推薦工作方案范文匯編6篇

1、推薦工作方案范文匯編6篇 為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是收集整理的工作方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 工作方案 篇1 學(xué)校心理健康輔導(dǎo)是指通過學(xué)校心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長(zhǎng)中的障礙，改變自己的不良意識(shí)和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。作為一名心理輔導(dǎo)工作者，建立和健全學(xué)校心理保健體系，維護(hù)學(xué)生積極向上的心理狀態(tài)是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。針對(duì)我校實(shí)際,特制定輔導(dǎo)方案如下：一、

2、咨詢形式(一)、門診咨詢即在心理咨詢室坐等來訪者上門咨詢，一周集中兩天進(jìn)行，具體安排如下：每周二、三中午1：002：00下午5：007：00(冬令時(shí))中午1：002：30下午5：306：30(夏令時(shí))若在咨詢時(shí)間外有來仿者，也接受咨詢。(二)、書信咨詢即通過書信交流形式進(jìn)行心理輔導(dǎo)。操作簡(jiǎn)單，運(yùn)用方便，非常適合對(duì)自己的心理障礙有顧慮，比較膽小、怯懦的學(xué)生，這種咨詢方式隨時(shí)進(jìn)行，及時(shí)回復(fù)。(三)、電話咨詢公布辦公室電話、小靈通與學(xué)生通過電話進(jìn)行交談。(四)、專欄咨詢專欄咨詢是結(jié)合我校實(shí)際，通過廣播、校報(bào)等形式對(duì)群體的典型心理輔導(dǎo)進(jìn)行解答。這可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)、廣播站學(xué)生共同完成。每期辦板報(bào)一次，廣

3、播則可根據(jù)實(shí)際隨時(shí)進(jìn)行。(五)、開展團(tuán)體心理講座即針對(duì)團(tuán)體中存在的普遍問題進(jìn)行當(dāng)面集中指導(dǎo)和咨詢。結(jié)合我校實(shí)際，本期最主要的團(tuán)體咨詢對(duì)象是高三參加高考的學(xué)生及即將就業(yè)的學(xué)生，解決他們升學(xué)壓力及就業(yè)壓力問題。二、考核方式1、門診咨詢接受行政考核2、對(duì)來訪學(xué)生建立心理檔案，隨時(shí)記錄并收集資料。3、通過廣播隨時(shí)將學(xué)生普遍性的問題作出解答。4、每期辦板報(bào)至少一次。5、期末有針對(duì)解決心理問題的研究成果。三、建議1、在心理咨詢室掛上心理輔導(dǎo)工作職責(zé)，使學(xué)生充分產(chǎn)生信任感。2、心理咨詢室力求讓學(xué)生感到舒適、放松、安靜。因此結(jié)合我校實(shí)際建議配制一副窗簾，使光線充分柔和，色調(diào)以蘭、綠、冷色調(diào)為主。 工作方案 篇

4、2 根據(jù)縣委、縣政府縣小城鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)建設(shè)工作意見及鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于報(bào)送20xx年示范鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知文件要求，為切實(shí)做好縣城自來水管網(wǎng)延伸至鎮(zhèn)工程，特制定本工作方案。一、工作思路緊緊圍繞縣委、縣政府總體工作部署，根據(jù)縣鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)建設(shè)安排，按照“拉開框架、增強(qiáng)功能、保障質(zhì)量、提升品味”的項(xiàng)目建設(shè)要求，堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施”的原則，狠抓關(guān)鍵措施的落實(shí)，加大供水管網(wǎng)延伸工程建設(shè)工作力度，進(jìn)一步完善供水管網(wǎng)布局，提升鎮(zhèn)供水服務(wù)輻射功能，為鎮(zhèn)建設(shè)成功能齊全、生態(tài)優(yōu)美、富有活力、宜居宜業(yè)、社會(huì)和諧的現(xiàn)代化小城鎮(zhèn)做出積極貢獻(xiàn)。二、目標(biāo)任務(wù)20xx年12月底前完成縣城至鎮(zhèn)村小

