面說(shuō)說(shuō)課堂的情況，有 玩手機(jī)的，有睡覺(jué)的，也有看課外書(shū)的，不是太好，但聽(tīng)課的都還是 很有激情，時(shí)不時(shí)的有同學(xué)提出疑問(wèn)，老師也挺高興的，不過(guò)有的課 還是很好的，比如外教課，狀態(tài)都很好。課外作業(yè)普遍不好，有些科 目很難

10、，自己做的不多，很多抄襲的，老師也提出來(lái)了，情況有所好 轉(zhuǎn)。下面說(shuō)說(shuō)自習(xí)的情況，相比上個(gè)月好很多，因?yàn)榱路菀妓募?jí) 大家積極性還是很高的，結(jié)伴去上自習(xí)的情況也出現(xiàn)了，宿舍玩游戲 的也少了，晚上也有在宿舍看書(shū)的，大家還是都攥著一股勁的，我為 此很欣慰，希望他們?cè)絹?lái)越好。下個(gè)月我決定成立學(xué)習(xí)興趣小組，我 們接下來(lái)有好幾科要考試，為了讓避免少掛科，促進(jìn)學(xué)習(xí)，為此成立 的，希望有效果，根據(jù)科目和人數(shù)，分成小組，有成績(jī)好的指導(dǎo)差 的，不會(huì)不懂的大家一起討論，也能促進(jìn)大家的交流，班級(jí)的凝聚。希 望能起到很好的效果。還有就是大家比較好的就是有事沒(méi)事的去圖書(shū)館轉(zhuǎn)，大致問(wèn)了一 下班里已有將近一半都有借過(guò)書(shū)，至

11、于書(shū)的內(nèi)容，我就不清楚 了，看來(lái)大家都想拓展自己的視野，尋求點(diǎn)樂(lè)趣，豐富下生活。、生活方面：月初狀態(tài)不太好，生活都沒(méi)有規(guī)律，也沒(méi)有好的習(xí)慣，尤其是宿舍衛(wèi)生，特別是男生，又臟又亂，這引起了生活委員的注意，他 找了我，我們商量了一個(gè)對(duì)策，就去干了，光說(shuō)是沒(méi)用的，所以我們 的辦法是幫他們整理，果然效果很好，他們也感覺(jué)不好意思，看著干 凈的宿舍，他們當(dāng)然很高興，給了我們保證至少保持三天，不錯(cuò)，他 們做到了，他們的習(xí)慣在一點(diǎn)點(diǎn)改變，然后后幾周開(kāi)始了衛(wèi)生檢查， 他們更加用心了，保持好才能打掃起來(lái)更省心，住起來(lái)也更舒服。還 想說(shuō)的是飲食方面，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，大多數(shù)都選擇在校飲食，外 面吃的不多的，出去聚餐

12、的比上個(gè)月好多了，好像就沒(méi)有幾次吧，花 錢(qián)都挺節(jié)省的，情況很好，也沒(méi)出現(xiàn)因飲食吃壞肚子的。三、活動(dòng)方面：考慮同學(xué)們事比較多，所以沒(méi)開(kāi)展什么戶(hù)外活動(dòng)，只是開(kāi)展了一次有關(guān)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講活動(dòng)，效果很好，大多同學(xué)感受頗深，也 起到了活動(dòng)的目的意義，班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。 同學(xué)們大多選擇自由活動(dòng)，在課余時(shí)間沒(méi)事去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散 步，也有結(jié)伴跑步的，打籃球，羽毛球的人也多了。校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，大家的熱情都被激起來(lái)了，看這精彩的比 賽，感動(dòng)的場(chǎng)面挺感動(dòng)的，我班也有個(gè)人動(dòng)員，看著訓(xùn)練挺不容 易的，雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但他的那種精神在感動(dòng)我們。四、心理方面： 生活上，大家運(yùn)動(dòng)的多了，心情自然好了，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感情問(wèn) 題，平

