《向渺小而又偉大的生物深深的鞠個(gè)躬_初中作文 》

1、向渺小而又偉大的生物深深的鞠個(gè)躬_初中作文在我家飲水機(jī)下，有一盆水生的竹子，提起這盆竹子，還得從三年前說起。三年前，我和我的家人一起逛商場(chǎng)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一盆三塔竹，和父母親商量好后，便買回家了。時(shí)間過的可真快啊，一晃三年已經(jīng)過去了，這小塔竹已經(jīng)變成大塔竹了，而器皿也從小巧精致的瓷器變成了又大又沉的玻璃盆?？墒亲罱恢罏槭裁?，那厚大的葉子漸漸地顏色越來越淺，已經(jīng)失去了竹子那本來的相貌，有的葉子尖兒甚至已經(jīng)枯萎了！我把這一情況告訴了我的母親，我那從來都養(yǎng)不活植物的母親認(rèn)為有可能是這三塔竹“營(yíng)養(yǎng)不良了。我這個(gè)“冒牌的植物專家也贊同我母親的想法。俗話說：糞便是最好的養(yǎng)料，因此，第二天，我母親便買了

2、四條小金魚，養(yǎng)在那水生的三塔竹里。利用小金魚的糞便來補(bǔ)充三塔竹的營(yíng)養(yǎng)。不得不說，目前這個(gè)方法無(wú)疑是絕妙的?。∷臈l得意的小金魚在三塔竹的遮蔽下幸福得生活著?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾天后，我口渴了，準(zhǔn)備接水時(shí)，低頭一看，便發(fā)現(xiàn)有一條小金魚側(cè)著身，浮在水面上，依著微弱的水流，漸漸的漂著，毫無(wú)疑問，這條小金魚死了。我剛開場(chǎng)發(fā)現(xiàn)它死時(shí)，有一些可惜，可是后來想想：切，一條小金魚算什么啊，沒幾塊錢就能買好幾條呢！再讓母親買幾條不就行了嘛！于是我便把它從養(yǎng)三塔竹的盆兒里撈了上來。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，站在窗戶邊，翻開窗戶，把手中死掉的小金魚狠狠地拋到空中。這小金魚被我狠狠地拋到空中時(shí)，我快樂地笑了。從那時(shí)起，那小金魚就被我無(wú)

3、情的丟棄了。又從那時(shí)起，三條小金魚在三塔竹的遮蔽下生活著。過了幾天，我閑來無(wú)事，環(huán)視了一下客廳看見了飲水機(jī)下那引人注目的三塔竹，我走近那三塔竹，只聽“噗通一聲，我便直接癱坐在地上欣賞小金魚在自己的家園中，擺動(dòng)它自己那乖巧的身體，跳出優(yōu)美的舞蹈。可是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只小金魚無(wú)力的側(cè)著身子漂在水面上，我以為它死了，便發(fā)出可惜的嘆聲。這讓在我家小住的表妹引起了注意。我小妹每年長(zhǎng)假都會(huì)來我家小住幾天的。那時(shí)，我表妹正在玩電腦，聽到我的叫聲馬上起來，跟我一起觀察那小金魚的情況。我和我表妹一起撅著屁股，趴在地上，聚精會(huì)神地觀察著那小金魚的一舉一動(dòng)。我表妹觀察了一會(huì)兒，便站起身來，不耐煩地說：“唉，它死了

4、。便向電腦的方向走了過去，興致勃勃地玩起了電腦。而我仍耐著性子觀察著那小金魚的一舉一動(dòng)。果然不出我所料，那小金魚用它那微弱的力氣，晃了晃尾巴，在水中緩緩地游了一會(huì)兒?？吹竭@一幕，我不禁快樂又驚奇地喊：“呀！它沒死！它沒死！我的聲音一聲比一聲高。我真是沖動(dòng)極了。而在一旁玩電腦的表妹卻在這時(shí)潑我冷水，她沉著淡定，假設(shè)無(wú)其事地說：“哎呀，別美了，它活不了多長(zhǎng)時(shí)間啊，也許一小會(huì)兒它就死了！可一向愛跟她較真兒的我卻沒有理睬她，我趕緊捧起那又大又沉培育那三塔竹的大玻璃盆兒飛速地向廚房那水龍頭跑去。趁著它還沒死，我便換換那盆兒中的水，我首先認(rèn)為是這個(gè)水有問題，所以才要想換水的，這是唯一的方法了，只能死馬當(dāng)成

