某學(xué)院年度信息管理工作計(jì)劃_第1頁(yè)
某學(xué)院年度信息管理工作計(jì)劃_第2頁(yè)
某學(xué)院年度信息管理工作計(jì)劃_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、某學(xué)院年度信息管理工作計(jì)劃(doc 15 頁(yè))此資料來(lái)自:精品資料網(wǎng)(ww. cnshu. cn)聯(lián)系電話:值班手機(jī):企業(yè)QQ: 800003985提供50萬(wàn)份管理資料下載3萬(wàn)集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤(pán)拷貝2010年度信息管理工作計(jì)劃2010年信息管理系總指導(dǎo)思想是:以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),鞏固和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐成 果,以改革創(chuàng)新的精神,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)強(qiáng)化我系基層黨的 建設(shè),把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)盡快轉(zhuǎn)化成我系科學(xué)發(fā)展 的優(yōu)勢(shì)。為確保學(xué)院“省示范驗(yàn)收、黨建迎評(píng)、創(chuàng)建國(guó)家示 范、迎接水平評(píng)估”四項(xiàng)任務(wù)的實(shí)現(xiàn),提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治 保證。同時(shí)以思想政治工作為

2、保障,以特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手, 以教科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目和競(jìng)賽項(xiàng)目為載體,通過(guò)校、 政、企合作和特色化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步擴(kuò)大現(xiàn)有特 色、打造和提煉教學(xué)改革實(shí)踐新模式,全面提升教師和學(xué)生 素質(zhì),強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)水平,豐富各項(xiàng)辦學(xué)成果,將信息管理系做大做強(qiáng)。具體做好以下工作:一、精心準(zhǔn)備,做好黨建迎評(píng)工作1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),為促進(jìn)信息管理 系科學(xué)發(fā)展提供政治保證安書(shū)記多次在報(bào)告中提到要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí) 是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,特別是提高自身素質(zhì)的基本 途徑。學(xué)習(xí)的重點(diǎn):一是要鞏固和擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成 果,二是學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神和上級(jí)文件及領(lǐng)導(dǎo)講 話精神,三是學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育

3、理論和教育教學(xué)改革的精 神。通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到三個(gè)效果:一是轉(zhuǎn)變思想,開(kāi)闊胸襟, 以誠(chéng)待人,公平,公正。二是解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和工作中的 各種實(shí)際問(wèn)題,三是提髙綜合管理能力。2、加強(qiáng)自身建設(shè),完成基層黨組織 考核工作在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,組織部的指導(dǎo)下,調(diào)動(dòng)一切力量確保 黨建考核工作的圓滿完成。學(xué)習(xí)考核辦法,細(xì)化考核指標(biāo), 責(zé)任到人,充分發(fā)揮四類(lèi)人員作用,總支委員、支部書(shū)記、 黨小組長(zhǎng)、黨員群眾。3、做好服務(wù)保障工作,為系行政工 作保駕護(hù)航今年我系將面臨省示范驗(yàn)收、國(guó)家示范創(chuàng)建和迎接水平評(píng)估三項(xiàng)重要任務(wù)。 同時(shí)要完成國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)省特色的建設(shè)和物流管理專(zhuān)業(yè)的省特色專(zhuān)業(yè)的申報(bào)和建設(shè),完善經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)省精品

4、課程的申報(bào)和建設(shè),開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研工 作,為申報(bào)新專(zhuān)業(yè)做好準(zhǔn)備等多項(xiàng)工作,任務(wù)繁重,為保證 這些工作如期保質(zhì)完成,黨總支要做好服務(wù)工作和保障工 作,積極動(dòng)員廣大黨員干部,不計(jì)得失,不計(jì)名利,充分發(fā) 揮共產(chǎn)黨員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的傳統(tǒng),克服困難,體 現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。一、認(rèn)真做好省示范建設(shè)與驗(yàn)收工作1、做好國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)按照學(xué)院省級(jí)示范性高職院建設(shè)要求,深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐,繼續(xù)推進(jìn)校企合作,促進(jìn)工學(xué)結(jié)合,不 斷改善校外和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,做到“教、學(xué)、做”一體化, 確保明年通過(guò)驗(yàn)收。2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)完成商貿(mào)一體化實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)和連鎖經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)