5、學(xué)供水主管道安裝工程，將自來水管網(wǎng)從縣城延伸鋪設(shè)至鎮(zhèn)村，完善鎮(zhèn)供水網(wǎng)絡(luò)，提升供水配套服務(wù)功能，切實(shí)解決鎮(zhèn)供水問題，進(jìn)一步優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)鎮(zhèn)建設(shè)成為典型示范鎮(zhèn)。三、時(shí)間節(jié)點(diǎn)1、6月底完成縣城至鎮(zhèn)圩供水主管道安裝。2、20xx年底前完成鎮(zhèn)圩至鎮(zhèn)村小學(xué)供水主管道安裝。四、推進(jìn)措施一是多渠道積極籌措資金，解決建設(shè)資金投入。二是建立工程信息快速通道，及時(shí)掌握和了解工程建設(shè)進(jìn)展情況。三是對(duì)工程進(jìn)行時(shí)序跟進(jìn)，每月匯總、分析，解決工程建設(shè)進(jìn)行過程中遇到的各方面實(shí)際問題，確保工程建設(shè)任務(wù)順利完成。五、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及工作人員責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：工作隊(duì)員：工作組：縣自來水公司安裝維修隊(duì) 工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持秸稈

6、禁燒與綜合利用相結(jié)合、全面防控與巡回督查相結(jié)合，綜合運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好秸稈禁燒工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。二、工作重點(diǎn)1、重點(diǎn)督查時(shí)段夏收夏種期間（5月21日7月20日），開展全天定期、不定期進(jìn)行督查，特別是加大在午間和夜間的現(xiàn)場(chǎng)督查頻率。2、重點(diǎn)督查區(qū)域全區(qū)范圍內(nèi)全面實(shí)行秸稈禁燒。重點(diǎn)禁燒區(qū)域?yàn)椋狠爡^(qū)三環(huán)路、襄王路、平山路、天齊路、華潤(rùn)路、永順路、臺(tái)子河南路、荊馬河南路、復(fù)興北路兩側(cè)2公里范圍內(nèi)，山林、企業(yè)、學(xué)校、加油站、通信及電力設(shè)施等周邊區(qū)域。嚴(yán)禁在城郊干道上脫粒曬糧。三、工作步驟1、組織發(fā)動(dòng)階段（5月下旬、6月初）。制定秸稈禁燒工作方案，召開專題會(huì)議，

7、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)責(zé)任，明確工作目標(biāo)和措施要求。2、重點(diǎn)禁燒階段（5月21日7月20日）。區(qū)、街道、社區(qū)、村及有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持24小時(shí)巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的焚燒秸稈行為要及時(shí)制止、處罰到位。3、總結(jié)評(píng)定階段（6月底）。區(qū)秸稈禁燒工作組認(rèn)真總結(jié)秸稈禁燒工作，肯定成效，分析不足，并將評(píng)定結(jié)果作為對(duì)各涉農(nóng)社區(qū)（村）年度工作考核的重要依據(jù)。四、督查內(nèi)容1組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)情況。查看各辦事處成立領(lǐng)導(dǎo)組織、制定方案、召開會(huì)議、簽訂責(zé)任書，責(zé)任分包制落實(shí)情況。2宣傳發(fā)動(dòng)落實(shí)情況。查宣傳發(fā)動(dòng)是否到位，看是否通過廣播、宣傳車、標(biāo)語、條幅等形式宣傳焚燒秸稈的危害性、相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定；是否向每個(gè)農(nóng)戶下發(fā)“禁

