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文檔簡介
1、一年級媽媽的教育心得一年級媽媽的教育心得我的女兒剛剛開始上一年級,由于路程較遠,一般都由我接送。在接送孩子的過程中,我發(fā)現(xiàn)家長們見了面經(jīng)常談的話題便是:教育孩子及怎樣教育好孩子。作為媽媽,我想談幾點自己在日常教育中總結(jié)出來的心得體會,供大家參考。一、 嚴格作息,從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從女兒進入一年級后,我就和她訂立了以下規(guī)定:1、堅持規(guī)律的作息時間,早上6:30 起床,晚上最遲9:00 睡覺,沒有特殊情況,從2 月份至 10 月份,每天中午必須午睡半小時。 因為充足的睡眠有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效率,也有利于孩子大腦的發(fā)育。2、星期一至星期四不得看電視,星期五、星期六晚上、星期天下午可以
2、有選擇地看電視,但每次不得超過 2小時??措娨曈欣斜祝珜<乙呀?jīng)有研究證明孩子經(jīng)??措娨?,會被動地受電視畫面的引導(dǎo), 從而減少自主思維的能力。3、放學(xué)以后, 自覺完成老師布置的功課并首先進行自查。每晚睡覺前必須自己刨好鉛筆并整理好書包,然后放在門邊。這兩點習(xí)慣的養(yǎng)成有助于今后更好地學(xué)習(xí)。規(guī)定剛開始執(zhí)行時,女兒會撒嬌耍賴,讓我?guī)退?但我堅持要她自己動手,只在適當時候指導(dǎo)她。一星期后,她便能獨立完成,再也不用我為這些小事操心了。二、 多聽故事、多看書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁 - - -
3、- - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -女兒小時候,我堅持每晚給她講一個故事,后來改為她爸爸從網(wǎng)上下載兒童故事,入睡前放給他聽。自從上一年級學(xué)會了漢語拼音后,我便帶著她指讀低幼讀物。過了一段時間,我見她已經(jīng)能熟練閱讀了,有時會假裝累了,要求她為媽媽讀個故事。她每次都很認真地讀給我聽,結(jié)束時還問:“媽媽,我講的你能聽明白嗎?”每次我都會充分給予肯定,再補充她講的不到之處,然后和她一起分析這個故事講的是什么意思,都有哪些人物。這種習(xí)慣的培養(yǎng),有助于培養(yǎng)她的閱讀分析能力,為
4、三、四年級的閱讀分析打下基礎(chǔ)。星期六或星期日,我會將她送到圖書館,一來讓她感受感受那里的學(xué)習(xí)氛圍,二來讓她單獨借好回家看的書,時間到了再去接她。在接她回來的路上,我會問她今天所看書的故事情節(jié),在圖書館見到了哪些熟人,遇到了什么開心事等等。三、 多接觸自然,培養(yǎng)孩子的觀察力和感受力。自然是孩子最好的課本,只要有時間,我會騎車帶著女兒到處跑,沒有目的、沒有方向,遇到感興趣的便下來看看,看到什么不懂就用數(shù)碼相機拍下來,然后回來和她一起查資料。在玩耍中,女兒認識了許多植物、動物、昆蟲,了解了它們的生長習(xí)性和生活習(xí)慣,還學(xué)會了如何取景及拍攝圖片的技巧,而這些都是書本所無法給予的。記得秋天的時候,有一次我
5、騎車帶她從大圩上向湖灘下沖時,她在車后興奮地喊道: “哇,好一幅美麗的水墨畫也!看,天藍藍的,水清清的,樹葉和小草黃黃的,這里的風(fēng)景真是太美了!我太愛這一切了! ”不用置疑,她在自然的熏陶中,已經(jīng)能夠感受到自然之美給她帶來的視覺享受了,而這種觀察力和感受力的培養(yǎng),對將來寫好作文是至關(guān)重要的。四、 運用學(xué)習(xí)工具,提高孩子獨立學(xué)習(xí)的能力。第一學(xué)期的時候,只要女兒寫作業(yè),我就得陪座左右。因為她剛學(xué)寫字,拿筆的姿勢不正確,字也總會倒筆畫,必須時時糾正。這學(xué)期,寫字姿勢總算糾正過來了,字也知道該按書后的書寫筆畫來寫了。但問題又來了,在練習(xí)寫句子的時候,她老是問我一些她不認識字的前鼻音、后鼻音、平舌音、翹
6、舌音的,常常讓我這個漢語拼音不行的媽媽頭疼不已。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -于是我就開始教她學(xué)習(xí)查字典,現(xiàn)在好了,自從學(xué)會了查字典后,我每天只需要幫她檢查作業(yè)就行,感覺明顯比以前輕松多了。五、 分類比較,有的放矢地復(fù)習(xí)所學(xué)知識。溫故才能知新。只要有時間,我會將她學(xué)過的東西幫她過一遍。比如寫個“波”,然后讓她寫出學(xué)過的同偏旁的字,如“海