13、時(shí)大家都說(shuō)說(shuō)笑笑的，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不良情緒。在學(xué)習(xí)上吧，也沒(méi) 多大壓力，老師都挺不錯(cuò)的，也沒(méi)有太嚴(yán)厲的，同學(xué)們還是比較喜歡 老師的，至于其他方面，我的了解還不夠，反正敢保障我班同學(xué)心里 都挺健康的，都挺外向的，都是開(kāi)開(kāi)心心的，內(nèi)心沒(méi)有什么隱患，該 吃吃，該喝喝，挺不錯(cuò)的。五、個(gè)人總結(jié)： 這個(gè)月總體來(lái)說(shuō)同學(xué)的狀態(tài)都挺不錯(cuò)的，比前一個(gè)月有明顯的進(jìn) 步，尤其是在學(xué)習(xí)狀態(tài)上，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的各個(gè)方面，尤其 是他們的心理問(wèn)題，我會(huì)更加重視，爭(zhēng)取在衛(wèi)生方面有很大的進(jìn)步 吧，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。10級(jí)環(huán)境工程與技術(shù)二班XX 年 4月 28日第四篇：四月份工作總結(jié) 2學(xué)月工作總結(jié)一、積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，外出取經(jīng)

14、學(xué)習(xí)，積極傳播新理念，對(duì)于 提高我校課堂教學(xué)起到了有力的推動(dòng)作用。我本人在三月底至五月的中上旬積極參加了初中校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作 而且有幸在 4月 21號(hào)到 4月 25號(hào)之間跟著新密市教體局的主要領(lǐng)導(dǎo)到 山東濟(jì)南參加了全國(guó)“同課異構(gòu)”教學(xué)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)許多教 育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告使我感慨頗深，受益匪淺，“是故學(xué)然后知不足， 學(xué)然后知困。知不足，然后能自強(qiáng)”，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才知道了自己所 不知道的東西，與他校校長(zhǎng)交流才知道了自己困惑的地方。學(xué)習(xí)培訓(xùn) 結(jié)束回到學(xué)校之后，我在全校教師的例會(huì)上以及教研組的教研例會(huì) 上，及時(shí)傳播新形勢(shì)下的教育教學(xué)理念，要求我校教師首先應(yīng)該學(xué)會(huì) 做一個(gè)思想者，要善于學(xué)習(xí)，給教師

15、講學(xué)習(xí)既能明心，又能明志，更 能明方向。其次號(hào)召我校教師應(yīng)該積極地做一個(gè)新課改的行動(dòng)主義 者，要不斷探尋適合自己個(gè)人的教學(xué)路數(shù)和行為風(fēng)格。作為我個(gè)人我 也一定要帶領(lǐng)我們的教師在行動(dòng)中探索，在研究中前行，在反思中發(fā) 展。二、精心準(zhǔn)備，全力以赴迎接督縣工作的前期檢查4月 11號(hào)我校被定為農(nóng)村學(xué)校督縣迎檢單位，將要接受鄭州市教 育局的檢查驗(yàn)收。接受任務(wù)以后，在新密市教體局和來(lái)集鎮(zhèn)中心校的 細(xì)心的指導(dǎo)下，我在參加校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余回到學(xué)校緊鑼密鼓部置安 排，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生積極投入到“督縣”的檔案整理、各個(gè)功 能室的建設(shè)、校容校貌的美化、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)等多項(xiàng)忙碌緊張 繁重的工作當(dāng)中，全體領(lǐng)導(dǎo)班子