8、燒”一封信、公告等方面的宣傳資料。3禁燒措施落實(shí)情況。查看各辦事處有無公開舉報(bào)電話，落實(shí)24小時(shí)值班制度；集中堆放點(diǎn)是否建設(shè)到位；是否統(tǒng)一收割進(jìn)度、統(tǒng)一收割機(jī)具、統(tǒng)一秸稈清運(yùn)，秸稈留茬是否符合要求，是否做到收割一塊、清運(yùn)一塊，田塊內(nèi)的秸稈24小時(shí)內(nèi)清運(yùn)完畢。4包保責(zé)任制落實(shí)情況。是否做到了每個(gè)村都有辦事處包保領(lǐng)導(dǎo)、包村干部，每個(gè)地塊、每條路都有責(zé)任人；所有包保責(zé)任人員手機(jī)是否24小時(shí)暢通，一旦發(fā)生火情，包保人員是否第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。五、督查要求1督查人員要確保車輛、攝像器材準(zhǔn)備到位。督查人員要深入田間地頭，特別是交通要道兩側(cè)以及秸稈焚燒高發(fā)地塊要作為重點(diǎn)督查范圍。2督查人員要定期、不定期進(jìn)行督

9、查，特別是加大在午間和夜間的現(xiàn)場(chǎng)督查頻率。3督查人員要做好督查內(nèi)容的證據(jù)保存工作，記好督查日記和督查日?qǐng)?bào)表，做到每個(gè)事項(xiàng)都證據(jù)確鑿。4督查人員要敢于、善于發(fā)現(xiàn)問題，全面、準(zhǔn)確地反饋督查情況，每天早上將前一日的督查情況上報(bào)區(qū)秸稈辦備案。六、保障措施1、組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府已經(jīng)成立由分管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)農(nóng)水局、農(nóng)辦、安監(jiān)、城管、環(huán)保、公安、消防等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的秸稈禁燒工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)秸稈禁燒工作。實(shí)行區(qū)相關(guān)部門包保辦事處，督促落實(shí)秸稈禁燒措施。各涉農(nóng)街道辦事處、社區(qū)、村也要成立相應(yīng)組織和督查組，形成上下貫通、部門聯(lián)動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的運(yùn)行機(jī)制。2、宣傳動(dòng)員。充分利用公開

10、欄、廣播、標(biāo)語、橫幅等形式，廣泛宣傳焚燒秸稈的危害、秸稈綜合利用意義及相關(guān)法律、法規(guī)，使秸稈禁燒真正轉(zhuǎn)化為廣大農(nóng)民的自覺行動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民多形式綜合利用秸稈，從源頭上消除秸稈焚燒隱患。3、應(yīng)急措施。區(qū)秸稈禁燒工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立禁燒舉報(bào)電話：，工作人員24小時(shí)值守，確定分級(jí)應(yīng)急處理措施。對(duì)群眾電話舉報(bào)的小面積焚燒，及時(shí)通知各辦事處府采取果斷措施，立即停止或制止焚燒行為；對(duì)大面積焚燒要及時(shí)報(bào)告市秸稈禁燒工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并通知消防部門及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。 工作方案 篇4 本學(xué)期，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實(shí)xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會(huì)議精

11、神，嚴(yán)格按照縣局對(duì)課改工作的統(tǒng)一部署和要求，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”。緊緊圍繞“強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心意識(shí)，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長(zhǎng)、一手抓教師”的管理模式，中心校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員要深入學(xué)校、深入課堂，工作從嚴(yán)、從實(shí)，從細(xì)處做起，起到“決策組織、檢查落實(shí)、指導(dǎo)提升”的作用?，F(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：一、認(rèn)真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標(biāo)，實(shí)行分層管理，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。1、上學(xué)年，

12、根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過聽課評(píng)課、與廣大教師座談交流，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)；xx一中、xx小學(xué)、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué)、xx一中、洛陽二外、平樂一中、山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行課改觀摩學(xué)習(xí)；上學(xué)期，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；下學(xué)期，在xx一中、xx二中分別召開了課改觀摩會(huì)，教育局劉局長(zhǎng)、教研室王主任、倪主任、xx等教研員到場(chǎng)做指導(dǎo)，對(duì)我們的做法予以肯定和鼓勵(lì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。作為第一批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，xx一中趙占森校