7、”,再組詞“海浪” ,再造句,“海浪一個接一個打在沙灘上。 ”等等以此類推。 要么就叫她自己將書后生字表中的什么近義詞、反義詞等等歸類。如此舉一反三,有的放矢地復(fù)習(xí),有助于孩子更好地記憶。六、 寓教于樂,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。一年級孩子的功課不是太多的,我對她的要求僅限于完成老師布置的作業(yè)就行,也沒讓她上過多的興趣小組。我更多的是陪她一起玩。一般來說,晚飯后我會帶她出去散步,在路上,我要么和她進行詞語接龍比賽,要么背古詩,要么認路兩邊招牌上的字,要么各自就看到的東西組織起來說一小段話。女兒非常感興趣,常常一出門就說: “媽媽, 我們來詞語接龍啊或是干嘛干嘛的”。散步回來后, 我會和她跳一會繩,要
8、求她做裁判并進行計數(shù)。剛開始,遇到 20 以外的加法她就犯愁了。于是我就教她把跳的數(shù)字寫在紙上,然后相加。 這樣一來,她不僅學(xué)會了多位數(shù)的加法而且玩得也有興趣,可謂一舉兩得。在做飯的時候,我會喊她幫我拿拿接接,做一些可有可無的事情。比如把我洗過的黃瓜再洗一遍,然后放在我規(guī)定好的顏色的盤子里,讓她做“一根黃瓜分成三段要切幾刀,如果分成6 段又要切幾刀”等等簡單的數(shù)學(xué)游戲,或者讓她比較一下買的菜品種的多少,每次她都能干得興趣盎然。七、勤溝通,隨時掌握孩子的學(xué)習(xí)及思想動態(tài)。1、和孩子勤溝通,耐心傾聽,學(xué)會做孩子的朋友。每晚入睡前,我會和女兒說一會精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -
9、 - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -悄悄話。每當這時,她便會摟著我的脖子,嘰嘰喳喳告訴我一天來班上發(fā)生的事情。比如誰今天干了件什么搞笑的事啦,誰今天因為什么受到老師的表揚啦等等。這時我就會引導(dǎo)她,問她看到別的小朋友被老師表揚心里有什么想法,自己該如何去做。有時候談完話,她會忽然抱著我說: “好朋友,好媽媽,我愛你! ”這讓我感到很欣慰。2、和老師溝通,改掉孩子身上的缺點。我的女兒膽小、羞澀,不善
10、于表現(xiàn)自我,這一點讓我和她爸爸很傷腦筋。我們一直試圖改變這種現(xiàn)象,但一直收效甚微。上學(xué)期,我試著和她的班主任老師溝通了一次。老師非常負責(zé),從此不僅在課堂上經(jīng)常喊她發(fā)言,還讓她在班上領(lǐng)讀古詩。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我女兒雖然還沒有完全改掉身上的毛病,但與以前相比已經(jīng)有了很大進步。八、對孩子進行愛心教育,讓孩子體會給予的快樂。從女兒小時候開始,我就會有意無意要求她為家人做一些力所能及的事情。下班了,我會說:“彤彤,媽媽坐了一天,你能為媽媽揉揉肩嗎?”這時她就會過來為我敲幾下,對此我會適時給予表揚。遇到家里有什么好東西,我會挑點好的送給左右鄰居。女兒開始時會問:“媽媽,你干嘛老是把好東西給別人,自己卻留
11、次的?” “你想若是別人送個差的東西給你,你喜歡嗎 ?所以給別人東西時必須給最好的,否則就別給。”平時我自己也會帶她上街為家人選購禮物,以自己的行動來對她進行尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。愛人有時候會私下笑我做秀,但事實是:現(xiàn)在在家里,哪怕只是吃一塊巧克力,女兒也會分一半給我。來了小客人,她會自覺地將好吃好玩的都拿出來與他們分享。有時候我會逗她:“你把自己喜愛的東西給了別人,你自己就少了或沒有了,你不難受嗎?”這時女兒會爽快地說:“沒事的媽媽,好東西就應(yīng)該大家分享才是!”播種稻谷,我們將收獲一季金黃; 播種鮮花,我們將收獲一路芬芳。只有從小對孩子進行愛心教育,讓孩子體會給予的快樂,才能避免培養(yǎng)出自私狹隘
12、的孩子,才能在將來享受到愛的回報。一年級孩子的學(xué)習(xí)才剛剛起步,今后的教育還任重道遠。我希望我的這幾點教育心得能對其他的媽媽們有所啟發(fā),更希望我的女兒能和所有的同齡人一樣,在老師和我們家長精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -共同的培育下,向著未來,向著希望,健康快樂地成長為知書達理,積極向上的好孩子。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -
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