11健康教育領(lǐng)域課程目標(biāo)與主要內(nèi)容

1、第一部分幼兒園課程目標(biāo)與主要內(nèi)容健康教育領(lǐng)域課程目標(biāo)與主要內(nèi)容、總目標(biāo)1身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2. 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3. 知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；4. 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。二、學(xué)年目標(biāo)與主要內(nèi)容分類目標(biāo)與主要內(nèi)容3- 4歲情緒情感1. 情緒穩(wěn)定,不哭鬧，逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，愿意上幼兒園。2. 感受幼兒園的溫暖、友好、自由、安全，逐步建立與教師和同伴的依戀關(guān)系。3. 能識別并察覺到他人明顯的情緒，愿意表達(dá)自己的情緒并能宣泄自己的消極情 緒。生活習(xí)慣1初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣，喜歡干凈整齊。2愿意做一些力

2、所能及的事情，有初步的生活自理能力;能將用完的東西放回原處。3. 有良好的坐、立、行姿勢。身體鍛煉1愿意參加體育活動，初步體驗體育活動的樂趣:在成人引導(dǎo)下，能大膽參與戶外 體育活動。2. 初步掌握走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，愿意玩球;會按口令做各種動作和 模仿操，動作較協(xié)調(diào)。3. 喜歡嘗試擺弄操作材料，參與小肌肉操作活動。4. 嘗試玩各種中、小型運動器械，并初步了解活動中的安全常識。安全保健1有初步的安全與自我保護意識，知道簡單的交通安全、生活安全等常識。2初步了解自己的生長過程、五官的主要功能及保護方法;身體不舒服時知道 告訴成人，能配合醫(yī)務(wù)人員進行預(yù)防接種。3. 有初步的營養(yǎng)常識，愛吃各

3、種食物。4- 5歲情緒情感1. 喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快,愿意遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序。2. 能識別并覺察到他人的情緒變化。3愿意用較恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)并調(diào)節(jié)自己的情緒。生活習(xí)慣1會穿脫衣褲、鞋襪，基本養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有愛護生活環(huán)境的意識和行為。2. 能夠整理玩具、圖書，愿意為他人服務(wù),有基本的生活自理能力。身體鍛煉1. 喜歡參加各項鍛煉身體的活動，活動中能夠克服困難。2. 大膽嘗試投擲、攀登、球的多種玩法，掌握基本動作技能;有初步的隊形隊列意識,會做徒手操和韻律操，動作正確有力。3. 樂意擺弄操作材料，動作較靈活，手眼協(xié)調(diào)。4探索多種運動器材的玩法，注意體育活動中的自我保護，樂意在

4、活動中互相合作，遵守規(guī)則。5. 初步感受寒冷、炎熱的變化、有不怕冷、不怕熱的意識。安全保健1具有安全意識、知道交通、生活、交往等安全常識。2. 認(rèn)識人體皮膚和身體的主要器官，有一定的自我保護意識。3. 知道吃各種食物能促進身體健康，具有營養(yǎng)保健意識，積極配合成人進行體檢并愿意接受疾病的預(yù)防和治療。5- 6歲情緒情感1情緒愉快，適應(yīng)幼兒園生活。2. 能識別自己、他人的多種情緒變化。3. 能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，嘗試用多種方法調(diào)控 情緒，保持良好的情緒狀態(tài)。生活習(xí)慣1. 遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,愛護生活環(huán)境C2. 能做力所能及的事，愿意為集體和他人服務(wù)，體驗成功 的

5、快樂。身體鍛煉1樂意利用多種運動器械、操作材料進行體育活動，動作 靈活到位。2. 體育活動中有創(chuàng)新、合作的意識,守紀(jì)律、講秩序。3. 嘗試、探索多種體育游戲的方法,掌握基本動作技能，能用輕器械做韻律操和健身操。4. 能擺弄較復(fù)雜的材料,動作靈活準(zhǔn)確、手眼協(xié)調(diào)。5. 基本掌握運動中的安全保護技能與方法。6. 對不同的氣候、環(huán)境變化有一定的適應(yīng)能力，初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。安全保健1. 掌握簡單的應(yīng)對意外事故的常識，能及時避開危險場所。2認(rèn)識身體內(nèi)的主要器官，了解其主要功能、掌握保護器官的基本方法，懂得預(yù)防牯齒和換牙的衛(wèi)生常識，初步形成自我保護意識。3初步理解食物與健康的關(guān)系，知道預(yù)防常見疾病的簡

