2022年a用方向和距離確定物體的位置課時(shí)教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校臨邑縣林子鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)五年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)授課人許文艷班級(jí)一時(shí)間20xx 年 11月日課題走進(jìn)軍營(yíng)（二）用方向和距離確定物體的位置教材分析根據(jù)方向和距離確定物體的位置是繼學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)確定位置后另一種表示物體位置的方法，仍是本單元教學(xué)的重點(diǎn)之一。其中，用角度表示方向是本單元教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由單一到多樣、由模糊到準(zhǔn)確的過程，體會(huì)到只有將方向與距離兩者結(jié)合起來，才能確定物體的準(zhǔn)確位置，從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí) “ 走路線 ” 的知識(shí)打好基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo).在具體情境中，能夠看懂簡(jiǎn)單的平面圖，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。2、能力目標(biāo)：通過觀察、測(cè)量、計(jì)算

2、、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)的能力，發(fā)展空間觀念。 3 、情感目標(biāo)：在確定物體位置的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)方向和距離確定物體的位置難點(diǎn)用角度表示方向是本單元教學(xué)的難點(diǎn)方法講解、演示、演練達(dá)標(biāo)手段運(yùn)用自制多媒體動(dòng)畫課件用方向和距離確定物體的位置 。板書設(shè)計(jì)用方向和距離確定物體的位置紅軍陣地在指揮部北偏西50方向 10千米處 。方向距離知道了方向和距離就能確定物體的位置精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p

3、 d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)在具體情境中，能夠看懂簡(jiǎn)單的平面圖，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。能獨(dú)立解答達(dá)標(biāo)練習(xí)題。在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，能獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

4、 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、情景導(dǎo)入，激發(fā)熱情利用課件播放軍歌一二三四 ，營(yíng)造濃厚軍營(yíng)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。播放視頻為了勝利，向我開炮 、 炮火 ，引起興趣，引出問題：炮兵在肉眼看不見的情況下是怎樣確定目標(biāo)的位置的？引出本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、展標(biāo)認(rèn)定，找準(zhǔn)方向課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生朗讀認(rèn)定。三、研討信息窗，提出問題課件展示課本信息窗插圖：北為了便于學(xué)生們理解，利用課件將軍事沙盤模型圖改為平面圖形。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生們的認(rèn)識(shí)平面圖的能力。引導(dǎo)學(xué)生們提出問題：紅軍陣地在指揮部的什么位置？展示平面圖：紅軍陣地藍(lán)軍陣地指揮部50北西東10千米南觀看課件，激發(fā)學(xué)生

5、學(xué)習(xí)熱情。領(lǐng)會(huì)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。研討信息窗，提出問題識(shí)別平面圖精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載利用課件演示引導(dǎo)學(xué)生怎樣確定紅軍陣地在指揮部的什么位置。 大致方向西北， 西北方向的點(diǎn)很多， 不能準(zhǔn)確認(rèn)定位置。 課件演示“利用量角器測(cè)量角度，”提示學(xué)生要正確使用量角器。課件標(biāo)注角度 50。50線上的點(diǎn)也不止一個(gè)，仍然不能準(zhǔn)確表達(dá)，

6、還缺什么條件？提示學(xué)生缺“距離”引導(dǎo)學(xué)生利用直尺測(cè)量比例尺，同時(shí)指出圖上1 厘米代表實(shí)際距離 10 千米。課件展示“紅軍陣地在指揮部的西北方向5010 千米處?！币龑?dǎo)學(xué)生指出“西北方向50”仍不能準(zhǔn)確表達(dá)紅軍陣地位置，應(yīng)該確定是從哪一條邊偏出50. 課件展示：自正北方向向西方偏50，簡(jiǎn)稱：北偏西50即：紅軍陣地在指揮部的北偏西50方向 10 千米處。階段小結(jié)：知道了方向和距離就能確定物體的位置四、合作探究，能力提升鼓勵(lì)學(xué)生用直尺和量角器量一量，然后說出：藍(lán)軍陣地在指揮部的什么位置 （要說明方向和距離） ？引導(dǎo)學(xué)生積極思考，互相討論，找到最準(zhǔn)確的說明。學(xué)生發(fā)言后，課件展示：藍(lán)軍陣地在指揮部的北偏

7、東50方向 20 千米處五、引起質(zhì)疑，說明規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生提問，為什么只說南（北）偏西（東）而不反過來說呢？課件展示：跟隨課件積極思考跟隨課件積極思考學(xué)習(xí)比例尺觀看課件，理解概念跟隨老師總結(jié)動(dòng)手操作探究討論一起總結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一般規(guī)律：北西南東10 千米北偏西北偏東南偏西南偏東一般情況下，以南北為主要方向，

8、用北偏東、北偏西、或南偏東、南偏西多少度來描述。六、輕松演練，鞏固新知課件展示課堂小練習(xí)：課堂小練習(xí)40 40 65 50 千米核潛艇巡洋艦航空母艦（ 1）以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)：巡洋艦的位置在（）偏（）（）方向上，距離雷達(dá)站（）千米。（ 2）核潛艇的位置在（）偏（）（）方向上，距離雷達(dá)站（）千米。（ 3）航空母艦的位置在（）偏（）（）方向上，距離雷達(dá)站（）千米。雷達(dá)站北北南西東北東40 100北西65 200南西40 150鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成，隨堂檢查，個(gè)別訂正，集體課件演示講解。七、展示才能，演練達(dá)標(biāo)課件出示達(dá)標(biāo)練習(xí)題鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成，隨堂檢查，個(gè)別訂正，集體課件演示通過演示動(dòng)畫， 強(qiáng)化視覺印象，

9、加深理解。做課堂練習(xí)題。 確保能應(yīng)用新知。做達(dá)標(biāo)練習(xí)題。 力求能熟練應(yīng)用新知， 全面達(dá)標(biāo)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載講解。八、知識(shí)回顧，總結(jié)提升總結(jié)提升我們這節(jié)課又一次走進(jìn)軍營(yíng)，通過對(duì)軍事沙盤的觀察、測(cè)量、計(jì)算、交流等活動(dòng)，積極主動(dòng)地探究根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)了合作、探究、交流的意識(shí)。體會(huì)了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，獲得了成功的體驗(yàn)。九、布置作業(yè)，課后復(fù)習(xí)跟隨教師總結(jié)全課。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載達(dá)標(biāo)檢測(cè)必做題選做題課后第二題學(xué)生達(dá)標(biāo)