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文檔簡介

1、實用的活動方案匯總5篇 為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是為大家整理的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 活動方案 篇1 一、愛牙日目的:1、9月20日是國際“愛牙日”,活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。二、愛牙日的時間:20xx年9月20日三、愛牙日組織形式:1、保健老師通過網(wǎng)站、

2、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點,對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)3、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)四、愛牙日的準備:1、“愛牙日”ppt2、其它:如:班級老師活動教案、宣傳手冊五、愛牙日內(nèi)容與程序:1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。2、下午部分大班幼兒進行大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫六、各類人員的分工及具體安排:1、保鍵老師負責向家長宣傳2、各班老師負責“愛牙日”教育活動3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理4、各班內(nèi)容匯總七、總結(jié)、整理歸檔愛牙日方案

3、各班級活動方案及照片總結(jié) 活動方案 篇2 各基層工會:為了貫徹落實中央和省、市、縣委有關(guān)精神,協(xié)助各級黨委、政府深入開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,化解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、產(chǎn)能過剩和脫困升級中分流安置的職工,有效緩解春節(jié)后外出務(wù)工人員集中求職的壓力,按照省總、市總工會要求,縣總工會將在全縣范圍內(nèi)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助月”春送崗位活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、活動時間活動時間為2月13日至3月7日。二、服務(wù)對象本次活動的重點服務(wù)對象是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)安置職工等下崗失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、困難職工家庭高校畢業(yè)生及其它各類求職人員。三、活動內(nèi)容(一)廣泛開展宣傳。充分利用各

4、種媒體平臺,特別是運用互聯(lián)網(wǎng)對活動進行宣傳報道。大力宣傳國家更加積極的就業(yè)政策,宣傳供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,宣傳國家推動化解剩余產(chǎn)能企業(yè)分流安置職工實現(xiàn)再就業(yè)出臺的一系列政策措施,宣傳困難職工解困脫困工作政策措施。(二)走訪了解企業(yè)招聘情況。本次活動縣總工會將組織專人帶隊深入到全縣各級企業(yè),對企業(yè)用工情況進行詳細的摸底排查,對企業(yè)擬招聘的信息進行詳細的歸納整理后,通過多種渠道向社會公布。(三)開展“深入雙聯(lián)村,送崗位解民憂”活動。縣總工會組織領(lǐng)導帶隊深入到雙聯(lián)點,開展春送崗位下鄉(xiāng)活動,積極為有在附近就業(yè)意愿的村民,按照掌握的技能和要求,組織參加招聘單位的應(yīng)聘,切實解決農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力求職困難問題,增加

5、家庭收入。(四)開展技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。充分發(fā)揮工會職業(yè)培訓作用,廣泛開展“定向式”培訓,提升勞動者技能素質(zhì)??h總工會計劃年內(nèi)組織勞動技能培訓2期,300人次。四、活動要求(一)進一步提高認識,加強組織領(lǐng)導。各基層工會在接到通知后,要積極協(xié)助企業(yè)做好穩(wěn)定職工工作,盡量避免出現(xiàn)“用工荒”問題的出現(xiàn)。(二)積極匯總和發(fā)布企業(yè)招工信息。各基層工會接到通知后,積極與企業(yè)方溝通銜接,了解企業(yè)20xx年招聘情況,匯總后及時上報縣總工會,便于向社會公布。聯(lián) 系 人:侯xx聯(lián)系電話:xx 活動方案 篇3 指導思想:冬至,在xx有吃冬至團的習俗,俗話說:“冬至大如年”,每年的這個時候,家家戶戶都有做冬至團的習慣

6、。xx人忙著磨粉做冬至團,以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡,供節(jié)日食用或饋贈親友,亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人,應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去?;顒幽繕耍?觀察圖片,了解冬至團的基本做法,知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團的習俗。2通過動手制作冬至團,體驗做冬至團的樂趣。3一起品嘗冬至團,知道吃了冬至團,又大一歲了。活動時間:xx16年12月xx日上午?;顒又黝}:快樂冬至活動安排:(一)參與對象:大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。(二)活動準備:1、和廚房溝通好,準備蒸米粉。2、米粉12斤、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干

