2019年學(xué)期期末總結(jié)范文

1、學(xué)期期末總結(jié)范文篇一：七年級下冊學(xué)生家長期末總結(jié) 半期考以后，一直不敢動筆。 因為這半個學(xué)期真的都沒有過問過孩子的學(xué)習(xí)。孩子現(xiàn)在處于 逆反期，不讓過多干涉，做作業(yè)時期都鎖著門，說是閉關(guān)（看來是怕 我羅嗦）。只是和老師有過溝通，知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況，心中有 數(shù)就是。期末考很快來臨。結(jié)果也出來了。和我預(yù)想的沒有太大區(qū)別。 和半期考相比，孩子沒有退步，但也沒什么進(jìn)步。半期考 198 名，期 末考 197 名。語文 70（年段最高分 79）, 數(shù)學(xué) 79（年段最高分 100）， 英語 83（年段最高分 98.5 ）。孩子拿到成績后分析， 數(shù)學(xué)有 16分是不應(yīng)該扣的 （如果加上這16分名次肯定到 10

2、0以內(nèi)了！ ）, 而語文，一向難以取得高分。閱讀 和作文扣的太多。 英語這次考卷據(jù)說偏難， 也是出在閱讀和作文部分 扣分較大。現(xiàn)在也對孩子的成績看的比較開了。如果孩子只有這個能力和 水平，強迫也是沒用的。還是順其自然吧。暑假兩個月時間，不會讓他白白浪費。已經(jīng)準(zhǔn)備了家教老師， 在家給他補數(shù)學(xué)和物理。 本來是應(yīng)該要自學(xué)最好的， 可我們家的孩子 我清楚，如果讓他自學(xué)幾乎是不可能的。 只有強制性的學(xué)習(xí)才會去學(xué)。 語文老師那的補習(xí)也少不了，主要是閱讀和作文的加強。而英語，新 概念的教程還沒結(jié)束，接著補了。除了補習(xí)，老師布置的作業(yè)有：語文讀書筆記每周兩篇， 以駱駝祥子、鋼鐵是怎樣煉成的為主，共 14 篇。

3、英語 抄寫八上第一、第二單元單詞、音標(biāo)、中文各三遍，并背誦第一、第 2單元課文。也就是半期考之前的內(nèi)容都要先學(xué)習(xí)了。還要買一本金 考卷習(xí)題集練習(xí)。 而數(shù)學(xué)老師還真沒布置作業(yè)。 所以要靠補習(xí)老師幫 忙找一些練習(xí)了。 準(zhǔn)備在七月份完成所有的補習(xí)和大部分作業(yè)。 八月 份重在鍛煉身體游泳或打球、 爬山。另外的一個很重要的任務(wù)是 讓他練字。老師不止一次的提出他的字太丑了， 如果不改正會吃虧的。不管怎么說，暑假來了，不用每天起早準(zhǔn)備便當(dāng)。兒子也不用 每天起早趕公交了。對于孩子大人都是一種解放。至于成績好壞，已 經(jīng)考過就不會放在心上。只等下學(xué)期會有更好的表現(xiàn)。篇二：初一期末家長寄語 期中考試已結(jié)束，我們班全

4、體同學(xué)對自己的考試中的得失及復(fù) 習(xí)情況及時進(jìn)行了總結(jié)， 全體家長也對自己的孩子提出了下階段的期 望及鼓勵，摘錄如下：1 、聰明的頭腦，加上勤奮的學(xué)習(xí)，才能鑄就好的成績，希望你 在今后的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮你的大腦的聰明才智， 再努力點， 相信你會 做得更好。2 、希望再努力一點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，安心把學(xué)習(xí)放在第一位。3 、進(jìn)步離不開平時的刻苦努力，成功離不開平時的勤奮鉆研， 愿在下一次考試中勇創(chuàng)輝煌！4 、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書5 、多努力一點點，成績回報一大截！6 、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。7 、一分耕耘，一分收獲，通過你的努力，取得了比較理想的成 績，媽媽希望你戒驕戒躁，爭取

5、更大的成就！8 、孩子，雖然你這次退步了，但你依然很棒。爸爸相信你只要 付出努力，那么成績就一定會趕上去的。9 、有志者，事竟成。努力了，奮斗了，那就成功了。10 、望繼續(xù)努力，保持現(xiàn)有成績并不斷上升，關(guān)鍵要把自己薄 弱的幾門功課提高，鞏固。11 、駕駛生命的船是奮斗， 不抱有一絲幻想， 不放棄一個機(jī)會， 不停止一切努力。12 、細(xì)心就是水平， 所以不要老是在失分后輕描淡寫的說： “粗 心呀！”；英語成績不錯，在我意料之外，數(shù)學(xué)還要加吧勁，始終覺 得它是你的弱項。13 、再黑的黑夜也會迎來黎明，再長的坎坷也會出現(xiàn)平路。懷 抱著一顆永遠(yuǎn)不放棄的希望之心， 明天就會有溫暖的陽光雨露， 堅持 吧，孩

