七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集測(cè)試卷班級(jí)：姓名：、選擇題1、在數(shù)字串100222111000222 中，數(shù)字2出現(xiàn)的頻率是（）A. 15B. 6C. 0.4D. 0.62、拋硬幣8次，只有2次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)反面的頻數(shù)是（）A. 6B. 2C. 0.25D. 0.753、下表是20002002年我國(guó)人口年齡構(gòu)成變化統(tǒng)計(jì)表，從表中獲取的信息中，不正確的是（A.人口出生率呈下降趨勢(shì)B.老齡人口呈上升趨勢(shì)C. 22.5是指每100人中014歲有22.5人D. 32.6是指每100人中65歲及以上有 32.6人A.扇形統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.統(tǒng)計(jì)表2000 -2002年我國(guó)人口年齡構(gòu)成變化單位：年份

2、014歲人口比例65歲及以上人口比例老少比200022.97.030.4200122.57.131.6200222.47.332.64、記錄一個(gè)人的體溫變化情況，最好選用（）5、圖1是甲、乙兩個(gè)家庭10月份開(kāi)支統(tǒng)計(jì)圖，兩家的生活開(kāi)支情況是（B.乙多C. 一樣多A.甲多D.不能判斷6、圖2是某校學(xué)生一天（按24時(shí)計(jì)）的時(shí)間安排統(tǒng)計(jì)圖，則學(xué)生睡覺(jué)所占的時(shí)間是（A.11 時(shí)B. 10 時(shí)C. 9時(shí)D. 8時(shí)7、關(guān)于“記錄收集數(shù)據(jù)”的下列說(shuō)法中，正確的是（B.只能用統(tǒng)計(jì)圖記錄A.只能用畫(huà)正字的方法記錄C.只能用表格記錄D.可以用畫(huà)正字、表格或統(tǒng)計(jì)圖記錄8、在一篇文章中，“的”、“地”、“和”三個(gè)字共出

3、現(xiàn)50次，已知“町和"地字出現(xiàn)的頻率之和是0.7 ,那么“和字出現(xiàn)的頻數(shù)是（）A. 14B. 15C.16D.17二、填空題9、為了對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，我們需要制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。統(tǒng)計(jì)圖有、和.10、頻數(shù)與頻率都能反映對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度，但這兩個(gè)指標(biāo)在使用上還是有區(qū)別的，它們的區(qū)別是11、第28屆奧運(yùn)會(huì)得金牌居前 5名的國(guó)家如下表:國(guó)家美國(guó)中國(guó)俄羅斯澳大利亞日本金牌數(shù)（枚）3532271716用 統(tǒng)計(jì)圖可以較直觀地反映上述信息。12、某校對(duì)1000名學(xué)生進(jìn)行“個(gè)人愛(ài)好”調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖 3,則愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生共有 人。205眸世界人口預(yù)測(cè)圖13、請(qǐng)寫(xiě)出從2050年世界人

4、口預(yù)測(cè)的條形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的2條信息:(1)(2)、解答下列各題14、小紅擲一個(gè)正方體骰子，面朝上的點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:點(diǎn)數(shù)123456次數(shù)65814710點(diǎn)數(shù)為3的頻率是多少？點(diǎn)數(shù)大于 3的頻數(shù)是多少?15、下圖是小明一周中每天做作業(yè)所用時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖。問(wèn)小明這一周平均每天做作業(yè)的時(shí)間是多少？請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖提一條合理化建議。16、在學(xué)期結(jié)束前，某校想知道學(xué)生對(duì)本學(xué)期食堂飯菜的滿意程度，特向有學(xué)校食堂用膳的1000人作了問(wèn)卷調(diào)查，其結(jié)果如下:反饋意見(jiàn)很滿意不滿意很不滿意人數(shù)55010030050合計(jì)650350(1)計(jì)算每一種反饋意見(jiàn)所占總?cè)藬?shù)的比率，并作出扇形統(tǒng)計(jì)圖；(2)你認(rèn)為本調(diào)查結(jié)果對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改善食堂伙食有影響嗎？為什么？17、甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況如下圖所示。你從圖中能收集到哪些 信息？請(qǐng)將你收集到的信息記錄下來(lái)。并對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)做出評(píng)價(jià)。次數(shù)甲t乙；第一次第三次第二次第四次第五次18、下表是某一個(gè)中學(xué)在職