6、單1方法。三、學(xué)期目標(biāo)與主要內(nèi)容第一學(xué)期3|4歲情緒情感1. 喜歡來幼兒園、在成人幫助下不哭鬧，知道應(yīng)該按照生活作息安排進行活動。2. 喜歡教師和同伴,愿意將自己的情感向教師、同伴表達(dá)。3. 能識別高興、生氣等簡單的情緒。4. 能用簡單的語言、動作向教師、同伴和家人表達(dá)自己的情緒，知道用哭泣、傾 述、依偎成人等方法宣泄消極情緒。生活習(xí)慣1會獨立進餐，初步掌握正確的進餐姿勢及使用餐具的正確方法;學(xué)習(xí)餐后擦嘴 漱口，將餐具放在指定的地方。2. 會用自己的杯子喝水,不灑水，不邊喝邊玩，用后能將杯子放回原處。3. 知道去廁所大小便，不憋大小便，學(xué)習(xí)用手紙。4. 愿意獨立入睡，睡姿正確。5. 在成人幫助

7、下,愿意自己穿、脫衣鞋，能把脫下的衣鞋放在固定的地方。6. 知道早、晚洗臉（洗腳、刷牙,飯前、便后、外出回家洗手，定期更換衣服、洗 澡等。7. 知道手帕或餐巾紙的用途并學(xué)會使用,不隨地吐痰、亂扔垃圾及廢物。&學(xué)習(xí)坐、立、行的正確姿勢。身體鍛煉1愿意參加體育游戲活動及戶外活動,活動中愉快。2. 學(xué)習(xí)體育運動中走、跑、跳等基本動作，動作基本協(xié)調(diào)、靈活。3. 喜歡玩球，會單手原地拍球。4. 喜歡做模仿操、輕器械操，能夠堅持做操。5. 喜歡操作、擺弄多種材料，能夠進行抓、捏、拼、搭、穿、插等精細(xì)操作活 動。6. 知道常用的體育活動器械的名稱及其使用方法，知道活動中要自我保護。安全保健1. 知道

8、在生活、游戲中注意安全對身體有好處。2. 不跟陌生人走、有初步的自我保護意識。3. 認(rèn)識眼睛、耳朵、口、量、牙齒等，知道其主要用途及簡單的保護方法，懂得 不將細(xì)小、圓滑的物品放入口、鼻中。4. 知道自己的生長過程及生長發(fā)育需要各種食物，知道多喝冷飲、多吃零食、吃 不干凈的食物等有礙身體健康。5. 知道吮手指、挖量孔、咬衣角是不良習(xí)慣并愿意克服。6. 能及時將自己身體的不適告訴成人，并在成人引導(dǎo)下接受健康檢查、疾病治療 及預(yù)防接種。4-5歲情緒情感1. 喜歡幼兒園生活，心情愉快地參加幼兒園各項活動。2. 知道并能夠識別難過、害怕、興奮等常見的情緒。3. 能夠用言語、表情、身體動作等表達(dá)自己的情緒

9、情感。4. 有控制消極情緒的愿望，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄐ棺约旱那榫w,不長時間悶悶不樂、生氣、賭氣。生活習(xí)慣1. 學(xué)習(xí)使用筷子進餐，知道與人共餐時要有禮貌，飯后主動收拾碗筷。2. 如廁后會沖便，會用手紙。3. 會展被子，并學(xué)習(xí)疊被子;能穿脫衣物、鞋襪、愿意擺放整齊。4. 知道手臟時主動洗手、盥洗時不玩水和肥皂，樂于洗澡、洗頭發(fā)、基本掌握刷牙的方法。5. 知道對著別人和飯菜打噴嚏、咳嗽不衛(wèi)生，并能注意。6. 在成人提醒下、能將玩具、圖書及生活用具放回原處。身體鍛煉1愿意參加各種體育活動,活動中能夠克服困難進行鍛 煉。2. 學(xué)習(xí)投擲、攀登等動作技能、有一定的協(xié)調(diào)性、靈活性。3. 喜歡玩球，學(xué)習(xí)左右手交