6、子，成功就在你的下一步路！走在路上，挫折是難免的，低潮 時必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的，總有被人誤解的時候，總有人 寄人籬下的時候，這些時候，要知道只要你能耐心等待， 受得了折磨， 守得住底線，一切都會證明，命運不會舍棄你，生活不會拋棄你。14 、孩子，你在本考試中水平發(fā)揮正常，特別是英語，考出不 錯成績，但是粗心是你最大的弱關(guān)，希望在以后的學(xué)習(xí)中，盡力克服這個毛病，另外，在卷面上也應(yīng)改進(jìn)，確保字樣清晰，卷面整潔，切 勿再涂涂改改！相信，如果你能在以后兩關(guān)有所改進(jìn)的話，以后必定 獲得更好的成績！15 、本次期中考試，較之前有進(jìn)步，希望以后保持良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，更加嚴(yán)格要求自己，相信自己，只要

7、努力，你可以更上一個臺 階！16 、勤奮 +努力是學(xué)習(xí)的法寶，加油！17 、抓緊每一天，認(rèn)真每一天，才能取得好成績。18 、爭取在期末考試中，考出水平，特別是數(shù)學(xué) , 語文，進(jìn)入前 列！19 、既然能發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，希望在今后的測試中能把 它解決。20 、希望你在學(xué)習(xí)上要主動些， 細(xì)心一些， 努力提高各科成績。21 、首先，感謝各任課老師對我孩子的諄諄教導(dǎo)，對他這次的 期中成績，唯一欣慰的就是英語， 其他的一律不滿意。興許在他眼里， 我是個很嘮叨的媽媽。 我其實也不想為難他， 只想給他一個適中的目 標(biāo)，一步一腳印努力地，踏實地走好每一步！希望兒子銘記： 1. 做好 課前準(zhǔn)備習(xí)慣。 2.

8、認(rèn)真聽講，積極思考。3. 培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。 4. 課外閱讀習(xí)慣。堅持就是勝利，相信 在老師的教導(dǎo)和你自己的不懈努力下， 你一定會進(jìn)步的！加油！兒子。22 、相信你，一定能做到。加油！23 、本次期中考試成績，不是很理想，各科成績有得有失。雖 然學(xué)生經(jīng)過努力，但并沒有達(dá)到預(yù)想的收獲。數(shù)學(xué)科目存在著頑疾。 希望在日后的學(xué)習(xí)中逐步得到改善。 在剩下的學(xué)習(xí)中， 我們家長會督 促學(xué)生，配合老師的教學(xué)，在期末考試中取得較好的成績。24 、我希望你學(xué)習(xí)做到了以下幾點： 1. 要有信心 ,2. 要有恒心3. 要有決心 4. 要有創(chuàng)新 5. 要快樂學(xué)習(xí)。25 、希望你以后再接再厲，取得更好的成績！26 、這次

9、期中考，我看到你成功的一面，你也努力了！取得了 不錯的成績。同時更是看到了好多不足的地方，得失參半。希望你以 后繼續(xù)發(fā)揮自己的長處，彌補更多的不是，爭取更好的成績，達(dá)到我 們心中的目標(biāo)。加油！你會成功的！27 、當(dāng)你出生之日，我們之間就存在一種無法割舍的情節(jié)，我 們見證你每一歲的成長經(jīng)歷， 也了解你的成功與不是， 希望你在接下 來的學(xué)習(xí)中，克服粗心和缺點，多加強訓(xùn)練，相信成功離你不遠(yuǎn)了。28 、從小到大你有許多方面都是父母的驕傲，你有很多優(yōu)點都 讓別人羨慕。但是也有缺點，希望你能夠甩掉，父母相信你只要你多 努力，你的目標(biāo)就能實現(xiàn)！ 用心、踏實是你成功的基礎(chǔ)， 努力，加油！29 、付出總會有收獲

10、，好好相信你的實力，加油，美好的未來 在向你招手！30 、好好學(xué)習(xí)，天天向上。31 、希望期末考試時，正常發(fā)揮，不再有遺憾32 、希望你總結(jié)這次考試失敗的原因。努力學(xué)習(xí)，掌握方法。 勇往直前，在期末考試中，取得理想的成績。33 、學(xué)習(xí)是靠自己的，努力！再努力！34 、一兩次失敗，不要灰心，認(rèn)真總結(jié)，失敗是成功之母。偶 爾的成功，不能驕傲！幸運之事是不會永遠(yuǎn)伴隨你的。希望你在學(xué)習(xí) 方法上，更加合理，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，只有扎實地打好基礎(chǔ)，通過 不斷的積累，才能在以后取得更好的成績。35 、希望平時作業(yè)再提速，下次考試中發(fā)揮自己的水平。 篇三：初一學(xué)生期末小結(jié)1 、初一學(xué)生期末小結(jié) 這個學(xué)期結(jié)束了。

