部編語文一年級上冊第四單元1 秋天【交互版】-小學(xué)教學(xué)

1、1 1 秋天秋天第一課時第一課時第二課時第二課時新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入第一課時第一課時初讀課文初讀課文這篇課文與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？這篇課文與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？初讀課文初讀課文 自然段有自己的開始自然段有自己的開始標(biāo)志，也就是在第一句話標(biāo)志，也就是在第一句話的前面的前面空兩格空兩格（兩個字的（兩個字的位置）。在每個自然段的位置）。在每個自然段的前面標(biāo)明序號可以幫助我前面標(biāo)明序號可以幫助我們來分清每個自然段。們來分清每個自然段。1 12 23 3自由朗讀課文：自由朗讀課文： 1.1.用筆圈畫出本課生字，遇到不用筆圈畫出本課生字，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。

2、2. 2.說說課文寫了秋天的什么？說說課文寫了秋天的什么？ 3. 3.將容易讀錯的字標(biāo)出來。將容易讀錯的字標(biāo)出來。初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文秋秋 氣氣 了了 樹樹 葉葉片片 大大 飛飛 會會 個個qiqiqqleleshshyypinpinddfifihuhu排成個排成個“一一”字字 一片片一片片 一群一群 一會兒一會兒 天氣涼了天氣涼了 黃了黃了 葉子葉子 秋天秋天 樹葉樹葉 大雁大雁 南飛南飛 人們?nèi)藗?排成個排成個“一一”字字 一一片片片片 一一群群 一一會兒會兒 天氣涼天氣涼了了 黃黃了了 葉葉子子 秋天秋天 樹葉樹葉 大雁大雁 南飛南飛 人們?nèi)藗?yyyyyyyylelelel

3、ezizi初讀課文初讀課文禾木旁禾木旁口字旁口字旁木字旁木字旁人字頭人字頭初讀課文初讀課文一片（一片（ ）一個（一個（ ） “ “片片”、“個個”都是量詞，說一都是量詞，說一說：括號里還能填哪些詞語？說：括號里還能填哪些詞語？藍天藍天草地草地面包面包太陽太陽書包書包蘋果蘋果初讀課文初讀課文秋天秋天樹葉樹葉初讀課文初讀課文大大小小初讀課文初讀課文秋秋葉葉大大氣氣了了樹樹片片飛飛會會個個_明白了明白了_了解了解了了leleliolio運用：運用：盡管我并不盡管我并不了（了（ ）解情況，解情況，但你一說我就明白但你一說我就明白了（了（ ）。初讀課文初讀課文lioliolele一一了了人人子子大大初讀

4、課文初讀課文橫撇橫撇日子日子 大人大人大雨大雨 大山大山初讀課文初讀課文結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨體字獨體字橫撇的撇段不宜長；彎鉤橫撇的撇段不宜長；彎鉤沿豎中線寫，稍彎。沿豎中線寫，稍彎。lele了了乛乛結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨體字獨體字彎鉤長；橫寫在橫中線上，彎鉤長；橫寫在橫中線上，略長。略長。zizi子子子子復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入秋秋 氣氣 了了 樹樹 葉葉片片 大大 飛飛 會會 個個第二課時第二課時 再讀課文，說一說：課文從再讀課文，說一說：課文從_個方面寫了秋天的特征？個方面寫了秋天的特征？4 4品讀課文品讀課文天氣天氣樹葉樹葉天空天空大雁大雁品讀課

5、文品讀課文 和夏天相比，秋天的天氣變得怎和夏天相比，秋天的天氣變得怎么樣了？么樣了？ 天天 氣氣 涼涼 了。了。titi n qn q li li n n le le涼涼 了了輕輕讀讀品讀課文品讀課文返回返回 樹樹 葉葉 黃黃 了，一了，一 片片 片片 葉葉 子子 從從 樹樹 上上 落落 下下 來。來。shsh y y huhu n n le le y y pi pi n pin pi n yn y zizi c c n n shsh shsh n n lulu xixi l l i i黃黃 了了品讀課文品讀課文 秋天的樹葉有什么變化呢？秋天的樹葉有什么變化呢？輕輕讀讀 說話練習(xí)：模仿表達，說