10、替拍球、自拋自接球。4. 能動作協(xié)調(diào)地與同伴一起做操。5. 能夠參加摹畫圖形、用積木搭建建筑物等操作活動。6. 學(xué)習(xí)常用體育器械的使用方法,活動中有自我保護意識。7. 初步感受寒冷、有不怕冷的意識。安全保健1知道上下樓梯時不擁擠,走路、跑步時看路;過馬路要走人行道，不在馬路上玩耍。2. 會正確使用剪刀，小心開、關(guān)門等;初步形成安全使用火、水、電、煤氣的意識。3. 知道牙齒和眼睛對健康的作用，了解一些預(yù)防舗齒及換牙、保護視力的保健常識;知道皮膚、骨骼的保護方法。4. 愿意吃多種食物,知道合理搭配食物的重要。5. 注意飲食衛(wèi)生，不喝生水,不吃沒清洗的水果、過期及污染、霉變的食品。6. 知道在傳染病

11、流行時,不到公共場所和人多的地方，不和傳染病人接觸。5-6歲情緒情感1自覺遵守幼兒園的常規(guī)，情緒愉快地開展各項活動，喜歡幼兒園生活。2. 關(guān)注自己和他人在不同情境中的情緒情感狀態(tài);知道并能識別自己、他人的情緒。3. 能在不同的場合，針對不同的人適當(dāng)調(diào)整自己表達(dá)情緒2的方式。4. 能根據(jù)需要，用傾聽、轉(zhuǎn)移等方法調(diào)控自己的情緒，遇到不愉快的事能積極排 解。生活習(xí)慣1. 飯后能主動清理進餐環(huán)境。2. 廁后能將衣服整理好。3. 養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣、會整理床鋪。4. 養(yǎng)成自己穿脫衣物并整齊存放的習(xí)慣。5. 知道保持毛巾、水杯、牙具、衣物的整潔，能掌握正確的盥洗方法，有獨立盥 洗能力。6. 會收拾書架、玩

12、具架，會擺放桌椅等。7. 樂意為他人、集體服務(wù)。身體鍛煉1喜歡用多種運動器械創(chuàng)造性地進行體育活動，能與同伴協(xié)同運動，努力克服困 難，有堅持性。2. 嘗試探索多種方法進行走、跑、跳及登高、旋轉(zhuǎn)等綜合體育活動掌握基本的 運動技能。3. 能創(chuàng)造性地進行走步拍球、傳球等球類活動。4. 能在教師引導(dǎo)下利用廢舊材料進行器械操、韻律操等活動。5. 喜歡想象，運用拼、搭、插等方法進行操作活動。6. 掌握多種運動中的安全保護技能和方法。7. 對所在地區(qū)的常見的氣候環(huán)境變化有一定的適應(yīng)能力。安全保健1知道走失、著火、跑水等意外事故發(fā)生時的應(yīng)對方法。2. 能較熟練地識別常見的安全標(biāo)志;知道人人應(yīng)遵守安全規(guī)則。3.

13、了解身體的一些內(nèi)部器官及簡單的保護方法。4. 了解自己的生長與營養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉、情緒的關(guān)系。5. 知道雷雨、大風(fēng)天氣時的自我保護方法。6. 知道預(yù)防常見疾病的方法。第二學(xué)期3-4歲情緒情感1. 喜歡來幼兒園、在成人幫助下能夠初步按照正確的要求生活、游戲，適應(yīng)幼兒 園生活。2. 喜歡與教師、同伴交流自己的情感，能夠輕松愉快地進行各環(huán)節(jié)活動。3初步感受人與人的情感的不同能夠覺察到他人著急、傷心等明顯的情緒狀 態(tài)。4. 能用簡單的言語、動作和表情表達(dá)自己的高興或生氣等情緒。生活習(xí)慣1能安靜獨立進餐，細(xì)嚼慢咽,飯后不做劇烈活動;初步養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí) 慣。2. 能根據(jù)自己的需要，隨時主動喝水。3.

