《圖書捐贈(zèng)倡議書》

1、圖書捐贈(zèng)倡議書 在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到倡議書，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。在寫之前，可以先參考范文，下面是整理的圖書捐贈(zèng)倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 圖書捐贈(zèng)倡議書1 全體教職工、同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己的人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法妥善處理閑置書籍而把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多人需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛

2、心使者嗎?為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心捐贈(zèng)，知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。我館將會(huì)把收到的所有圖書一一造冊(cè)登記，并按照我館的館藏收錄范圍規(guī)定，進(jìn)行加工著錄上架，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享

3、成功!廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定如下：一、類型：圖書。二、內(nèi)容要求：適合我校讀者閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物。三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：1.捐贈(zèng)少量圖書：每周一、周二、周三、周五，上午8：30-11:30，下午3：00-5：00請(qǐng)捐贈(zèng)人將圖書送至圖書館2樓西側(cè)服務(wù)臺(tái)。2.捐贈(zèng)大量圖書：每周一至周五白天上班時(shí)間。四、捐贈(zèng)圖書處理方式：本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢

4、所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。2.您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。 圖書捐贈(zèng)倡議書2 開學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了?；叵肫鹉切┛释R(shí)的臉，心中總是有一絲傷痛。在此，我們真誠邀請(qǐng)各位朋友為這些孩子們捐贈(zèng)圖書，讓孩子們看到更廣闊的世界，讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有了大家的踴躍參加，一本本圖書將在這里匯成知識(shí)的海洋。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松?。您的舉手之勞，就能夠開啟這些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改變他們的命運(yùn)！何樂而不為呢？綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們

5、讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會(huì)越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門！在此，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒澹钟杏嘞恪?，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，。

6、也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。愛心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動(dòng)，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。捐書時(shí)間：此刻20xx年xx月xx日捐書地點(diǎn)：浙江省義烏市城店路545號(hào)403室 圖書捐贈(zèng)倡議書3 全體教職工、同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛

7、的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎?為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:愛心傳遞，知識(shí)傳承。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的.書籍傳遞給需要的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極

8、捐贈(zèng)而增輝。我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：一、類型：圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。二、內(nèi)容要求：適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：1.捐贈(zèng)少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館。2.捐贈(zèng)大量書刊資料：每周一至

9、周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：*.四、捐贈(zèng)書刊處理方式：1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。2.同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。2.您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的捐贈(zèng)印章。3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。*

10、學(xué)校*年*月*日 圖書捐贈(zèng)倡議書4 老師們、同學(xué)們、關(guān)心蘭州工業(yè)學(xué)院發(fā)展的各界人士：近年來，蘭州工業(yè)學(xué)院圖書館依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，為廣大師生的教學(xué)科研提供了重要的支撐。作為一所發(fā)展中的本科院校，學(xué)校圖書館無論是館藏圖書總量還是分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。為此，蘭州工業(yè)學(xué)院圖書館鄭重地向全校師生以及關(guān)心蘭州工業(yè)學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出捐贈(zèng)圖書的倡議。我們期盼全校師生弘揚(yáng)愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐贈(zèng)給圖書館，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)

11、圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放! 圖書捐贈(zèng)倡議書5 全校師生：為了補(bǔ)充學(xué)校圖書室藏書不足，使您的圖書資源的價(jià)值得到更大發(fā)揮，使全校師生共同分享您的收藏，讓更多的讀者從中受益。特開展本次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。一、捐贈(zèng)書籍要求：1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校中學(xué)生閱讀的各類圖書、期刊、視聽資料(光盤)。2、書籍應(yīng)保存完整，無明顯殘缺和破損;二、捐贈(zèng)時(shí)間：*月*日*月*日三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：教師(含下組領(lǐng)導(dǎo))交教研組長(zhǎng)，學(xué)生交本班團(tuán)支部書記，各負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)登記后交圖書室。四、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)公布各班及教師捐贈(zèng)情況，對(duì)于特別突出的師生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)您

12、不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)作廢紙賣掉，而是將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，使更多的讀者享受閱讀的快樂。我們期盼您的積極參與。*中學(xué)*年*月*日 圖書捐贈(zèng)倡議書6 全院教職員工、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士：高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書文獻(xiàn)資源是推進(jìn)教學(xué)科研工作、開展教育教學(xué)活動(dòng)的重要支撐。學(xué)院圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開全院師生員工及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持，我院發(fā)出向院圖書館捐書

