語(yǔ)言《七色花》活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)活動(dòng):“七色花”設(shè)計(jì)方案上課老師姓名：陳木敏上課形式：集體教學(xué)課題：中班語(yǔ)言活動(dòng)七色花幼兒人數(shù)：中班幼兒20人設(shè)計(jì)意圖每個(gè)人心中都有許多希奇古怪的想法，在孩子們身上表現(xiàn)得就 更為明顯，比如，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)谝黄鹫f(shuō)：“假如我有一對(duì)翅 膀、假如我有一雙火眼金睛、假如我是爸爸、媽媽、” 等等，這些都表現(xiàn)出了幼兒對(duì)周圍事物有很大的好奇心和對(duì)美好 事物的向往。為此，我設(shè)計(jì)這一堂課，通過(guò)孩子們大膽地在老師 和同伴面前說(shuō)出自己的愿望、想法，發(fā)展幼兒豐富的想象力，懂 得平和、愉悅地切入生活，積極感悟：幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)1、理解故事的內(nèi)容，并學(xué)說(shuō)故事中的短句。2、體驗(yàn)幫助別人是件快樂(lè)的事情?；?/p>

2、動(dòng)準(zhǔn)備ppt七色花、一朵可撕下花瓣的花、籃了、若干朵小七色花活動(dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入主題。（1）瞧！今天我給你們帶來(lái)什么了？（2）我們 一起來(lái)數(shù)數(shù)它有幾種顏色？再來(lái)看看它分別是 什么顏色的花瓣？（3）師幼一起給這朵花起一 個(gè)名字二、理解故事建議與評(píng)析：1. 引導(dǎo)幼兒完整傾聽(tīng)故事一遍今天老師就要給小朋友叫一個(gè)七色花的故事， 故事里面的花呀可以實(shí)現(xiàn)很多的愿望，到底是什 么愿望呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！2、教師和幼兒在教學(xué)ppt的提示下，以提 問(wèn)的形式幫助幼兒理解故事內(nèi)容，提問(wèn)：（1）你剛才聽(tīng)的故事里小姑娘的名字叫 什么？（2）珍妮在樹(shù)林里迷路的時(shí)候遇到了誰(shuí)？（3）老婆婆怎么樣來(lái)幫助珍妮的？（4）

3、花的咒 語(yǔ)是什么？四、引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單講故事。珍妮是怎么利用第一片黃色花瓣的？又是 怎么說(shuō)的？并學(xué)說(shuō)一下幼兒學(xué)說(shuō)“飛喲，飛喲， 小花瓣，請(qǐng)你快快把我送回家?！碧釂?wèn)：珍妮是 怎么利用其他花瓣的？又是怎么說(shuō)的？珍妮用 這朵花瓣實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)愿望？幼兒逐一回答：紅， 黃、藍(lán)、綠、青紫橙的花瓣，分別幫珍妮實(shí)現(xiàn)什 么愿望？（重點(diǎn)引發(fā)討論，你覺(jué)得珍妮那一片花 瓣用的最好，為什么？）五、教師小結(jié)：珍妮用七色花做了七件事，雖然她能夠到北 極，能夠擁有很多的玩具，但是她并不快樂(lè)，她 幫助豆豆，使豆豆變得活潑、健康，珍妮也非常高興、快樂(lè)。這樣神奇美麗的七色花，我真想也 有一朵，小朋友們想不想有呢？六、師幼互動(dòng)愿望大聲說(shuō)出來(lái)遷移生活幫助 他人的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的心愿。假如你也有一朵七色花你想做什么呢？出 示花籃里神奇美麗的七色花請(qǐng)幼兒學(xué)用珍妮的話語(yǔ)：“飛喲，飛喲，小花瓣 請(qǐng)你?！钡木涫奖磉_(dá)自己的美好愿 望七、教師小結(jié)：“其實(shí)在我們的身邊有很多需要 我們幫助的人，只要我們多關(guān)心多幫助身邊的 人，我們就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)！八、結(jié)束活動(dòng)：“讓我們帶著七色花到外