14、 能根據(jù)自己的需要，隨時如廁能區(qū)分男女廁所，知道便后用手紙并洗手。4. 能按時起床、睡眠,不因看電視或其他原因影響起床和睡覺。5. 學(xué)會穿衣鞋，能在成人提醒下隨氣溫的變化增減衣服， 穿衣鞋感到不適時能及時告訴成人，并注意服裝的整潔。6. 在成人提醒和幫助下會洗臉、洗手，會用自己的毛巾， 會將毛巾放回原處。7有不對著別人和飯菜打噴嚏、咳嗽的意識。&在成人提醒下、能夠有意保持良好的坐、立、行姿勢。身體鍛煉1喜歡參加體育活動，活動中積極、主動、大膽、愉快。2. 掌握體育運動基本動作要領(lǐng)。3. 愿意探索接球、拋球、滾球等多種玩球方法。4. 能跟著音樂節(jié)奏做模仿操、韻律操、能夠堅持做完每一 套操

15、。5. 喜歡抓、捏、穿、搭、拼等操作活動，動作靈活、協(xié)調(diào)。6. 知道常用體育器械的使用及保護方法，知道體育活動中 的自我保護常識。安全保健1知道安全對身體、生活的重要有愛護身體的意識。2. 知道生活中有“危險”,了解脫離“危險”的方法。知道遇到危險時可采用報警、呼叫等方法。3. 初步知道五官的功能及保護方法，不長時間看電視，不 挖量孔、掏耳朵。4. 知道一些常見食物對身體的好處;有節(jié)制地吃冷飲、零 食等。5. 摔傷、流血、身體不適時能及時告訴成人、有病能配合 治療，打針輸液時愿意控制自己的哭鬧行為。4|5歲情緒情感1. 能夠自由自主地開展各項活動，感受集體活動的輕松愉 悅。2. 知道人的情緒情

16、感是不一樣的，能夠察覺他人的憤怒、 喜悅等情緒。3. 能在不同的人面前用語言、動作和表情表達(dá)自己的情 緒。4. 嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)整自己不愉快的情緒。生活習(xí)慣1. 在成人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)自己添飯、端飯,適時、適量進餐，學(xué)習(xí)收拾餐桌、餐具。2. 如廁后能主動洗手，并學(xué)習(xí)整理衣服。3. 學(xué)習(xí)整理床鋪。4. 能保持儀表整潔，衣服臟了主動要求換洗，指甲長了知道要剪。5. 喜歡為他人做一些力所能及的事情。身體鍛煉1愿意參加各種體育比賽活動，能堅持完成活動,有競爭3意識。2. 體育活動中，嘗試探索閉目走、后退走、持物走、手腳著地爬、正面鉆、側(cè)面 鉆等活動形式，提高動作技能。3. 對玩球有興趣、能勇敢、主動伸臂接

17、球，不消極等球。4. 能在做操時保持一定的隊形、隊列，會聽口令做相應(yīng)的動作，動作到位。5. 不盲目參加有可能帶來身體傷害的體育運動。6探索多種體育器械的玩法，在活動中能相互合作，遵守規(guī)則。7. 初步適應(yīng)炎熱，有不怕熱的意識。安全保健1知道外出時，不能隨意離開成人或集體;碰傷、流舅血時要及時尋求成人幫助。2. 有一定的安全防護意識，知道不鉆爬馬路上的護欄，注意來往車輛;識別常見的 防毒、交通等安全標(biāo)志。3. 學(xué)習(xí)保護肢體、皮膚的方法。4. 了解一些營養(yǎng)知識，不多吃油炸、膨化等食品。5|6歲情緒情感1. 日常生活中，能夠保持安定、愉悅的情緒、習(xí)慣集體生活。2. 知道不同的事情會使人產(chǎn)生不同的情緒，能夠察覺到他人的情緒變化。3. 愿意用恰當(dāng)?shù)姆绞?，選擇合適的場所和對象表達(dá)自己的情緒情感，能辨別他人 用不同方式表現(xiàn)的情緒，并依此做出一定的反應(yīng)。4. 能有意識地調(diào)控自己的情緒情感，逐步形成良好的情緒情感。生活習(xí)慣1進餐時不浪費食物，與人共餐時文明愉快。2. 學(xué)習(xí)正確使用文具的方法，掌握學(xué)習(xí)用品的保護方法，保持書籍、本子等學(xué)習(xí) 用品的整潔，學(xué)會修補圖書、包書皮、削鉛筆等。3. 養(yǎng)成及時收拾餐具、玩具、文具等習(xí)慣，自覺