13、活動(dòng)的倡議，不僅符合建設(shè)節(jié)約社會(huì)、節(jié)約校園的時(shí)代精神，而且是一種愛心傳遞、資源共享、奉獻(xiàn)學(xué)院的具體行動(dòng)和表現(xiàn)。古今中外的有識(shí)之士多有向圖書館捐贈(zèng)圖書的善舉;同時(shí)，向有識(shí)之士募捐圖書也是中外圖書館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。為慶祝第二屆讀書節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教職員工的愛校精神和增強(qiáng)學(xué)院凝聚力和影響力，圖書館特向全院教職工以及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W院捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議：我們誠盼大家本著繁榮文化、服務(wù)公益、奉獻(xiàn)學(xué)院的精神和理念，積極投入到捐贈(zèng)活動(dòng)中來，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)院，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，讓書籍

14、充分發(fā)揮它的作用，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!學(xué)院圖書館將造冊(cè)詳細(xì)登記圖書捐贈(zèng)信息作為圖書館永久性檔案保存，并向捐贈(zèng)者頒發(fā)收藏證書，同時(shí)對(duì)受贈(zèng)圖書進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地加工，編入書目數(shù)據(jù)庫，使受贈(zèng)圖書得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書館網(wǎng)頁上開辟專欄公布圖書捐贈(zèng)情況，以表示對(duì)捐贈(zèng)者的公開感謝。 圖書捐贈(zèng)倡議書7 親愛的同學(xué)們：你們好！書是人類進(jìn)步的階梯，一本好

15、書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長(zhǎng)為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。圖書角是班級(jí)的文獻(xiàn)信息中心，建設(shè)圖書角迫在眉睫，根據(jù)班級(jí)要求，決定：向全班同學(xué)發(fā)出捐贈(zèng)圖書的倡議。請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給班級(jí)圖書角，為班級(jí)圖書角的建設(shè)盡一份力。這次捐書活動(dòng)，班級(jí)將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表揚(yáng)。大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全班同學(xué)的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。此致敬禮！倡議人：xx20xx年xx月xx日 圖書

16、捐贈(zèng)倡議書8 xxxx市圖書館即將建成使用。師市圖書館是面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放,提供各類圖書報(bào)刊閱覽的文化服務(wù)陣地，是師市公共文化服務(wù)的重要窗口。為了豐富xxxx市館藏圖書，讓圖書資源效用最大化，讓更多讀者共享文化資源,讓廣大市民能多讀好書,特開展“全民閱讀我奉獻(xiàn)、我快樂”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，并倡議各單位、各部門、各屆人士積極參加到活動(dòng)中來，為共建文明城市、共享文化成果貢獻(xiàn)力量。一、圖書捐贈(zèng)內(nèi)容1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合各類人群閱讀的健康向上的各類圖書。如：少兒類、法律法規(guī)類、文史類、文學(xué)類、政經(jīng)類等圖書。2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書。為便于查找，書脊應(yīng)印有書名。3、所有捐贈(zèng)圖書應(yīng)為新書。二、圖書捐贈(zèng)時(shí)

17、間集中捐贈(zèng)時(shí)間為xx年7月28日8月25日，后續(xù)捐贈(zèng)圖書不受時(shí)間限制。三、圖書捐贈(zèng)方式1、直接向師市圖書館捐贈(zèng)圖書。2、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書的單位和個(gè)人，均開具圖書捐贈(zèng)確認(rèn)書。對(duì)一次性捐贈(zèng)xx冊(cè)以上的單位和個(gè)人，可按照捐贈(zèng)者意愿在師市圖書館舉辦圖書捐贈(zèng)儀式，也可在館內(nèi)設(shè)贊助標(biāo)識(shí)，并通過相關(guān)媒體對(duì)捐贈(zèng)單位和個(gè)人的愛心進(jìn)行宣傳報(bào)道，同時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書。3、本次活動(dòng)所有流程公開、透明、接受公眾和媒體監(jiān)督。4、為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織工作，設(shè)立“xxxx市圖書捐贈(zèng)活動(dòng)辦公室”，辦公室設(shè)在xxxx市圖書館，具體負(fù)責(zé)接收捐贈(zèng)圖書等相關(guān)事宜。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxxx市文化局xx年7月28日 圖書捐贈(zèng)倡議書9 親愛的