5、室建設(shè),啟動(dòng)物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。 做好學(xué)生實(shí)習(xí)超市工作。3、努力建設(shè)工學(xué)結(jié)合教材,做好系 部教材建設(shè)打破學(xué)科體系,編寫(xiě)并正式出版工學(xué)結(jié)合規(guī)劃教材,探索以工作過(guò)程導(dǎo)向的教材建設(shè),編寫(xiě)2部以上工學(xué)結(jié)合立體化實(shí)訓(xùn)教材和2部以上工學(xué)結(jié)合的講義4、加強(qiáng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)建設(shè)和改革 工作繼續(xù)實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”、“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式, 制定報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)與建設(shè)方案。加強(qiáng)物流管理專(zhuān)業(yè)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式構(gòu) 建。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)借鑒現(xiàn)有的合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),改革人才培養(yǎng) 模式,通過(guò)對(duì)“嵌入式”人才培養(yǎng)模式的總結(jié)與改革,將原 有嵌入的國(guó)際注冊(cè)市場(chǎng)師四門(mén)核心課程進(jìn)一步“本土化”,加強(qiáng)“本土

6、化”案例庫(kù)建設(shè),使其成為特色鮮明的、實(shí)用性 強(qiáng)的人才培養(yǎng)模式。5、積極做好物流管理專(zhuān)業(yè)申報(bào)省級(jí) 特色專(zhuān)業(yè)工作在物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,組織精兵強(qiáng)將,總結(jié)經(jīng) 驗(yàn),精心準(zhǔn)備,做好物流管理專(zhuān)業(yè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作。二、國(guó)家示范創(chuàng)建工作2010年是學(xué)院改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,我院將全面啟動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家示范性高職院校工作。全系每一位教職工要十分清醒 地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建國(guó)家示范性高職院校的重要意義。省級(jí)示范的 創(chuàng)建工作與驗(yàn)收工作,是我們創(chuàng)建國(guó)家示范的一個(gè)基礎(chǔ);創(chuàng) 建工作又是驗(yàn)收工作的一個(gè)提高和升華,決定著我們是否能把學(xué)院的教育教學(xué)改革推向一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)院的發(fā)展如今面 臨的是一個(gè)提高和上臺(tái)階的時(shí)候。這個(gè)臺(tái)階能否跨上,既

7、是對(duì)我們以前成績(jī)的一個(gè)總結(jié)和驗(yàn)證,也決定著學(xué)院今后的發(fā)展和前途,關(guān)系到每一位教職工的切身利益。全系上下要充 分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的必然性和緊迫性,全員動(dòng)員,全員參與,形成合力。三、積極做好教學(xué)水平評(píng)估準(zhǔn)備工作對(duì)于迎接第二輪教育教學(xué)評(píng)估,預(yù)計(jì)評(píng)估院可能安排在 2011年上半年。我們現(xiàn)在要未雨綢繆, 提前準(zhǔn)備。第二輪教 育教學(xué)工作水平評(píng)估是工作評(píng)估、常態(tài)評(píng)估,是長(zhǎng)期工作, 是扎扎實(shí)實(shí)的內(nèi)涵建設(shè),靠短期沖擊是評(píng)不出好結(jié)果的。要 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新一輪評(píng)估的指導(dǎo)思想、指標(biāo)體系和評(píng)估重 點(diǎn),成立相應(yīng)的評(píng)估組織機(jī)構(gòu)。要抓好基礎(chǔ)性工作,進(jìn)一步 規(guī)范各項(xiàng)工作?,F(xiàn)階段重點(diǎn)是要做好對(duì)近幾年的數(shù)據(jù)的核 對(duì)、分析和總結(jié)工作。