6、說說話練習(xí)：模仿表達，說說“秋秋天來了，什么怎么了天來了，什么怎么了”。 秋天來了，小草黃了。秋天來了，小草黃了。 秋天來了，菊花開了。秋天來了，菊花開了。 秋天來了，小蟲躲起來了。秋天來了，小蟲躲起來了。品讀課文品讀課文照樣子，填一填。照樣子，填一填。_駿馬駿馬_山峰山峰_大樹大樹_白云白云_葡萄葡萄一匹匹一匹匹一座座一座座一棵棵一棵棵一朵朵一朵朵一串串一串串一片片樹葉一片片樹葉品讀課文品讀課文 量詞量詞就是用來表示人、事物或動就是用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。如本文的作的數(shù)量單位的詞。如本文的“一群一群大雁大雁”“”“一片樹葉一片樹葉”中的中的“群群”“”“片片”就是量詞。就是量詞

7、。品讀課文品讀課文品讀課文品讀課文夏天夏天秋天秋天說說樹木發(fā)生了怎樣的變化。說說樹木發(fā)生了怎樣的變化。品讀課文品讀課文一片一片一片片一片片 一片片葉子從樹上落下來。一片片葉子從樹上落下來。飄落的樹葉很多。飄落的樹葉很多。一片片一片片品讀課文品讀課文 你能根據(jù)自己的生你能根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，說一說秋天還活經(jīng)歷，說一說秋天還有哪些變化嗎？有哪些變化嗎？品讀課文品讀課文返回返回titi n n knkn nn me l me l n n nn me me o o 天天 空空 那那 么么 藍，那藍，那 么么 高。一高。一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飛，一飛，一 會兒排會兒排 成成 個個“人人”字，

8、字，一一 會兒會兒 排排 成成 個個“一一”字。字。y y q q n dn d yy hu hu r pr p i i chch n n y y z z y y n wn w n n n n n fn f i i yy hu hu r pr p i i chch n n rnrn zz在這么美的藍天下你還看到了什么？在這么美的藍天下你還看到了什么？品讀課文品讀課文天天 空空 那那 么么 藍，那藍，那 么么 高。高。titi n n knkn nn me l me l n n nn me me o o品讀課文品讀課文天天 空空 很很 藍藍 ，很，很 高。高。titi n n knkn hnhn

9、 l l n n hnhn o o天天 空空 非非 常常 藍藍 ，非，非 常常 高。高。titi n n knkn fifi chnchn l l n n fifi chnchn o o品讀課文品讀課文返回返回 一一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飛，一飛，一 會兒排會兒排 成成 個個“人人”字，一字，一 會兒會兒 排排 成成 個個“一一”字。字。y y q q n dn d y y n wn w n n n n n fn f i i yy hu hu r pr p i i chch n n r r n zn z yy hu hu r pr p i i chch n n y y z z 品讀課

10、文品讀課文一一 群群 大大 雁雁 我會讀我會讀一一 會會 兒兒“一一”字字y y yyyy給紅色的字注音。給紅色的字注音。品讀課文品讀課文 “一一”的讀音變化規(guī)律：的讀音變化規(guī)律：“一一”單單獨使用或表示順序，跟在獨使用或表示順序，跟在“第第”后面讀后面讀“yy”?！耙灰弧迸c后面的字一起連用時，與后面的字一起連用時，讀音就會發(fā)生變化，后面的字是讀音就會發(fā)生變化，后面的字是“一、一、二、三二、三”聲時，聲時，“一一”就念就念“yy”；后；后面的字是四聲時，面的字是四聲時，“一一”就念就念“yy”。品讀課文品讀課文大雁為什么排成大雁為什么排成“人人”或或“一一”字飛行？字飛行？品讀課文品讀課文返回

11、返回啊?。∏锴?天天 來來 了了！ qiqi tintin lili le le 連用兩個感嘆號，表達出對秋連用兩個感嘆號，表達出對秋天美好的向往。天美好的向往。品讀課文品讀課文我會說：我會說：用用“秋天來了，秋天來了，天氣涼天氣涼了了”說句子。說句子。秋天來了，秋天來了，_了。了。秋天來了，秋天來了，_了。了。秋天來了，秋天來了，_了。了。小草黃小草黃菊花開菊花開小蟲躲起來小蟲躲起來品讀課文品讀課文秋天秋天喜愛、贊美喜愛、贊美涼了涼了黃了、落下來黃了、落下來南飛南飛結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理藍、高藍、高結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨體字獨體字撇從豎中線起筆；捺在撇的中撇從豎中線起筆；捺

12、在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖持平。上部起筆，捺腳與撇尖持平。rnrn人人人人結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨體字獨體字撇要寫成豎撇，捺在橫中線下起筆，撇要寫成豎撇，捺在橫中線下起筆，捺腳比撇尖略低。捺腳比撇尖略低。dd大大大大一、根據(jù)課文內(nèi)容，看圖填空。一、根據(jù)課文內(nèi)容，看圖填空。一（一（ ）大雁）大雁一（一（ ）樹葉）樹葉片片群群隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。二、課內(nèi)閱讀。 天氣天氣_了，樹葉了，樹葉_了，一了，一_葉子從樹上落下來。葉子從樹上落下來。 天空天空_藍，藍，_高。一群大雁往高。一群大雁往南飛，一會兒排成個南飛，一會兒排成個“人人”字，一會兒排字，一會兒排成個成個“