16、成員舍小家顧大家，充分發(fā)揮了班子成員的模范帶頭作 用，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，整理檔 案，認(rèn)真仔細(xì)。我校的全體教師犧牲了雙休日的時(shí)間，識(shí)大體顧大 局，不怕臟不怕累，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，義務(wù)批墻、粉刷油漆、平 整場(chǎng)地、搬運(yùn)東西。督縣充分調(diào)動(dòng)了全校師生為振興我校發(fā)展的積極 性和工作的創(chuàng)造性，努力開(kāi)創(chuàng)了我校教師隊(duì)伍熱火朝天，干事創(chuàng)業(yè)的 大好局面。在這次重大的檢查工作當(dāng)中，從校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子到一線教 師再到后勤教工乃至全體學(xué)生，涌現(xiàn)出了一大批無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高 尚、成績(jī)卓著、貢獻(xiàn)突出的先進(jìn)勞動(dòng)模范和先進(jìn)的班集體。檔案歸類(lèi) 整理，分門(mén)別類(lèi)，清楚整齊，美觀大方，我校又從校園文化建設(shè)入

17、 手，積極營(yíng)造良好的教育氛圍，通過(guò)校園文化建設(shè)，陶冶了學(xué)生的情 操。通過(guò)督縣的前期準(zhǔn)備，使得我們學(xué)校，文化氛圍濃厚，靚麗整 潔，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。學(xué)校又在優(yōu)化校園環(huán)境的同 時(shí)，又在極其困難的經(jīng)濟(jì)條件下，籌措資金，高標(biāo)準(zhǔn)的布置了美術(shù)專(zhuān) 用教室、音樂(lè)專(zhuān)用教室、心理咨詢(xún)室、體育器材安放室。這幾個(gè)功能 室配備的設(shè)施之先進(jìn)可以說(shuō)在全新密市的農(nóng)村學(xué)校中都是一流的，在 督縣工作的準(zhǔn)備中，我們學(xué)校又積極開(kāi)發(fā)籃球校本課程，我們自己自 編籃球操這本校本教材，我校的全體學(xué)生都能動(dòng)作嫻熟、整齊劃一的 做這套籃球操。這個(gè)特色、亮點(diǎn)受到了新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng) 并且作為經(jīng)驗(yàn)材料被推薦到鄭州市督縣檢查團(tuán)備案

18、。以上所做的督縣 前期的準(zhǔn)備工作為 5 月份鄭州市的督縣驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所做 的工作同時(shí)也受到了新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，課堂達(dá)標(biāo)與推聽(tīng)相結(jié)合，狠抓課堂，提 高課堂教學(xué)效率。我們學(xué)校自四月份以來(lái)，以構(gòu)建道德課堂為抓手緊密結(jié)合課堂教 學(xué)達(dá)標(biāo)工作，全面打造能促進(jìn)學(xué)生思維的高效課堂。學(xué)校內(nèi)部每星期 以學(xué)科教研組為單位，都安排幾名教師進(jìn)行教學(xué)達(dá)標(biāo)課，由學(xué)校相對(duì) 應(yīng)的學(xué)科教研組組成評(píng)委，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真組織沒(méi)課的教師積極跟隨 聽(tīng)課，結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的具體要求由評(píng)委當(dāng)節(jié)課聽(tīng)完以后進(jìn)行 打分，記入該教師的成長(zhǎng)檔案，聽(tīng)課結(jié)束的當(dāng)天，由學(xué)科教研組及時(shí) 的召開(kāi)評(píng)課會(huì)議，對(duì)其學(xué)習(xí)目標(biāo)

19、、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、 教學(xué)過(guò)程、學(xué)生狀態(tài)、教學(xué)效果、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以上八個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的 評(píng)價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部分到具體的學(xué)科當(dāng)中去。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到學(xué)科、 全程參與、跟進(jìn)指導(dǎo)等多種形式，扎實(shí)有效的開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活 動(dòng)。鼓勵(lì)中青年教師要正確運(yùn)用肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，要采用適當(dāng)?shù)姆椒I(yíng)造 民主、平等、和諧、積極向上的課堂氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處每天轉(zhuǎn)學(xué)校的 教學(xué)樓，轉(zhuǎn)看教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于低效的課堂教學(xué)或者 學(xué)生聽(tīng)講情緒不高的課堂教學(xué)，及時(shí)推門(mén)給予提醒。堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制 度，學(xué)校所定的每星期三的上午作為推門(mén)聽(tīng)課日，當(dāng)天上午學(xué)校全體 領(lǐng)導(dǎo)班子成員采取不同形式的推門(mén)聽(tīng)課，或聽(tīng)完整的一節(jié)、或聽(tīng)某位 老師的 2