5、活馬醫(yī)了。這時(shí)候，我充分的感覺到了我像是一名救死扶傷的醫(yī)生，而那條小金魚就像是一位生命垂危的患者，不，我覺得這時(shí)我就是一名救死扶傷的醫(yī)生，而那條小金魚就是一位生命垂危的患者。我本著“患者的生命高于一切，來盡自己最大的努力讓它的生命不再受到任何威脅！自從第一條小金魚死后，我便總陷入一個(gè)問題當(dāng)中，那就是：小金魚活著的意義是什么？換句話說，小金魚是因?yàn)槭裁炊钪?。它是一個(gè)身體連5厘米都不到的小生物！它是一個(gè)體重僅僅幾克的小生物！它生病了沒有方法治療，它死了沒有葬禮。有一句話說得好：上帝假如給你關(guān)了一扇門，必然會(huì)為你開啟一扇窗的。這句話用在這里一點(diǎn)也不勉強(qiáng)，上帝為小金魚開的一扇窗就是：七秒鐘的記憶。

6、對(duì)，沒錯(cuò)，魚的記憶只有七秒鐘，第八秒魚就會(huì)有一個(gè)嶄新的記憶，所以魚沒有煩惱一生都沒有煩惱。包括小金魚。雖然小金魚呆在這美麗的世界里的日子不長(zhǎng)，但我保證，它死時(shí)，也是快樂的！但是在換水時(shí)，我仍不知道那個(gè)深?yuàn)W的問題的準(zhǔn)確答案。換完水后，我把那兩個(gè)精力十足的小金魚仍放到那大玻璃盆兒里，把那個(gè)無(wú)精打采的小金魚放到紙杯中。我想：對(duì)小金魚來說那宏大的紙杯里，只有自己也太空虛，單調(diào)了。于是，我又放進(jìn)兩個(gè)白色的鵝卵石做裝飾。我發(fā)現(xiàn)放入那兩個(gè)鵝卵石之后，還是那么的單調(diào)，家里也沒有別的合適當(dāng)小金魚“養(yǎng)病時(shí)所需要那作裝飾的東西了，反正我的心意已到，也只能這樣了。一切拾掇完畢后，我捧起那培育三塔竹和兩條小金魚的大玻璃

7、盆兒，放到飲水機(jī)的下面，而后我又急忙跑回來，輕輕地捧起里面有病怏怏的患者的紙杯。這時(shí)，這也不僅僅是一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的紙杯，它還是一個(gè)患者養(yǎng)病時(shí)的住所。我把它放到桌子上，細(xì)心地照顧它，寸步不離。我給了它一粒已經(jīng)熟了的大米粒，讓它吃下去，可是看樣子，它不愛吃。我又拿了一根牙簽，想在它不動(dòng)的時(shí)候碰碰它，以免它死去。我不讓它死，一方面是向我表妹證明小金魚不會(huì)輕易地死；另一方面是我還不知道那問題的答案，有點(diǎn)不甘心。為了不把小金魚弄傷，我還特意把牙簽給弄平了，沒有尖尖的刺了。我一邊照顧它，一邊想著那問題的答案。可是想寸步不離地照顧“患者，這是不可能的事情。因此，幾個(gè)小時(shí)后，我去看“患者時(shí)，它浮在水面上，拿牙簽怎么碰它也不動(dòng)，那紙杯怎么晃它也不動(dòng)，毋庸置疑它，死了。這時(shí)候，我突然恍然大悟，知道了問題的答案，小金魚是真正的為了別人更好的活。它活著，讓孩子們看見了會(huì)興高采烈；它活著，讓大人們看見了會(huì)調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。它餓了，不需要?jiǎng)e人給它做飯；它病了，不需要?jiǎng)e人給它治療；它死了，不需要?jiǎng)e人給它自己弄個(gè)隆重的葬禮。它把快樂留給了別人，把死亡留給了自己。而它就是喜歡默默地奉獻(xiàn)，它不喜