8、對(duì)數(shù)據(jù)分析不足,要采取措施,加以 補(bǔ)充完善。要對(duì)品牌、特色專(zhuān)業(yè)和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)做好專(zhuān)業(yè)剖析工 作。四、精心謀化,做好招生就業(yè)工作招生工作關(guān)系到學(xué)院的生存、穩(wěn)定和發(fā)展。要堅(jiān)持以市 場(chǎng)為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整招生 政策,優(yōu)化教學(xué)資源與專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。積極加強(qiáng)生源基地建設(shè), 提高基地建設(shè)的有效性和長(zhǎng)期性。充分發(fā)揮每一個(gè)教職員工的人脈資源優(yōu)勢(shì),加大招生宣傳力度,進(jìn)一步提升生源的質(zhì)量和數(shù)量在就業(yè)方面要大力加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度,探索就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的新形式,優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容。做好企業(yè)需求情況調(diào)查, 企業(yè)滿意度調(diào)查,畢業(yè)生滿意度調(diào)查。積極開(kāi)辟就業(yè)渠道, 開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),提高對(duì)口就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,努力做好“

9、大學(xué)生就業(yè)滿意工程”。積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),整合院內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源,做好大學(xué)生創(chuàng)新基地和創(chuàng)業(yè)園建設(shè),為創(chuàng)建“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?!弊龊脺?zhǔn)備。五、師資隊(duì)部建設(shè)與師德教育1、認(rèn)真做好2010年教師引進(jìn)工作2010年我系計(jì)劃引進(jìn)四名我系緊缺的人才,進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高系部競(jìng)爭(zhēng)力,為做大做強(qiáng)系部,加快發(fā) 展提供人力保證。2、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)現(xiàn)有教師通過(guò)學(xué)歷進(jìn) 修、下企業(yè)實(shí)踐和技能大比武等形式,不斷提高自身的綜合 素質(zhì)。3、做好師德教育師德建設(shè)是學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的靈魂,對(duì)學(xué)院的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)產(chǎn)生直接而深遠(yuǎn)的影響。要發(fā)揮師德標(biāo)兵的標(biāo)桿作用,以模范的事跡感

10、染人、以榜樣的力量鼓舞人,大力倡 導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教 師的辦學(xué)氛圍,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)獻(xiàn) 身高等職業(yè)教育的光榮感、責(zé)任感和使命感。六、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),做好系部管 理修訂和完善系部各項(xiàng)管理制度,建立健全管理機(jī)構(gòu),嚴(yán) 格管理流程和規(guī)范,強(qiáng)化人員管理素質(zhì),明確職責(zé),合理分 工,責(zé)任到人,賞罰分明。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極解決老師和學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題, 制定服務(wù)承諾,責(zé)任到人,提高辦事效率。做好系部檔案管理,要認(rèn)真及時(shí)做好檔案歸檔工作,保 證檔案資料的規(guī)范、完整,提高檔案的科學(xué)化和規(guī)范化管理 水平。強(qiáng)化系部信息管理,統(tǒng)一信息格式與標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)信息的

11、錄入、存儲(chǔ)與使用管理。建立教學(xué)資源庫(kù)、教師檔案庫(kù)、教 學(xué)檔案和學(xué)工檔案庫(kù)等,充分實(shí)現(xiàn)信息的交流與共享。完善系部網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站在信息宣傳、信息服務(wù)、信息采集、信息管理等方面的作用,充分利用信息技術(shù)提高 工作效率。七、精心準(zhǔn)備,做好技能大賽工作今年我系主要有三項(xiàng)技能競(jìng)賽工作;一是國(guó)家物流技能大賽;二是“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽;三是營(yíng)銷(xiāo)大賽。我系將精 心組織,認(rèn)真落實(shí),配備我系最好的老師,合理安排,做好 對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)選拔工作,力爭(zhēng)在大賽中取得好成績(jī)。我系還 特別成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,由韋主任掛帥,其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員 全部參與,同時(shí)還選拔了最優(yōu)秀的和有經(jīng)驗(yàn)的老師參加,確 保大賽有組織保障。八、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),加

12、大專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革1、加大現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳級(jí)特色專(zhuān)業(yè) 建設(shè)點(diǎn),電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),本年度要做 好特色專(zhuān)業(yè)和教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收工作。同時(shí),積極做好省級(jí)物流管理特色專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作,力 爭(zhēng)成功申報(bào)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)一個(gè)。同時(shí),要加強(qiáng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)建設(shè)和改革工作,努力探 索“工學(xué)結(jié)合”、“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與 貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)行分層分專(zhuān)業(yè)方向設(shè)立教學(xué)班,設(shè)立國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(外銷(xiāo)員)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際貨代與報(bào)關(guān))、國(guó)際 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際商務(wù))三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。物流管理專(zhuān)業(yè)、連 鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)借鑒現(xiàn)有的