20、030 分鐘的短課堂，推門(mén)聽(tīng)課看的是：學(xué)生的注意力是否集 中、課堂氣氛是否活躍、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是否濃厚。每次推門(mén)聽(tīng)課都 做到聽(tīng)后即評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正或提出有效地改進(jìn)建議， 幫助老師探求最佳的教學(xué)方案，提高老師們的教學(xué)水平。四、認(rèn)真組織段考，認(rèn)真對(duì)待段考的總結(jié)反思工作 四月份教體局組織的段考是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)以及教師授課情 況的一個(gè)總結(jié)，通過(guò)考試可以發(fā)現(xiàn)教師的教以及學(xué)生的學(xué)習(xí)中的問(wèn) 題，以便達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。針對(duì)段考，我們學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了 段考動(dòng)員會(huì)，明確提出“誠(chéng)信應(yīng)考”的口號(hào)：希望全校的教職員工以 及全體學(xué)生要從維護(hù)我們學(xué)校良好的校風(fēng)出發(fā)，從考風(fēng)抓起，從維護(hù) 自身的形象出發(fā)，自

21、覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)實(shí)做人，要明禮 誠(chéng)信。我們學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立了“誠(chéng)實(shí)考試為榮，違紀(jì)舞弊可 恥”的榮辱觀，回到學(xué)校我們學(xué)校又認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)和反思，力求在 總結(jié)中反思，在反思中提高。學(xué)校根據(jù)各個(gè)不同的年級(jí)段情況又變換 了總結(jié)反思的形式，除了級(jí)段的總結(jié)分析會(huì)之外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成 員以及三個(gè)年級(jí)段長(zhǎng)全部下到班級(jí)里面去及時(shí)召開(kāi)班級(jí)的考試分析 會(huì)，把本班級(jí)所有的任課教師請(qǐng)到班級(jí)中，班主任主持，從班級(jí)情 況、學(xué)科教師分析、具體學(xué)生分析（提高效率交流學(xué)習(xí)方法的典型發(fā) 言、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步原因及動(dòng)力的典型發(fā)言、單科狀元學(xué)習(xí)方法體會(huì)、 等毫不保留的介紹給其他的學(xué)生，用學(xué)生的切身體會(huì)談他們的收獲， 好方

22、法人人受益），班級(jí)存在的問(wèn)題（可從成績(jī)對(duì)比、退步原因、學(xué) 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等）方面進(jìn)行分析，此種方法的實(shí)行對(duì)廣大教師以及全 體學(xué)生的震動(dòng)很大，任課老師和學(xué)生能暢所欲言，效果也非常明顯。 使得廣大教師體會(huì)到要想提高成績(jī)，應(yīng)該注意六個(gè)字：教學(xué)、輔導(dǎo)、 細(xì)摳。五、狠抓九年級(jí)畢業(yè)班的工作1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而九年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量提升更是學(xué)校工作 的重中之重，面對(duì)剩下不到百天的時(shí)間，為了確保完成九年級(jí)的各項(xiàng) 任務(wù)指標(biāo)，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了九年級(jí)畢業(yè)班的中招百天倒計(jì)時(shí)活動(dòng)，我和學(xué)校 教導(dǎo)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)紛紛在會(huì)議上做了精彩發(fā)言，從質(zhì)量意識(shí)、端正態(tài) 度、明確目標(biāo)等各方面做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校結(jié)合新密市教研室所定