18、朋友：當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候，可曾想到無數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默地注視著我們;當(dāng)您把一些書籍扔掉或賣掉時(shí)，可曾想到那些農(nóng)村的孩子們對(duì)書的渴望!好的書籍是培植智慧的工具?？墒寝r(nóng)村的孩子們有時(shí)候想讀本好書也是不容易的。他們十分渴望讀本好書，希望能有個(gè)圖書室。為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，資陽廣播電視臺(tái)特向社會(huì)愛心人士發(fā)出倡議：行動(dòng)起來吧!將那些閑置的、有意義的書籍捐給農(nóng)村的孩子們。我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書。相信您的付出有極大意義。曾經(jīng)給予您力量的書籍將會(huì)重新燃起火焰，播種知識(shí)，引領(lǐng)又一批少年展開知識(shí)的翅膀。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成得更加美好!我們相信，您的愛心將使更多孩子通過書籍得到

19、智慧和快樂!捐書要求：內(nèi)容健康活潑、積極向上，適合少年兒童閱讀的課外書籍、刊物。新、舊書不限，10本左右。12月下旬，我們會(huì)帶著您的愛心走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，如果方便的話，我們也邀請(qǐng)您和我們一起去現(xiàn)場(chǎng)為渴望知識(shí)的孩子們傳遞愛心與真情。 圖書捐贈(zèng)倡議書10 第一、第二黨支部的全體黨員同志們，太師屯小學(xué)前勤全體教師朋友們：學(xué)校定于在下周二舉行“讀書節(jié)”開幕式，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，教育學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。屆時(shí)計(jì)劃開展向?qū)W生捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。為此，特別向全體黨員和教師發(fā)出“為學(xué)生捐贈(zèng)一本圖書”的倡議。之所以發(fā)出這樣的倡議主要有以下理由：1.這是一本我們老師送給學(xué)生的書，學(xué)生會(huì)覺得很珍貴，他有可能作為禮物保

20、存很久。2.這是一本老師讀過的書。因?yàn)槔蠋熛矚g，所以孩子也可能喜歡。3.這是一本有老師簽名的書，書上還有對(duì)學(xué)生的寄語，他們將會(huì)更加珍惜。4.你送給孩子的是一本書，但與此同時(shí)你將附帶送給了孩子讀書的快樂。5.這本書寄托著你對(duì)孩子的希望和美好祝愿。各位老師，您可以從家里拿一本（或者幾本，多多益善）品相完好的書（千萬不要有破損，那樣孩子會(huì)認(rèn)為：老師也不珍惜書籍）。沒有書籍也可以拿雜志（比如：科學(xué)探索）。在書面的適當(dāng)位置寫上寄語，并簽名。周一拿來交到教導(dǎo)處。感謝您的參與，相信因?yàn)槟膮⑴c會(huì)給您和孩子帶來遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這本書本身的快樂！ 圖書捐贈(zèng)倡議書11 親愛的同學(xué)們：你們好！一本好書宛如一處美景，讓人沉醉

21、其中，流連忘返?？瑟?dú)自一人看到書中的“美景”而無人分享，應(yīng)該是一種遺憾吧。為了豐富同學(xué)們的文化生活，讓同學(xué)們懂得分享的快樂，我們號(hào)召全體xx學(xué)生為自己班級(jí)的圖書角捐贈(zèng)圖書。活動(dòng)要求如下：1. 書籍種類：贈(zèng)圖書包括各個(gè)歷史時(shí)期正式出版的圖書，書頁沒有破損和較嚴(yán)重的涂劃，保存較完好的書籍。2. 捐書數(shù)量：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。3. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日獲得能量，就會(huì)散發(fā)光芒。同學(xué)們，當(dāng)你們翻開圖書汲取知識(shí)時(shí)，便給自己的周圍投射了微弱的光亮。而將每個(gè)人所散發(fā)的光亮匯聚起來，便能照亮整個(gè)教室。所以行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)出你手中的藏書，為班級(jí)