7、冬筍餡)。3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個,小托盤若干。(三)活動過程:一通過ppt,了解冬至團的基本做法。1.這是什么?冬至團長得什么樣子的?2.小結(jié):冬至團長的圓圓的,扁扁的,上面有雙喜的紅印,有的冬至團上有一個小小的紅印,有的沒有紅印,那是為了區(qū)分它的味道。3.了解冬至團的制作過程:軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。二通過奶奶們的示范,知道冬至團的制作方法,激發(fā)制作的樂趣。我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)三幼兒制作冬至團。1.我們一起來做吧!2.幫助有困難的孩子。3.打印完工。四品嘗冬至團,知道吃了冬至團,我們又大

8、一歲了! 活動方案 篇4 了全面落實新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量,我校積極營造教學改革氣氛,加大教改力度,開放教學研討,展示教師才華?,F(xiàn)依據(jù)肥教字20xx136號文件精神及學校教學工作計劃,擬于20xx年10月29日-11月2日舉行課堂教學開放周活動,為確保此項活動順利開展,特制訂以下活動實施方案:一、活動目標1、本次課堂教學開放周活動將進一步開展教、學、研工作,全面提高教育教學質(zhì)量,促進我校教師持續(xù)有效發(fā)展,創(chuàng)辦讓社會、家庭滿意的學校。2、使廣大學生家長、社會各界廣泛了解花崗學區(qū)的辦學狀況,給予我校辦學提出意見和建議,創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會都來關(guān)心下一代成長的育人氛圍。3、通過開放周活動,

9、充分展示學校師生的才華智慧,增進兄弟學校、社會各界的交流,不斷改進教學方法,優(yōu)化教育環(huán)境,得到科學持續(xù)發(fā)展。二、活動時間:20xx年10月29日11月2日三、活動內(nèi)容:1、“教學開放周”學校面向全學區(qū)教師、學生家長、社會各界、兄弟單位等開放,虛心聽取對學校工作的意見和建議。2、活動期間,學區(qū)內(nèi)所有教師接受推門聽課,接待家長來訪。3、多媒體教室安排部分公開課對外開放,上課的教師課前提交一份教學設(shè)計,同班教師負責聽課,教師及家長簽名和聽課卡的收發(fā)。4、每天聽課后及時進行交流研究,由教研組長負責組織并做好記錄。5、開放周期間,各村小學校按教師的百分之七十五的比例,有重點選擇安排聽課,家長參與率不少于

10、百分之二十五。四、活動要求1、全體教職工認真準備,廣泛宣傳,主動接受社會和家長對我校各項工作的檢閱。2、要教育學生認真學習,禮貌待人,遵紀文明,當好來賓的向?qū)А?、村小每天安排人員參加中心校聽課評課,本部教師主動參加聽課評課。聽課教師按時簽名,填寫聽課卡。4、全體同志互相合作,齊心協(xié)力,讓家長放心,讓社會滿意。5、中心校安排人員參加并督查各村小的開放周工作。五、課堂教學開放周活動領(lǐng)導組組 長:副組長:組 員: 活動方案 篇5 活動目的:陽春三月,萬物復(fù)蘇,生機盎然,是踏青的最好時節(jié)。讓學生通過春游活動體會大自然的美好,激發(fā)對生活、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。一、時間20xx年3月27日全天。二、參加對象

11、:3年級全體學生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)和部分家長。三、地點:園藝山人工湖。四、組織領(lǐng)導:年級建立春游活動領(lǐng)導小組。 組長:魏焱焱副組長:三年級班主任及配班老師 成員:3年級家委會五、具體活動1、童心繪春天。2、文娛節(jié)目。3、“爭做文明學生”收集垃圾。六、活動安排:1、帶適量的干糧,如面包、餅干、飲料等2、不攜帶貴重物品,注意保管好自己的衣物。3、每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。4、身穿舒適的運動鞋。七、安全措施:1、活動前加強對學生安全教育。發(fā)告家長書,召開學生會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。2、往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活動。3、嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)

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