23、的 三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)及時(shí)的召開(kāi)九年級(jí)老師會(huì)，使得九年級(jí)畢業(yè)班的老 師都能做到心中有數(shù)、有的放失的做好三輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃，學(xué)校又多層 次的召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，找準(zhǔn)苗子保住苗子，注重思想教育，給他 們談形勢(shì)、提要求，多鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)的積極性， 鼓勵(lì)尖子生要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的真正主人，克服急躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，要變 “要我學(xué)”為“我要學(xué)”，給他們以正確的思想指導(dǎo)，把本屆畢業(yè)班 的中考復(fù)習(xí)備考工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì) 量做貢獻(xiàn)。2、狠抓理化生操作訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化效果，通過(guò)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生 的動(dòng)手能力，為中招實(shí)驗(yàn)考試奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、狠抓九年級(jí)體育訓(xùn)練，每天早上堅(jiān)持訓(xùn)練半小時(shí)，課

24、間操堅(jiān)持 訓(xùn)練半小時(shí)，每天下午堅(jiān)持訓(xùn)練 40 分鐘，為中招體育考試打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。六、依托鄭州 57 中的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，有效引領(lǐng)加強(qiáng)學(xué)校教師業(yè)務(wù) 水平的學(xué)習(xí)，使理念升華為行動(dòng)學(xué)校每周都安排專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，或集中學(xué)習(xí)、或分散學(xué) 習(xí)，內(nèi)容統(tǒng)一：全部是中國(guó)教師報(bào)，因?yàn)槔锩鎯?nèi)容有田保華局長(zhǎng) 的局長(zhǎng)專(zhuān)欄、有教改專(zhuān)家李鎮(zhèn)西“如何讓課堂成為民主的土壤之我 見(jiàn)”。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)使教師具有更加豐富的學(xué)科素養(yǎng)更豐富的教 學(xué)素養(yǎng)，有效促使教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及本體知識(shí)的提高。針對(duì)提高課堂 教學(xué)效率方面，我們學(xué)校在四月份時(shí)多次邀請(qǐng)鄭州 57 中來(lái)我們學(xué)校送 課，前前后后來(lái)我校進(jìn)行了三次送課活動(dòng)，通過(guò)名校送課指導(dǎo)，結(jié)

25、對(duì)幫扶，使我們學(xué)校的一線教 師零距離的了解到了道德課堂的教學(xué)形式，因?yàn)楫?dāng)下我們的老師缺的 不是理念，缺的是行動(dòng)，對(duì)于道德課堂我們學(xué)校要求老師不應(yīng)該 “坐”而論道，而應(yīng)該是“做”而論道，每周一的學(xué)校例會(huì)上，教導(dǎo) 處都會(huì)說(shuō)同樣的一句話(huà)：有一種智慧叫“行動(dòng)”！要求教師要不斷探 尋適合自己的教學(xué)路數(shù)和行為風(fēng)格，作為學(xué)校及時(shí)的帶領(lǐng)我們的老師 在行動(dòng)中探索、在研究中前行、在反思中發(fā)展。七、認(rèn)真組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，百花齊放，花香滿(mǎn)園 我校在四月份成功舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽、化學(xué)競(jìng)賽、 校園學(xué)生節(jié)目主持比賽等一系列的競(jìng)賽活動(dòng)，每一種競(jìng)賽都有學(xué)生脫 穎而出，代表學(xué)校外出比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)，期中有兩名學(xué)生代 表我鎮(zhèn)參加了全新密市的節(jié)目主持人比賽，并取得了新密市第二名的 優(yōu)異成績(jī)。全體教師認(rèn)真參與教研、教科研論文的申報(bào)評(píng)選工作，學(xué) 校經(jīng)過(guò)層層篩選，上報(bào)了 15 篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 好評(píng)。另有馬文娟、馬繼剛、盧志偉、吳志恒、王紅麗、李慧娟、姚 軍霞、陳公平、王曉東、馬國(guó)強(qiáng)等 11 人參加了新密市級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo) 活動(dòng)的基本功考核，其中馬文娟老師