13、長(zhǎng)思想重視，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅(jiān)定、思想上瞻前顧后，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當(dāng)?shù)诙n改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx二中、xx三中、下范小學(xué)確定之后，我們召開了由校長(zhǎng)和骨干教師參加的座談會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、規(guī)劃實(shí)施方案、論證采取的措施、建立了課改聯(lián)合體、制定了活動(dòng)交流方案，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進(jìn)。中心校成員深入課改學(xué)校進(jìn)課堂，多聽課、常指導(dǎo)，與教師研討、溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動(dòng)，收到了良好的效果。xx三中、下范小學(xué)課改有序進(jìn)行，xx小學(xué)正逐步規(guī)范，xx一中步步為營(yíng)、趨向深化，xx二中異軍突起、效果顯著、令人矚目。xx二中任月強(qiáng)

14、校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師共進(jìn)退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進(jìn)行曲，他們的經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”，只要用心、盡力就能夠成功。看一看xx二中的學(xué)校博客，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂，值得學(xué)習(xí)和借鑒。2、本學(xué)年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名稱為xx二中，由原三中校長(zhǎng)xx擔(dān)任xx二中校長(zhǎng)；xx三中由原四中校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng)；xx小學(xué)由原一中副校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng)。新的競(jìng)爭(zhēng)格局，為我們xx教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)地位成為可能。強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量、要效益，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識(shí)。極力打造出xx一中、xx二中、x

15、x小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”，引領(lǐng)并帶動(dòng)全鎮(zhèn)的課改工作，是我們本學(xué)期的工作目標(biāo)和重心。第一梯隊(duì)：xx一中、xx二中、xx小學(xué)。xx一中課改工作目標(biāo)：創(chuàng)立xx鎮(zhèn)中學(xué)的絕對(duì)霸主地位，打造xx品牌學(xué)校、并向外交流，校長(zhǎng)趙戰(zhàn)森；xx二中課改工作目標(biāo)：科學(xué)、規(guī)范、快速發(fā)展，短期內(nèi)能夠和xx一中相抗衡，走向xx進(jìn)行交流，校長(zhǎng)位瑩剛；xx小學(xué)課改工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標(biāo)，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位，走向xx，校長(zhǎng)xx。第二梯隊(duì)：xx三中，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)）。xx三中課改工作目標(biāo)：穩(wěn)步推進(jìn)課改，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競(jìng)爭(zhēng)格局；下范小學(xué)、丁流小

16、學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)課改工作目標(biāo)：全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，起到引領(lǐng)、帶動(dòng)其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用。第三梯隊(duì)：其他所有小學(xué)，實(shí)行骨干先行、典型帶動(dòng)的方法，強(qiáng)化課改意識(shí)，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。我們的思路是：重點(diǎn)打造第一梯隊(duì)，帶動(dòng)第二梯隊(duì)發(fā)展，引領(lǐng)第三梯隊(duì)前進(jìn)。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo)、由中學(xué)教研員xx任組長(zhǎng)，小學(xué)以xx小學(xué)為主體、以小學(xué)教研員范軍會(huì)任組長(zhǎng)。全鎮(zhèn)成立課改工作小組：組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成 員：教研員xx、xx一中xx、xx二中位瑩剛、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長(zhǎng)。二、新學(xué)期課改工作進(jìn)程具體規(guī)劃：1、第一階段：發(fā)揮中心?！皼Q策組織、檢查落實(shí)、指導(dǎo)提升”

17、的功能，由中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)班武見主持，帶領(lǐng)教研員xx，利用九月十月兩個(gè)月的時(shí)間，使xx一中、xx二中、xx小學(xué)的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟，并得到空前的強(qiáng)化，從而也帶動(dòng)第二梯隊(duì)課改學(xué)校課改工作的快速開展。xx一中、xx二中、xx小學(xué)每周各拿出一節(jié)課改公開課，用于全鎮(zhèn)交流；時(shí)間固定安排在，xx一中周二、xx二中周三、xx小學(xué)周四，要求校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)名骨干教師全程參與。在交流中不斷激發(fā)校長(zhǎng)投身課改，教師傾心課改的內(nèi)在潛力，使三所學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作做得規(guī)范、深入，帶動(dòng)其他學(xué)校課改工作整體推進(jìn)、不斷提升。2、第二階段：從11月到學(xué)期末，在xx一中、xx二中、xx小學(xué)課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，中學(xué)

