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1、實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí):電學(xué)實(shí)驗(yàn)班別 姓名 一、真題熱身1(2010廣東中考)在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖17中的實(shí)物電路連接完整。(2)當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖17電路正確連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)(如圖18甲所示)為 A,電壓表示數(shù)(如圖18乙所示)為 V。若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖17中變阻器滑片P向 端(填“A”或“B”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。(3)另一組的小紅同學(xué)在連線時(shí),不小心將線接錯(cuò)了,使開關(guān)閉合后,移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)
2、,電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是 。2(2009廣東中考)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí),采用了如下圖所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是5、8、10,電源電壓是3 V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是015(1)他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),采用控制變量法實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:保持電阻不變,探究電流與 的關(guān)系;保持電壓不變,探究電流與 的關(guān)系。(2)實(shí)驗(yàn)中,電流表的量程應(yīng)選 A,電壓表的量程應(yīng)選 V;某次實(shí)驗(yàn)中,若電流表的示數(shù)是0.3 A,電壓表的示數(shù)是l.5 V,請(qǐng)根據(jù)你前面選擇的量程,分別在圖中畫出兩表指針的位置。(3)在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),把定值電阻由5換成10
3、,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持 不變。二、分析、實(shí)踐電學(xué)實(shí)驗(yàn)在中考的實(shí)驗(yàn)題中每年必考,它有著重要的身份。分析近幾年中考,高頻考點(diǎn)通常有:測(cè)量小燈泡的電功率(或電阻)、探究電流與電阻(或電壓)的關(guān)系、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的問題以及電磁感應(yīng)現(xiàn)象等。(一)中考熱點(diǎn)一:用伏安法測(cè)量小燈泡的電功率(或電阻)1.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖15所示。(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0 A。圖17圖16S圖18(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電
4、路補(bǔ)充完整。(導(dǎo)線不能交叉)(3)小剛閉合開關(guān)后,小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”);小組討論后一致認(rèn)為,閉合開關(guān)前,如圖16中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端。(4) 小東同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖17所示)為 V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖16中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖18所示的IU圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W;當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),小燈泡的電阻是_
5、 _;該圖象不是直線,主要原因是 (二)中考熱點(diǎn)二:其它常見考題2為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖17所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過觀察 來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到圖(a)所示的情景;接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖(b)所示的情景. 比較圖(a)和(b),可知_ _圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越 (填“大”或“小”)磁性越強(qiáng). (3)如圖(c),將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上,
6、構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵串聯(lián)的電路. 從圖(c)的情景看出,在 相同的情況下,線圈的匝數(shù)越 (填“多”或“少”)磁性越強(qiáng).(c)(a)(b)3某同學(xué)利用電能表來(lái)測(cè)定家中電熱水器的電功率,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):A、觀察家中的電能表(如右圖所示),讀取有關(guān)信息;B、接通電熱水瓶的同時(shí)家中其他用電器也處于工作狀態(tài);C、在5min內(nèi)觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn);D、根據(jù)公式P=W/t算出電熱水瓶的電功率。(1)、以上實(shí)驗(yàn)步驟中,有錯(cuò)誤的步驟是(填代號(hào))_ _,應(yīng)改為_ _。(2)、電熱水瓶的電功率為_ _W。圖17圖164小明用圖16所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖17是小明未完成連接的實(shí)
7、驗(yàn)電路。(1)電壓表應(yīng)選擇 的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖17中實(shí)驗(yàn)電路的連接。圖18(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是 。(寫出一個(gè))(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示。U(V)0.51.01.61.92.53.0I(A)0.10.20.30.40.50.6請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖18中畫出電阻R的UI關(guān)系圖像。小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為 ;當(dāng)通過的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電
8、功率為 W。(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng): 。5用圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察 來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中_ _(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流。(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施: _。(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做 _ 磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。6在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6。圖37乙(1)小明所在實(shí)驗(yàn)小組連接的電路如圖37-甲所示,其中有兩處錯(cuò)誤或不妥。請(qǐng)指出: _;_ _。(2)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖37-乙所示,則流過小燈泡的電流為_ _A,小燈泡的額定功率為_ W。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_ _。7如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。 實(shí)驗(yàn)中通過觀
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