11、在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許 多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。 這次期末考試， 我的每門功課，都取得了比較好的成績?？偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué) 交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)， 能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一 個學(xué)習(xí)計劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的 內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課 文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容

12、。（ 2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題， 要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的 和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一 看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。 每天中午吃完飯，看半個小時課外書； 每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到XXX去學(xué)習(xí)作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得 了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的 成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“ XXX的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，

13、但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭 取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。2 、初一學(xué)生期末小結(jié) 這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二 的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力， 我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方 向和目標(biāo)。先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課 我都能認(rèn)真聽講， 老師講的重點都能記住并把它們抄在本上， 這對語 文復(fù)習(xí)有很大幫助。 我的作文也有了很大進(jìn)步， 虛實文能寫得比較好， 現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。 我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作 業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)

14、會。從放暑假開始，我要盡量使 自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文 的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自 己提出要求：每星期記五個成語；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會 一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在 大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重 視，重點應(yīng)該是想。學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題 變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。 我認(rèn)為難題是由基本的 數(shù)學(xué)思想結(jié)合而

15、成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但 那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海 戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了。看 來，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成 績的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為 小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型 考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空 閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初 二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次 都只“給”我那么一點兒分

16、?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨 慕又妒忌。 但又能有什么用？經(jīng)過長期思考， 我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的 掌握和背誦很好，還有一些不足： 1. 詞匯量小。所以做“完型填空” 和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意， 我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分！說到原因，只有 倆字：缺練！3 、初一學(xué)生期末小結(jié) 當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“ whenchristmasetothetown ”美妙旋律的余音時，20XX年已 乘著極地特快列車呼嘯而去，20XX年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。 細(xì)細(xì)回想20XX年，對我來說真是飛躍的一年。在這一年里，無論是 學(xué)習(xí)

17、方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這 2 點 簡單的總結(jié)一下。（一）學(xué)習(xí) 在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為 自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。 總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)， 主要有以下幾 個方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué) 交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能 夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué) 時代我們就像老師的仆人， 被老師催著趕著向前走。 而初中更注重自 主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學(xué) 習(xí)計劃：（1）堅持做

18、課外習(xí)題。（ 2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題， 要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的 和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一 看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了 較好的成績。第一次月考語文 1035 分，數(shù)學(xué) 91 分，英語 97分。 位班級第 6 名，年級第 39名。期中考試語文 93分，數(shù)學(xué) 93 分，英 語 96 分。位班級第 1 名，年級第 8 名。除此之外，還在全國中學(xué)生 英語競賽中以 136 分的成績獲一等獎，位大連市第 10 名，年級第 1 名。取得了這些成績，只代表過去。我相信，只要我不

19、懈努力，在 20XX年我會取得更優(yōu)異的成績?。ǘ┘o(jì)律 在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相 待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、 不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂 扔廢棄物。老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。著名作家張潔在散文我的四季中說道：“找到了水源，才 發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！?在生活中，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便 急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付 出加倍的代價來記取。讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風(fēng)帆，在

20、20XX年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！篇四：初一上學(xué)期家長委員會工作總結(jié)張君（ 七一班 ）為了增進(jìn)家長與學(xué)校、 老師之間的溝通， 促進(jìn)教育的和諧發(fā)展， 建立家長委員會、 成立家長學(xué)校納入了學(xué)校常規(guī)工作之中并加以落實， 收到了一定的效果?，F(xiàn)將本年度工作開展情況總結(jié)如下：一、成立家長委員會，健全相關(guān)制度 為了把本項工作落在實處，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前的第一件事，就是由班主任對學(xué)生個人資料進(jìn)行整理，通過家訪、電話訪等方式，了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)及家庭教育情況， 最終確定一些家庭教育較成功的家長， 成立家長委員會。二、積極開展活動，確保教育的一致性1 、通過與家長一起學(xué)習(xí)有關(guān)家教文章， 提高了家長的教育

21、能力。學(xué)校制定了詳細(xì)的工作計劃，對家庭教育和家長自身提出了明 確的要求，并通過經(jīng)常性地組織以面授為主，對他們進(jìn)行家教指導(dǎo)， 提高了他們的教育能力。 對文化水平較高的家長， 學(xué)校還向他們推薦 了一些家庭教育書刊，在自愿的原則下，讓他們選購閱讀，以提高家 長的水平。2 、有計劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講 座。針對初一學(xué)生的不同特點，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們又因材施 教，開展了一系列的專題講座，幫助家長端正教育子女思想，了解每 個階段的教育要求：如，初一年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起點， 是孩子生活的一大轉(zhuǎn)折， 要打好各方面的基礎(chǔ)， 必須抓好起步教育。 以前不少新生家長都認(rèn)為 “我孩子入