13、合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),改革人才培養(yǎng)模 式,通過(guò)對(duì)“嵌入式”人才培養(yǎng)模式的總結(jié)與改革,將原有 嵌入的國(guó)際注冊(cè)市場(chǎng)師四門(mén)核心課程進(jìn)一步“本土化”,加 強(qiáng)“本土化”案例庫(kù)建設(shè),使其成為特色鮮明的、實(shí)用性強(qiáng) 的人才培養(yǎng)模式。2、做好市場(chǎng)調(diào)研,開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)精心進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,為開(kāi)拓新專(zhuān)業(yè)作準(zhǔn)備,做大做強(qiáng)我系,力爭(zhēng)在兩年內(nèi),使我系在校生規(guī)模達(dá)到1500人,成為一個(gè)有規(guī)模、有特色的系部。3、加大對(duì)課程的教學(xué)改革做好課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范建設(shè),為院級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程建設(shè),打下有力基礎(chǔ)。重點(diǎn)做好專(zhuān)業(yè)核心課程課程包/培訓(xùn)包的建設(shè):職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、課 程大綱、課程教學(xué)進(jìn)度(詳細(xì))直接改進(jìn)成授課計(jì)劃,以每 2課

14、時(shí)為單位,題庫(kù)、教案、首頁(yè)、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)、實(shí) 踐環(huán)節(jié),課程改革成果。加強(qiáng)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)廳級(jí)精品課程的 建設(shè)工作,積極做好省級(jí)精品課程的申報(bào)工作,力爭(zhēng)2010年再成功申報(bào)一門(mén)省級(jí)精品課程。努力建設(shè)學(xué)習(xí)與工作一體的課程體系,組建系部課程建設(shè)委員會(huì),主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系,吸納企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,組建 結(jié)構(gòu)合理的課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)。深化原有項(xiàng)目化課程教學(xué)改革,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)核心課程的選擇,探索核心課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院省級(jí)示范性高職院建設(shè)要求,努力建設(shè)工學(xué)結(jié)合教材,做好系部教材建設(shè)規(guī)劃。打破學(xué)科體系,編寫(xiě)并正 式出版工學(xué)結(jié)合規(guī)劃教材,探索以工作過(guò)程導(dǎo)向的教材建設(shè),編寫(xiě)2部以上工學(xué)結(jié)合立體化實(shí)訓(xùn)教材和3部以上工學(xué)結(jié)合的講

15、義4、做好畢業(yè)綜合實(shí)踐的質(zhì)量控制 積極組織好學(xué)生的畢業(yè)綜合實(shí)踐,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,保證 學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐的順利完成;積極探索畢業(yè)綜合實(shí)踐的新路子。九、加大實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),突出系部發(fā) 展特色完善物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),爭(zhēng)取所有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室實(shí)現(xiàn)全天候開(kāi)放,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能 力,提高學(xué)生在電子商務(wù)、外貿(mào)單證、物流管理、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù) 等方面的綜合水平,并與考證培訓(xùn)相結(jié)合,讓學(xué)生能獲得高 質(zhì)量的職業(yè)資格證書(shū),從而提高學(xué)生的就業(yè)能力,提高專(zhuān)業(yè) 的知名度。每個(gè)專(zhuān)業(yè)要建立1個(gè)以上能滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)需要、穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。去年我系與交通局以及相關(guān)物流企業(yè)合 作建立了淮安市物流人才培訓(xùn)基地,走出