22、圖書角充上滿滿的能量！此致敬禮！倡議人：xx20xx年xx月xx日 圖書捐贈(zèng)倡議書12 尊敬的老師、親愛的同學(xué)：隨著學(xué)校的快速發(fā)展，一座嶄新、美麗的圖書館即將矗立在西校區(qū)。為了進(jìn)一步豐富圖書館的館藏資源，激發(fā)全校師生“多讀書，讀好書”的熱情，圖書館誠摯倡議廣大師生將收藏的圖書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，把珍愛之書放在更高的平臺(tái)上與全校師生共享，點(diǎn)亮求知的明燈?！百?zèng)人玫瑰，手留余香;溫馨永存，惠澤后學(xué)?！弊屛覀兤诖嗟淖x者從您捐贈(zèng)的圖書中受益。圖書館與您因書而結(jié)緣，館藏圖書將因您的惠贈(zèng)而增輝。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人著作，圖書館將特設(shè)教工和校友文庫進(jìn)行陳列及展示。大廈巍然，梁椽共舉。涓涓細(xì)流，匯聚成海。我們相信，

23、傳遞知識(shí)的愛心之花一定會(huì)在價(jià)值升華中綻放!一、 捐贈(zèng)時(shí)間：自20xx年5月起。二、 捐贈(zèng)方式：1.在圖書館門口擺設(shè)捐贈(zèng)臺(tái)。捐贈(zèng)圖書可交于圖書館捐贈(zèng)臺(tái)處。2.捐贈(zèng)圖書也可直接送交校圖書館采編部。3.與圖書館采編部聯(lián)系，由圖書館派人上門獲取捐贈(zèng)圖書。所有圖書將登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù)，對(duì)捐贈(zèng)圖書的師生發(fā)放“蘭州理工大學(xué)圖書館圖書收藏證”。三、捐贈(zèng)圖書的要求：1、捐贈(zèng)圖書內(nèi)容應(yīng)為適合我校各類專業(yè)及提高大學(xué)生修養(yǎng)的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文學(xué)類圖書。2、所捐贈(zèng)圖書為有isbn書號(hào)的正式出版物，圖書需保持基本完好，無缺頁、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫。圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍版權(quán)頁上蓋“捐贈(zèng)圖書”章。四、聯(lián)系方式：聯(lián)

24、系地點(diǎn)：圖書館采編部聯(lián)系人：聯(lián)系電話：圖書館對(duì)捐書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，定期在圖書館網(wǎng)站上公示捐書人名單及書目。 圖書捐贈(zèng)倡議書13 廣大市民朋友們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。通過閱讀可以培養(yǎng)興趣愛好，增長(zhǎng)知識(shí)才干，開拓視野能力，是廣大青少年兒童成長(zhǎng)成才的重要途徑。然而，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，我市還有許多貧困的青少年兒童生活在偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村，教育物資缺乏，課外讀物不足，沒有固定的讀書室，更沒有像樣的圖書館，不能像其他孩子一樣博覽群書，他們渴望擁有自己的“圖書館”，讀自己喜歡的書，探索知識(shí)的海洋，用知識(shí)改變命運(yùn)。為助力全市脫貧攻堅(jiān)工作，幫助貧困青少年兒童點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，團(tuán)市委、扶

25、貧局聯(lián)合碧桂園集團(tuán)區(qū)域片區(qū)計(jì)劃在貧困鄉(xiāng)村建設(shè)“青春書屋”，并號(hào)召大家將手中閑置的書籍捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀，幫助他們展翅高飛。送出一本好書，打開一扇亮窗。也許，您的手中正好有許多已經(jīng)看過的舊書；也許，您的家中有許多存放已久還未拆封的新書；也許，您的親朋好友有許多積存已久且無法安放的書。現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的歸屬地青春書屋，它將為貧困地區(qū)的青少年兒童帶來希望和夢(mèng)想，在他們幼小的心靈里種下美與善的種子！大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人捐獻(xiàn)的書籍很有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。相信每一位愛書之人都希望自己的圖書能夠發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值，傳播知識(shí)與愛心而不是在箱底蒙塵。我們也相信有全體愛心市民的踴躍參加，“青春書屋”必將匯聚知識(shí)的花海，彌香久遠(yuǎn)！ 圖書捐贈(zèng)倡議書14 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：書是讓孩子看到外面世界的窗口，好的書籍，能影響一個(gè)人的一生。時(shí)光荏苒，手中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發(fā)揮更大的作用呢？為此，我校世紀(jì)青苗支教團(tuán)隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您加入到我們倡議的愛心捐書、玩具的行列中來！希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架，捐出你閑置的圖書和玩具。獻(xiàn)出一本書，傳遞一份愛！成就一個(gè)夢(mèng)想！此次捐助所得的