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1、36 歲是孩子性格形成的關(guān)鍵期每個(gè)孩子都有不同于他人的個(gè)性,對(duì)待不同性格類型的孩子, 家長(zhǎng)應(yīng)采取不同的教育方法。 36 歲是孩子個(gè)性修正的“黃金”三年,這一階段了解寶貝不乖的真相,明白孩子的心理特征,知曉孩子的氣質(zhì)類型,才能拉近親子關(guān)系,找對(duì)教育方向。換言之,只有我們懂孩子,了解其優(yōu)勢(shì)潛能,才能愛(ài)得更有章法。這一階段孩子性格類型大體可以分為以下9 種:弱型軟弱型孩子通常是家庭過(guò)分溺愛(ài)的結(jié)果。在一帆風(fēng)順的環(huán)境里通??床坏狡淙毕?,可一旦遇到困難,則表現(xiàn)為缺乏自己的主見(jiàn)和堅(jiān)韌不拔的毅力,做一件事往往三分鐘熱情、虎頭蛇尾家長(zhǎng)必須認(rèn)識(shí)到,孩子的這種性格對(duì)他成長(zhǎng)的危害是很嚴(yán)重的,家長(zhǎng)必須主動(dòng)改變這類孩子的
2、“家庭環(huán)境”。試著給孩子講一些英雄人物鋼鐵意志的事例,也可以有意識(shí)地給孩子布置一些能夠自己完成的任務(wù),并進(jìn)行督促完成。頑皮型頑皮型孩子的表現(xiàn)形式,通常是不講禮貌,在公共場(chǎng)合常常多嘴多話,辦一些令人討厭的事,甚至以惹人不愉快為樂(lè)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -. word文檔交流!2 家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行思想品德及文明禮貌教育,幫助孩
3、子分析自己的行為,認(rèn)識(shí)自己的不當(dāng)之處。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而把他過(guò)于旺盛的精力引導(dǎo)上正路。偏內(nèi)向型有些孩子喜宅家里獨(dú)處,不愛(ài)參與集體活動(dòng),看不去不活潑、不愛(ài)動(dòng),打怵出頭露面, 平時(shí)沉靜寡言, 獨(dú)立能力通常較弱。 這些基本是偏內(nèi)向型的表現(xiàn)。?建議家長(zhǎng)有意識(shí)地在家庭中創(chuàng)造活潑、愉快氣氛,多主動(dòng)與孩子交談,主動(dòng)向孩子提出各種有趣問(wèn)題請(qǐng)他回答,平時(shí)多帶孩子到外面參加郊游健身等有趣的活動(dòng),增加健康的生活情趣。 鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些他力所能及的事情,增強(qiáng)其獨(dú)立生活和處事能力。?偏外向型?偏外向型的孩子坐不住、靜不下來(lái),無(wú)法專心致志;愿意表現(xiàn)自己、喜歡張揚(yáng)、炫耀;雖有“不認(rèn)生、不打怵”的闖勁,但是說(shuō)話
4、辦事不認(rèn)真、 不仔細(xì)?家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行正面教育,一是教給孩子一些必要的文明禮儀,謙虛而不虛偽、陽(yáng)光而不張揚(yáng)、勇敢而不魯莽、謹(jǐn)慎而不冒失;對(duì)孩子好犯的毛病事先警告、事后批評(píng)、改進(jìn)后及時(shí)給予表?yè)P(yáng),幫助孩子克服毛??;二是幫助孩子改掉坐不住的毛病,可在大人陪同下,堅(jiān)持每天有一兩次固定的時(shí)間看書(shū)或做事,逐漸幫助他養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是平時(shí)注意培養(yǎng)孩子健康的情趣吸引他,減少其室外活動(dòng)。?精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - -
5、 - - - - - - 第 2 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -. word文檔交流!3 ?自大型?自大型的孩子表現(xiàn)為過(guò)于驕傲、目中無(wú)人,自以為了不起,覺(jué)得自己比別人都強(qiáng),不懂得尊重他人?家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地教育孩子為人處事都應(yīng)當(dāng)謙虛,明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。還要讓孩子明白天外有天、山外有山、人上有人,一旦孩子犯了驕傲的毛病,家長(zhǎng)就要及時(shí)地指出他的錯(cuò)誤,說(shuō)明目中無(wú)人的危害;家長(zhǎng)也可以讓孩子試做“眼高手低”的事,使孩子懂得“看花容易而繡花難”的道理,教育他懂得驕兵必?cái)?,目中無(wú)人偏偏不如人的規(guī)律。?21自卑型22自卑型的孩子缺乏自信心,凡事不敢爭(zhēng)先。在學(xué)習(xí)上,自認(rèn)為不是