18、組加強(qiáng)完善xx三中的課堂教學(xué)規(guī)模，主要是加強(qiáng)三所中學(xué)的交流與幫帶功能；小學(xué)組發(fā)揮xx小學(xué)的先導(dǎo)作用，構(gòu)建五所小學(xué)之間的交流與幫扶形式；使xx三中和其他四所小學(xué)的課改工作趨向規(guī)范和成熟。3、第三階段：下學(xué)期，在保證第一、第二梯隊(duì)課改工作持續(xù)、規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)上，以五所小學(xué)為主導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的橫向交流與發(fā)展，重視教師課堂的交流與提升，重視活動(dòng)呈現(xiàn)、以活動(dòng)交流促發(fā)展，力爭(zhēng)做到教師參與面及規(guī)范程度的'最大化，使課改課堂深入人心、步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)。三、為保證課改工作順利開展并不斷得以深化，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師須統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，全力投入到其中去。1、要加強(qiáng)對(duì)課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流、研討、

19、實(shí)踐、總結(jié)與提升，要在用中學(xué)、學(xué)中用，用實(shí)踐印證理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。校長(zhǎng)要以國(guó)際的視野來辦教育，教師要以教育的視野來做教學(xué)，只有視野開闊了、遠(yuǎn)大了，才能真正意識(shí)到今天課改的必要性和重要性，才能做得深入、做得到位。2、要深刻領(lǐng)會(huì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的核心意義，目的就是牢固樹立提升質(zhì)量的意識(shí)。課改的課堂，一方面，能夠真正面向全體學(xué)生，起到大面積提升教學(xué)質(zhì)量的目的；另一方面，在精彩、機(jī)智、活躍和充滿競(jìng)爭(zhēng)的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生的組織、概括、歸納、表達(dá)、演示等多種能力都會(huì)顯現(xiàn)出耀眼的光華，并迅猛地提升著，因?yàn)樗邆淞诉m宜的、寬松的環(huán)境；需要探討的是，小組學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)比較占時(shí)間，課堂上學(xué)生發(fā)

20、現(xiàn)問題、分析問題的能力培養(yǎng)效果好，解決問題的能力可能深度達(dá)不到，或者說和傳統(tǒng)課堂相比強(qiáng)化訓(xùn)練少、力度不夠。質(zhì)量檢測(cè)就很好的彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，“堂檢、周測(cè)、月考”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”都是可用之法，題量不在多，貴在設(shè)計(jì)精巧、合理、有針對(duì)性、有代表性。為此，出于一心不能二用或者說首尾難以兼顧的考慮，建議學(xué)?？梢园才艃蓚€(gè)人分管課改課堂指導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)工作，在杜郎口中學(xué)可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在走課、觀課，自習(xí)課有“質(zhì)檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生抽測(cè)，每半天一總結(jié)、一公布，這是前去參觀的同志都看到過的景象。3、我們?cè)谧稣n改課堂交流時(shí)要關(guān)注、探討、實(shí)踐以下問題，使得課堂能夠真正深入、有效的進(jìn)

21、行。導(dǎo)學(xué)案要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究和二次開發(fā)，做好課堂的宏觀及微觀再設(shè)計(jì)，保證符合學(xué)生及課堂實(shí)際，以追求課堂高效為目標(biāo)；預(yù)習(xí)檢查要落到實(shí)處，學(xué)生獨(dú)立自學(xué)的效果是課堂一切后續(xù)的基礎(chǔ)；小組合作要徹底，要組織好、有分工、講秩序、有規(guī)矩、講紀(jì)律，學(xué)習(xí)任務(wù)要落實(shí)，人人須參與、不能留死角；問題探究要有深度，課堂不能僅停留在表演或作秀的膚淺層面上，要兼顧教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織的統(tǒng)一；課堂一定要面向全體學(xué)生，而不是大多數(shù)的學(xué)生，要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)生的參與深度；教師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一模式組織課堂，要研究和熟悉模式，并不斷完善駕馭模式，在群策群力的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)有突破、有創(chuàng)新，以追求課堂高效為目標(biāo)。以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)課改工作的一些打

