微課創(chuàng)作說明及作品簡介

1、作品簡介本微課視頻的教學(xué)內(nèi)容為牛津?qū)W校英語5b unit8 at the weekends b部分的單詞教學(xué)；本部分的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)是把握6 個(gè)昆蟲類單詞及insects的發(fā)音；教學(xué)目標(biāo)是讓同學(xué)通過微視頻的學(xué) 習(xí)，能夠正確、流利地朗讀6 種昆蟲類的單詞以及單詞insects，并能 夠嫻熟運(yùn)用；教學(xué)難點(diǎn)是讓同學(xué)讀準(zhǔn)單詞發(fā)音，把握發(fā)音規(guī)律，把握以字母 y 結(jié)尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的變化規(guī)章；情感態(tài)度方面， 需要同學(xué)具有通過微視頻學(xué)習(xí)學(xué)問的愛好，能夠積極、主動(dòng)的參加到教學(xué)活動(dòng)中來，通過微視頻學(xué)習(xí)的方式，把握語言技能；能夠依據(jù)自己 對學(xué)問的把握程度和實(shí)際需要借助視頻學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，反復(fù)觀看， 解決自己

2、的難點(diǎn)問題， 積極參加到視頻教學(xué)中的操練項(xiàng)目，鞏固和運(yùn)用學(xué)問；作品的創(chuàng)作說明：教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：牛津?qū)W校英語5b unit8 at the weekends b教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)通過微視頻學(xué)習(xí)，能夠正確、流利地朗讀6 種昆蟲類的單詞以及單詞insects，并能夠嫻熟運(yùn)用；教學(xué)重點(diǎn)：嫻熟把握6 個(gè)昆蟲類單詞及insects的發(fā)音教學(xué)難點(diǎn)：讓同學(xué)讀準(zhǔn)6 個(gè)昆蟲類單詞及insects的發(fā)音，把握發(fā)音 規(guī)律，知道以 y 結(jié)尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的變化規(guī)律；教學(xué)過程：step 1 借助情境圖，激發(fā)愛好，揭示課題1.出示情境圖，公園的一角t: heres a picture. is it nice. wha

3、t can you see in the picture. t: today, lets learn some words about insects.2.揭示課題，讀2 遍step2利用猜謎的嬉戲，出現(xiàn)新單詞，學(xué)習(xí)新單詞1. 邊聽邊猜，激發(fā)愛好，學(xué)習(xí)新單詞a grasshopper , a bee老師講兩個(gè)昆蟲的特點(diǎn)， 讓同學(xué)猜他們是什么？同學(xué)猜對后，老師出現(xiàn)昆蟲的圖和單詞， 帶領(lǐng)同學(xué)跟讀， 并指導(dǎo)單詞 grasshopper中 a和 o 的發(fā)音以及字母組合ee的發(fā)音；利用已知的單詞學(xué)習(xí)新單詞的發(fā)音；2. 自主閱讀，猜一猜，他們是哪些昆蟲（ 1） 同學(xué)自己讀文本，猜文本中所指的是哪些昆蟲；同

4、學(xué)抓住昆蟲的特點(diǎn)，摸索；（ 2） 核對答案，并學(xué)習(xí)他們的發(fā)音，同時(shí)學(xué)習(xí)他們的復(fù)數(shù)形式及發(fā)音；（ 3） 引導(dǎo)同學(xué)觀看發(fā)覺，把握以輔音字母 +y結(jié)尾的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)律；3整體出現(xiàn)單詞，齊讀整體出現(xiàn)新單詞， 播放錄音讓同學(xué)整體跟讀一遍， 加以鞏固；step3 鞏固操練1. 認(rèn)真閱讀，依據(jù)歌謠內(nèi)容，挑選正確的圖，填空；2. 核對答案；3. 有感情地誦讀歌謠；4. 勉勵(lì)同學(xué)將歌謠唱出來；5. 播放歌曲，讓同學(xué)在美麗的歌聲中鞏固運(yùn)用新單詞；step3 老師總結(jié)同學(xué)們今日我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于昆蟲類的單詞，你們學(xué)會(huì)了么？學(xué)習(xí)指導(dǎo)：跟隨主講老師，開動(dòng)腦筋，積極熱忱、思維活躍地參加到各個(gè)教 學(xué)環(huán)節(jié)中來； 積極參加到視頻教學(xué)中的各個(gè)操練項(xiàng)目中，鞏固所學(xué)學(xué)問，提高運(yùn)用對學(xué)問的運(yùn)用才能；對于難點(diǎn)問題和自己沒有完全把握的學(xué)問點(diǎn)或者有疑問的地方，可以通過微視頻的優(yōu)勢，反復(fù)點(diǎn)播，循 環(huán)播放，反復(fù)觀看，解決自己的難點(diǎn)問題；配套學(xué)習(xí)資料： 牛津?qū)W校英語5b 教材，制作技術(shù)：本視頻采納 camtasia studio制作，由于筆記本電腦錄不出電腦內(nèi)置的聲音（插入的單詞聲音和視頻動(dòng)畫的聲音都讀不出來），所以利用 camtasia studio軟件進(jìn)行了音頻與視頻的結(jié)合，在結(jié)合過