13、一一”字。字。 啊！秋天來了！?。∏锾靵砹?！1.1.按課文內(nèi)容填空。按課文內(nèi)容填空。涼涼黃黃那么那么片片片片那么那么隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2.2. 大雁往南飛的時候有什么特點？大雁往南飛的時候有什么特點？一會兒排成個一會兒排成個“人人”字字一會兒排成個一會兒排成個“一一”字字隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)三、國學(xué)精讀。三、國學(xué)精讀。碧云天，黃花地。碧云天，黃花地。西風(fēng)緊，北雁南飛。西風(fēng)緊，北雁南飛。 王實甫王實甫隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)【譯文譯文】碧藍的天空中飄著幾朵白碧藍的天空中飄著幾朵白云，地上到處是凋落的黃花，冷冷云，地上到處是凋落的黃花，冷冷的秋風(fēng)一陣陣緊吹過來，來自北方的秋風(fēng)一陣陣緊吹過來，來自北方的大雁都往南

14、飛去過冬。的大雁都往南飛去過冬。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.1.朗讀課文，會認(rèn)會寫課文中的朗讀課文，會認(rèn)會寫課文中的生字詞。生字詞。2.2.把你想象中的秋天畫成一幅畫。把你想象中的秋天畫成一幅畫。課后作業(yè)課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意朗讀課文，注意“一一”的不同讀音。背誦課文。的不同讀音。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：這篇課文描寫了秋天的變化，朗讀指導(dǎo)：這篇課文描寫了秋天的變化，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情，朗讀時表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情，朗讀時要帶著這種感情去讀。朗讀時要注意輕聲的讀要帶著這種感情去讀。朗讀時要注意輕聲的讀法，如法，如“涼了、黃了、葉子、來了涼了、黃了、葉

15、子、來了”這幾個詞這幾個詞語中的語中的“了、子了、子”要讀輕聲。注意詞語要連讀，要讀輕聲。注意詞語要連讀，不要唱讀，如，不要唱讀，如，“天氣涼了天氣涼了”“”“樹葉黃了樹葉黃了”“秋天來了秋天來了”等要讀得連貫，有節(jié)奏感。還要等要讀得連貫，有節(jié)奏感。還要借助拼音讀準(zhǔn)借助拼音讀準(zhǔn)“一一”的變調(diào)，如，的變調(diào)，如，“一片片、一片片、一會兒一會兒”中的中的“一一”讀二聲，讀二聲，“一群大雁一群大雁”中中的的“一一”讀四聲，讀四聲，“排成個排成個一一字字”中的中的“一一”讀一聲。讀一聲。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案 “ “一一”的讀音變化規(guī)律：的讀音變化規(guī)律：“一一”單獨使用單獨使用或在詞句末尾表示

16、順序或作為序數(shù)詞或在詞句末尾表示順序或作為序數(shù)詞“第一第一”時讀時讀“yy”?！耙灰弧迸c后面的字一起連用時，與后面的字一起連用時，讀音就會發(fā)生變化，后面的字是一、二、三聲讀音就會發(fā)生變化，后面的字是一、二、三聲時，時，“一一”就念就念“yy”；后面的字是四聲時，；后面的字是四聲時，“一一”就念就念“yy”。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案 朗讀示例：天氣朗讀示例：天氣涼了涼了，樹葉，樹葉黃了黃了，一片片葉子從樹上落下來一片片葉子從樹上落下來。 背誦指導(dǎo)：課文有背誦指導(dǎo)：課文有3 3個自然段。第個自然段。第1 1自然段寫自然段寫天氣（涼）和樹葉（黃、落）；第天氣（涼）和樹葉（黃、落）；第2 2自然段寫天空自然段寫天空（藍、高）和大雁隊形（藍、高）和大雁隊形（“人人”字、字、“一一”字），字），分別用了分別用了“那么那么那么那么”“”“一會兒一會兒一一會兒會兒”等句式。抓住這些內(nèi)容，就容易背誦等句式。抓住這些內(nèi)容，就容易背誦了。了。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個自然段？數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個自然段？ 老師指導(dǎo)：自然段是文章表達意思的老師指導(dǎo)：自然段是文章表達意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志：每個自然段基本單位，它有明顯的標(biāo)志：每個自然段的前面有兩個空