22、算和想法，在具體執(zhí)行過程中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)。 工作方案 篇5 為深入推進(jìn)消防法的貫徹實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，公民積極參與”的消防工作原則，推動(dòng)社會(huì)消防安全管理創(chuàng)新，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口，提升社會(huì)火災(zāi)防控水平，確保全鄉(xiāng)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，特制定蘆溪鄉(xiāng)消防安全工作實(shí)施方案。組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)成立消防安全工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：（鄉(xiāng)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)（鄉(xiāng)人大副主席）（鄉(xiāng)黨委委員、綜治委主任）成員：（査灣村村長(zhǎng)）（蘆溪村支部書記、村長(zhǎng)）（奇口村村長(zhǎng)）（林業(yè)站站長(zhǎng)）（中心學(xué)校校長(zhǎng)）（雙平派出所、蘆溪警務(wù)點(diǎn)輔警）（鄉(xiāng)司法所所

23、長(zhǎng)）（鄉(xiāng)安全員）領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室（鄉(xiāng)安全辦），由同志任辦公室主任。工作目標(biāo)根據(jù)縣方案要求，從務(wù)實(shí)農(nóng)村火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過努力，使全鄉(xiāng)消防工作社會(huì)化水平明顯提高，消防安全環(huán)境明顯改善，確保不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故。具體措施及要求（一）、加強(qiáng)消防安全宣傳工作力度，充分利用標(biāo)語、板報(bào)等形式，充分宣傳消防安全的重大意義，提高全鄉(xiāng)人民消防安全意識(shí)和積極參與消防工作的主動(dòng)性。（二）、政府召開有關(guān)工作會(huì)議，部署落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全工作大檢查。（三）、狠抓重大節(jié)日、重要時(shí)段的消防安全宣傳和消防安全檢查，開展火災(zāi)隱患專項(xiàng)整治工作。（四）、20xx年底，各行政村落實(shí)消防安全專（兼

24、）管理人員，負(fù)責(zé)日常消防安全工作。（五）、結(jié)合實(shí)施“百村千幢”工程，完善鄉(xiāng)村兩級(jí)消防規(guī)劃，合理增設(shè)消防公共設(shè)施，配置滅火設(shè)備，同時(shí)落實(shí)有關(guān)消防管理責(zé)任。（六）、加強(qiáng)完善村組聯(lián)防制度，按要求20xx年前，鄉(xiāng)村兩級(jí)按照有關(guān)規(guī)定組建專職志愿消防隊(duì)伍。（七）、積極配合公安部門的消防安全普查，重點(diǎn)監(jiān)管孤寡、傷殘、多病老人，留守兒童等弱勢(shì)群體用火用電安全。（八）、結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村消防安全工作指導(dǎo)力度，提高農(nóng)村的火災(zāi)自防自救水平。 工作方案 篇6 為進(jìn)一步提高水環(huán)境綜合管理工作水平，扎實(shí)開展水草藍(lán)藻打撈工作，根據(jù)水環(huán)境綜合管理工作方案、水環(huán)境綜合管理資金使用辦法和水草和藍(lán)藻打撈工作管理標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法文件精神，結(jié)合沿各鎮(zhèn)（街道）水草和藍(lán)藻發(fā)生的實(shí)際情況及專業(yè)部門的建議，制定20xx年度沿線各鎮(zhèn)（街道）水草和藍(lán)藻打撈工作方案。一、工作原則按照“統(tǒng)一管理，分片負(fù)責(zé)”的原則，