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1、第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(46分)1下面三組詞語(yǔ)中,每組加點(diǎn)字的音節(jié)有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)畫上橫線,并訂正在后面。(8分)(1)工程師(chéng) 營(yíng)業(yè)員(yín) 建筑(zhù) 的確(dí) ( )(2)演員(yn) 裁判員(pàn) 計(jì)算(suàn) 順著(xùn) ()(3)需要(x) 飼養(yǎng)(s) 魔術(shù)(mó) 熬汁(áo) ()2讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)bwén bù néng liàn liàn bù sh jng s
2、2; nóngjù tiáncài màozhe 3照樣子先組詞,再變成新字并組詞。(6分)例:波(波浪)_皮_(皮膚) 味( )_( ) 汁( )_( )4讀一讀,連一連。(10分)走進(jìn) 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長(zhǎng)長(zhǎng)的 小院乘著 層層的 小溪灑下 晶瑩的 波紋5選詞填空。(8分)蹦蹦跳跳高高興興(1)林林一天到晚都( )的,好像從來(lái)不知道什么是煩惱。(2)妹妹走路時(shí)老是( )的。6給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(填字母)(2分)經(jīng)過(guò):A.通過(guò);B從某處過(guò)。(1)經(jīng)過(guò)深入調(diào)查,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。( )(2)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)李明正在
3、打球。( )7照樣子,完成句子練習(xí)。(4分)例:我的同桌把字典還給了我。字典被我的同桌還給了我。(1)媽媽把所有的小貓都送人了。_(2)爸爸和孩子們把千人糕吃完了。_例:田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(3)小河,_,_。(4)_,_,_。二、綜合展示廳(10分)8二(1)班開展了一次“說(shuō)說(shuō)我的好朋友”的活動(dòng),也請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)吧:他是誰(shuí)?長(zhǎng)什么樣子?你們經(jīng)常一起做什么?明明:我的好朋友是張池。他的臉圓圓的,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。我們天天一起上學(xué),一起回家,空余時(shí)間我們經(jīng)常一起打乒乓球。我:_三、課本直通車9乘著_的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了哪里需要獻(xiàn)出_,_就出現(xiàn)在哪里。10爸爸不作聲,他
4、_我的手,從路旁_柳樹下,拾起一根_的枝條,把它_了妹妹。四、閱讀檢閱臺(tái)。(10分)從前,在一條河邊,住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹,樹上結(jié)(jiéji)滿了果子。猴子雖然能采到果子,但是不會(huì)游泳,所以不敢過(guò)河去采果子。一天,猴子想到一個(gè)辦法,就對(duì)牛說(shuō): “牛大哥,你背(bèibi)我過(guò)河,我爬上樹去采果子。這樣,我們就能夠吃到果子了?!迸UJ(rèn)為猴子的辦法好,就立刻把猴子背到河對(duì)面去。猴子很快地爬到樹上,采下果子_。這就是互相幫助的好處。11選擇短文中加點(diǎn)字的正確讀音,并打上“”。(2分)12根據(jù)短文內(nèi)容,橫線處應(yīng)填( )(填字母)(2分)A自己高興地吃起來(lái)。B和牛一起高高興興
5、地吃起來(lái)。13“猴子想到一個(gè)辦法”,猴子想的辦法是什么?用“”畫出短文中的相關(guān)語(yǔ)句。(2分)14短文主要講了猴子和牛_的事,這個(gè)故事告訴我們_。(4分)五、習(xí)作百花園15仔細(xì)觀察圖畫,圖上都有誰(shuí)?她們?cè)诟墒裁??她們?huì)說(shuō)些什么?用幾句話寫一寫。 參考答案:第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)ssì2波紋不能戀戀不舍景色農(nóng)具甜菜冒著3味道未未來(lái)好像象大象4. 5(1)高高興興(2)蹦蹦跳跳6(1)A(2)B7(1)所有的小貓都被媽媽送人了。(2)千人糕被爸爸和孩子們吃完了。(3)示例:清亮清亮的像一面巨大的鏡子(
6、4)示例:云朵雪白雪白的像一群小綿羊二、8.我的好朋友是蘭蘭。她長(zhǎng)得胖乎乎的,胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂(lè)呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。三、9.溫暖愛(ài)心雷鋒叔叔10松開一株又長(zhǎng)又細(xì)遞給四、11.jibi 12.B13牛大哥,你背我過(guò)河,我爬上樹去采果子。這樣,我們就能夠吃到果子了。14合作采果子要互相幫助五、15.思路導(dǎo)航:(1)仔細(xì)觀察圖畫,在看圖的基礎(chǔ)上,確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。(2)展開豐富的想象,根據(jù)圖中人物的表情、動(dòng)作,想象人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等。例文:我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)星期六的下午,我從鄰居家回來(lái),看見(jiàn)媽媽正在擦?xí)溃勾蟮暮怪閺乃念~頭上滾下來(lái)。我想:媽媽肯定累壞了。于是,我拿起掃帚,幾步跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,您辛苦了!我來(lái)幫您掃地吧!”媽媽摸著我的頭,開心地說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”我把
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