6、學(xué)習(xí)的料,是天生的笨;在生活上,膽小怕事、畏縮不前,覺(jué)得誰(shuí)都比自己強(qiáng)可以的23家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地用積極進(jìn)取人物的事跡教育孩子,鼓勵(lì)他嘗試自己去完成力所能及的事情,自己去外面“闖一闖”。家長(zhǎng)平時(shí)要多為孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),使他嘗到成功的喜悅進(jìn)而增強(qiáng)自信心。24孩子在獨(dú)立完成事情后,家長(zhǎng)要給于充分的肯定,本著多鼓勵(lì)、少批評(píng)的原則,絕不可以責(zé)備孩子這不對(duì)、那不妥的無(wú)能表現(xiàn)。2526馬虎毛草型27毛草型的孩子做事毛手毛腳、學(xué)習(xí)不專心,寫(xiě)作業(yè)丟三落四這是很多孩子常犯的毛病。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - -
7、 - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -. word文檔交流!4 28家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出孩子的毛病,并要求他通過(guò)實(shí)際行動(dòng)立即改正。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)并養(yǎng)成事先冷靜看一看,想一想,然后去做,事后還要細(xì)心進(jìn)行復(fù)查的習(xí)慣。采取一點(diǎn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法也是必要的。2930性格執(zhí)拗型31執(zhí)拗型的孩子突出的特點(diǎn)是性格固執(zhí)、倔強(qiáng),逆反心理強(qiáng), 缺乏靈活性,一條道跑到黑。32家長(zhǎng)對(duì)這樣的孩子要平時(shí)多加疏導(dǎo),多以“順毛驢”的方法對(duì)待他,盡力避免與孩子正面沖突。如發(fā)生了頂牛現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)不必堅(jiān)持要孩子立即按大人的
8、意見(jiàn)辦,不妨先行“冷處理”,但事后要及時(shí)指出孩子的不對(duì),并要求其改正。平時(shí)注意教育孩子多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)靈活處理事物的方法。3334自私型35自私型的孩子總是“以自我為中心”,見(jiàn)到想要的東西就想據(jù)為己有,自己的東西絕不給別人,家長(zhǎng)一旦把自己的東西給了別人,就會(huì)大哭大鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了36家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到這是孩子缺少教養(yǎng)的本質(zhì)特征,因此應(yīng)認(rèn)真幫助孩子去改正。發(fā)現(xiàn)孩子有這方面毛病要及時(shí)糾正,對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng);平時(shí)要求孩子絕不隨便拿別人的東西,自己的玩具則應(yīng)當(dāng)借給其他小朋友玩。3738歸根結(jié)底,孩子的不同性格對(duì)其將來(lái)的成長(zhǎng)、成才都有著莫大關(guān)系,因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)不同性格類型的孩子采取不同的教育方法,有針對(duì)性的對(duì)其精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -. word文檔交流!5 進(jìn)行教育幫助,也就是所謂的“因材實(shí)施”,家長(zhǎng)育兒成才過(guò)程中必須充分注意的?!鞠螺d本文檔,可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容,更多精彩文章, 期待你的好評(píng)和關(guān)注,我將一如既往為您服務(wù)】精品學(xué)習(xí)資料
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