16、了校、政、企合作 的新路子。建立校外實(shí)訓(xùn)聯(lián)絡(luò)網(wǎng),拓寬校企合作途徑,建立 獨(dú)具特色的“工學(xué)結(jié)合”新模式。十、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),學(xué)生管理工作更上一層 樓學(xué)生工作千頭萬(wàn)緒,需要的是我們學(xué)生教育管理人員的超強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),開(kāi)展“365 ”工程,確保學(xué)生工作落到實(shí)處。3-加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè),一是加強(qiáng)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建 設(shè)。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 要加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)與教育,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、 監(jiān)督和月考核,考核結(jié)果要與年終考核、職稱評(píng)聘相結(jié)合。6-是學(xué)生中開(kāi)展六項(xiàng)工作。1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2、加強(qiáng)學(xué)生黨、團(tuán)組織建設(shè)。3、加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)教育。4、加強(qiáng)文化建設(shè)。5、加強(qiáng)文明

17、班級(jí)體、宿舍的創(chuàng)建工作。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。5-以“五按時(shí)”管理為主線,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常管理, 杜絕不安全隱患發(fā)生。(按時(shí)內(nèi)務(wù)整理、按時(shí)起床、按時(shí)上 課、按時(shí)晚自習(xí)、按時(shí)就寢)在學(xué)生管理工作中要牢住“三個(gè)一切”,傾情關(guān)愛(ài)學(xué)生, 做學(xué)生的良師益友。做好人生導(dǎo)師制的工作,做到不流于形式,真正起到對(duì) 學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀等全面指導(dǎo),讓學(xué)生終身收黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明工作要扎實(shí)到位全系要扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴。繼 續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,系領(lǐng)導(dǎo)與各教研室主任、黨小 組負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀;繼續(xù)健全黨風(fēng)廉政和反腐倡廉建設(shè)制度;繼續(xù)積極開(kāi)展警示教育,組織全系黨

18、員干 部觀看警示教育片,提高全系黨員干部拒腐防變的能力。在精神文明建設(shè)中,堅(jiān)決貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。 努力建設(shè)一支有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的教職工隊(duì) 伍。通過(guò)開(kāi)展多種形式的愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng),激發(fā)教職工熱愛(ài)本 職工作的熱情。繼續(xù)解放思想,更新觀念,從實(shí)際出發(fā),勇 于實(shí)踐,大膽探索,走出一條具有特色的新路子,推動(dòng)系部 兩個(gè)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)系部新的跨越。十二、做好教科研與社會(huì)服務(wù)工作1、認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研項(xiàng)目推進(jìn)我系在去年完成院級(jí)數(shù)字化資源平臺(tái)建設(shè)二項(xiàng)的基礎(chǔ) 上今年又申報(bào)成功立項(xiàng)八項(xiàng)數(shù)字化資源建設(shè),系部將認(rèn)真檢查項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)程,并為其提供一定的人員支持和保障,確 保年底全部結(jié)題,力爭(zhēng)參加省級(jí)多媒

19、體課件大賽。根據(jù)專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)和改革的方向,為培育新的數(shù)字化 資源平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目,做好立項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真做好已申報(bào) 項(xiàng)目的中期檢查和督促,加快項(xiàng)目工作進(jìn)度,爭(zhēng)取早日使項(xiàng) 目結(jié)題。2、積極做好高層次教科研項(xiàng)目申報(bào)加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo),積極組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),認(rèn)真閱讀鉆研 教科研項(xiàng)目指南,合理利用各項(xiàng)資源,爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)和國(guó)家 級(jí)項(xiàng)目,提高科研工作水平,使我系科研工作更上一個(gè)臺(tái)階。3、加強(qiáng)對(duì)教師科研能力的培養(yǎng)做好對(duì)教師科研能力的培養(yǎng),不定期組織專(zhuān)家來(lái)作報(bào) 告。把科研項(xiàng)目開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)建設(shè)結(jié)合起來(lái),通過(guò)科研加強(qiáng)與 地方的合作與交流,提高教師理論水平,開(kāi)拓實(shí)踐教學(xué)基地, 為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),重點(diǎn)建設(shè)1-2個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的科研團(tuán)隊(duì)。4、做好各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的技能培訓(xùn)工作,把它納入常規(guī)管理, 使學(xué)生能獲得多種技能,提高對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,擴(kuò)大就業(yè) 機(jī)會(huì)。5、做好社會(huì)服務(wù)工作社會(huì)服務(wù)工作要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論