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1、給教師的建議讀書心得Reading experience of advice to teachers( 讀書活動總結(jié))姓名: _單位: _日期: _編號: YB-BH-073539活動總結(jié)| Activity Summary讀書活動總結(jié)給教師的建議讀書心得說明:活動總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。這里面固然有多方面的原因, 但我們的老師有無責任呢?你的心情平靜嗎?除了每天面對教科書和那一班學生外,你有什么愛好嗎?一個人喜歡做什么事,只要他不影響

2、別人,不違反法律,都是無可非議的,但是作為學生,我們當老師的還是應(yīng)該給以適當?shù)囊龑?,畢竟他們的思維還不夠深刻,思想還不夠成熟。 那么應(yīng)該培養(yǎng)學生喜歡做哪些事呢?這里給我們提了兩點建議:一是閱讀。我們可以看出,在他的這么多的建議里,不止一次提到閱讀,他將閱讀放在了非常重要的地位上,他說,閱讀應(yīng)當成為吸引學生學好的重要發(fā)源地。他還說,你應(yīng)當記住,無論哪一種愛好,如果它不能觸動學生的思想和打動他的心,那就不會帶來益處。 他還強調(diào)指出, 學生的第一件愛好就應(yīng)當是喜愛讀書。這種愛好應(yīng)當終生保持下去。他的這一番話, 可以看出他認為學生喜歡上閱讀是何等的重要。二是應(yīng)當引導每個學生去接近的愛好的發(fā)源地,那就是

3、使他特別喜歡一門學科。然后由這門學科引申開去, 去參加與此學科有關(guān)的各種活動,思考與此有關(guān)的各種問題。從而確立起自己的愛好,在這一方面,我們教師還是大有可為的。反問一下自己,你去努力讓你的學生喜歡你教的這門學科了嗎?在他的第二十八條建議里,他強調(diào)了“勞動”的重要性,這種勞動主要是指第 2 頁活動總結(jié)| Activity Summary讀書活動總結(jié)動手操作,而且也不是隨便什么樣的勞動,而是指復雜的,創(chuàng)造性的勞動,這種勞動一定要有思想, 能促使孩子思考, 能讓他將各種事實聯(lián)系起來去考慮。他有一句非常有名的話:兒童的智慧在他的手指尖上。這句話就出自這一條建議中。在這條建議中,他不僅強調(diào)閱讀,而且將學

4、生的動手能力也看得很重要。他說,我看到,那些雙手靈巧的兒童,熱愛勞動的兒童,能夠形成聰敏的、好鉆研的智慧。確實包含思想的手工勞動對于鍛煉學生的智慧,促進他思維的發(fā)展會起到十分重要的作用。在這條建議里蘇霍姆林斯基還列舉了四種應(yīng)當使學生選擇的勞動方式,在我看來,在四五十年前蘇聯(lián)能夠進行的這些勞動,在我們中國恐怕是找不到了。不是條件達不到, 而是我們根本就沒有考慮這樣去做。像他說的那些設(shè)計制作各種裝置、機械、儀器的活動室,那些家業(yè)實驗活動基地,有幾所學校愿意去做呢?特別是農(nóng)業(yè)勞動,他說,我深信,農(nóng)業(yè)勞動這是最能啟迪智慧的勞動活動的種類之一??墒?,在我們的城鎮(zhèn)學校, 幾乎已經(jīng)絕跡了。這不知是歷史的進步,還是倒退?我才讀了蘇霍姆林斯基的 給教師的建議 的一小部分, 在蘇霍姆林斯基的這本著作中蘊涵著很深的教育理論, 只有認真去閱讀,才能夠體會

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