22、學(xué)了，都交給老師了”，通過家長學(xué)校的工作，使家長認(rèn) 識到，教育孩子是父母的天職， 任何家長不應(yīng)該以任何借口將教育后 代的責(zé)任推給學(xué)校。 誠然學(xué)校對學(xué)生的教育是義不容辭的， 可他們不 知家庭的氣氛觀念和習(xí)慣無不潛意識地影響著學(xué)生的發(fā)展， 打下深深 的烙印。家庭教育、學(xué)校教育是個共同體，應(yīng)當(dāng)相互依存，家長學(xué)校 呼吁家長從我做起，改掉不良習(xí)氣，同時又讓孩子督促父母不講粗話、 臟話，有良好的行為習(xí)慣。 現(xiàn)在家長關(guān)心教育學(xué)生的人多了，與班主 任來聯(lián)系的人也多了， 學(xué)校涌現(xiàn)出很多言傳身教、 關(guān)心愛護(hù)子女成長 的好爸爸好媽媽。為了盡快幫助孩子適應(yīng)高一年級的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)， 確立自己的目標(biāo)， 學(xué)校于期中、 期末

23、分科階段召開了年級家長委員會 議，和家長一道努力，保障了子女的成長、進(jìn)步，從而更好地提高教 育質(zhì)量。3 、定期召開家長會，讓家長全面了解學(xué)生的綜合表現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生成長起主導(dǎo)作用，是最正規(guī)、最有序的教育方 式。但只有家長與學(xué)校合拍同步主動配合學(xué)校，參與學(xué)校各項活動， 才能產(chǎn)生家長教育的動力， 使教育有成效。 家長會是家校結(jié)合的很好 途徑。本學(xué)期召開四次學(xué)生家長會，要求學(xué)生家長全面參加，通過面對面交談，使家長更全面地解了學(xué) 生的在校表現(xiàn)，使學(xué)校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、 教學(xué)工作的意見、 建議和要求， 也為家長及時提供了教育子女的有效 方法，密切了家庭與學(xué)校聯(lián)系。4 、結(jié)合學(xué)校實際

24、和需要，邀請家長委員深入課堂，促進(jìn)家長與 學(xué)校的聯(lián)系。 為了把家長委員會工作深入實處， 我們還將每周五為家 長開放日， 這一天家長可以全天在校參觀， 給了廣大家長一個全方位 了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活的機(jī)會，反響很好。總之，通過家長委員會的工作，家長們熱心為班級出謀獻(xiàn)策， 學(xué)校積極為家長們排憂解難， 家長與學(xué)校形成了強大的合力。 家委會 成立以來， 致力于協(xié)助學(xué)校、 老師開展各方面的教學(xué)活動以及各項課 外活動，在老師與家長、家長與家長、孩子與孩子以及孩子與家長之 間的溝通和交流中起到了積極的協(xié)助與配合作用。 高一的孩子們在各 位老師的指導(dǎo)、自己的努力以及家長們的配合下順利地適應(yīng)了中學(xué)的 生活，各

25、方面都得到了健康良好的發(fā)展，目標(biāo)明確、斗志高昂，積極 備戰(zhàn)期末佛山統(tǒng)考，家長與學(xué)校都比較滿意。但在看到成績的同時， 我們也發(fā)現(xiàn)，由于各種原因，我們的工作中也暴露了一些不足之處： 如，家委會的成員參與熱情有的不高， 家委會成員的管理能力還有待 提高等等，相信隨著此項工作的進(jìn)一步開展， 我們一定可以克服困難， 共同構(gòu)建一個全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。篇五：七年級 12 班家長委員會第一學(xué)期工作總結(jié) 在學(xué)校、社會、家庭三者的共同配合下，第一學(xué)期的家長委員 會工作順利圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強家長學(xué)校教育流程的科學(xué)管理，使家長學(xué)校所發(fā)揮的 優(yōu)勢效應(yīng)不斷延伸。 家長學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是

26、家長學(xué)校有條不紊進(jìn) 行的有力保證，在這方面我校集中做了：1 、抓班主任的家訪率俗話說“五個手指不一般長” ，各個家庭的家教方式各有不同， 家長學(xué)校只解決了共同點， 對特殊點就依靠家訪來解決， 我們在校家 校聯(lián)系次數(shù)上也做了規(guī)定。這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。2 、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率 我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系形式 向家長匯報學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要反饋學(xué)生在 家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾偏。二、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭 教育的科學(xué)化。1 、明確了辦學(xué)思路，健全了組織、完善了制度。 今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就向家長宣傳先進(jìn)的教育思想，