幼兒園體育教學(xué)工作總結(jié)_共33頁

1、-精選公文范文 -幼兒園體育教學(xué)工作總結(jié).篇一：幼兒園中班體育工作總結(jié).篇一：幼兒園體育工作總結(jié).2021 年秋季學(xué)期期末工作總結(jié). 在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)；為培育幼兒的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)幼兒身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情形總結(jié)如下：.一、深化探究，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平.這一學(xué)期我執(zhí)教10 個班的體育課，工作量是每周10 節(jié)課，負(fù)責(zé)我園小伴侶晨練、早操等；在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和幼兒身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，仔細(xì)備課；在我本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形

2、可編輯修改使用-精選公文范文 -園沒有場地器材的情形下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型，于方寸間積極撥展體育天地；平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外仍保證了我園各項體育工作的順當(dāng)開展，保證了幼兒在園一日的體育活動時間，豐富了幼兒的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)；半年來，本人仍特別留意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的懂得和領(lǐng)悟；. 1、幼兒能在老師的要求下積極錘煉，對幼兒本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用；使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)；. 2、通過體育課的錘煉，使那些有

3、行動障礙的幼兒排除了自卑心理，感受到了校內(nèi)、班級和老師的溫和，有利于幼兒在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)各方面的全面進(jìn)展；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -. 3、在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原就，既保證了幼兒得到積極錘煉，又使幼兒在學(xué)習(xí)過程中感情開心，養(yǎng)成了錘煉身體的習(xí)慣；. 4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原就，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象；. 5、采納不同類型的球類運(yùn)動及嬉戲，使幼兒提高了身體和諧性，增加對參與體育錘煉的愛好；.二、仔細(xì)對待早操工作.1、加強(qiáng)對幼兒的思想訓(xùn)練；使 幼兒真正熟悉

4、到做操的重要性和必要性，培育幼兒重視做操、自覺做操、堅持做 操的習(xí)慣；.2、體育老師要正確運(yùn)用示范； 通過示范能使幼兒建立正確的動作表象；因此，示范要精確、規(guī)范、美麗；.3、加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確；. 此外，在上體育課的時候得到了本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -班主任及科任老師的大力支持，在課堂上協(xié)作園內(nèi)對幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，培育幼兒機(jī)靈、堅決和自覺遵守規(guī)章的好品質(zhì)；篇二： 2021 年幼兒體育老師個人工作總結(jié).2021 年幼兒體育老師個人工作總結(jié). 本學(xué)期我擔(dān)任小班、中班和大班的體育課，第一體育訓(xùn)練要有明確的目標(biāo)；.如小班會走，中班會跑，大班會跨的要求已經(jīng)

5、達(dá)到；體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富；跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平穩(wěn)和攀登等不斷變換；例如練習(xí)跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時在場地上畫線條，有時用小繩子放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳；又如拍球，有時集體拍球競賽，有時個人 邊走邊拍接球，有時用雙腿夾著球來跳等；體育訓(xùn)練方法正確，留意適當(dāng)?shù)?運(yùn)動量和密度；負(fù)荷過輕，就達(dá)不到訓(xùn)練的目的，負(fù)荷過重，就影響幼兒的本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -正常發(fā)育；假如新授課的運(yùn)動量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下，就復(fù)習(xí)舊課就挑選 運(yùn)動量大的內(nèi)容，如四散跑，找伴侶， 使新舊課相互調(diào)劑和相互補(bǔ)充；. 我寵愛孩子，由于他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛里

6、我看到了價值；.我寵愛幼兒，我縱情的施展自己的才華；一學(xué)期，我勞碌著，也歡快著，向著自.己追求的目標(biāo)努力；在教學(xué)中愛惜每一個小伴侶 ,能與幼兒同嬉戲、齊歡快，以.一切為了孩子為主導(dǎo)，有序地安 排好幼兒的教學(xué)活動，重視表達(dá)幼兒觀 念的轉(zhuǎn)變；同時不斷地提高自身的道德思想和專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教的基 礎(chǔ)理論和專業(yè)知識.堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持以綱要為訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，切實(shí)認(rèn) 真地對比綱要進(jìn).行組織教學(xué)，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的進(jìn)展；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -. 在教學(xué)中使我準(zhǔn)時合理地調(diào)劑密度和運(yùn)動量，總結(jié)詳細(xì)調(diào)劑方法，轉(zhuǎn)變運(yùn)動.中練習(xí)密度，合理的科學(xué)支配各項活動

7、的時間和份量；轉(zhuǎn)變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動范疇，削減障礙物，改進(jìn)和提高活動的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，削減幼兒輪換等待，對必需的分隊練習(xí)和變換隊形 要快速，適合教學(xué)需要；. 在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主題訓(xùn)練相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體. 育之中；如：我以我是小小偵查兵為主題；開頭，偵查兵要跑步錘煉身體，然.后練習(xí)跑、走、跳、鉆、爬、平穩(wěn)和攀登等，練習(xí)好了以后，讓偵查兵去完成任務(wù)，最終，偵查兵收成回來，歡欣激勵，興奮地跳起舞來（做放松調(diào)劑），嬉戲. 結(jié) 束 ；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -. 在幼兒籃球訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運(yùn)球、傳接球，使幼

8、兒在球技方面有.肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強(qiáng)；在嫻熟把握籃球技術(shù)的 基礎(chǔ)上，融入了籃球競賽活動，使幼兒 在競賽中不斷地提高自己，增強(qiáng)自信心，更具同齡.幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后進(jìn)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；在把握理論的同時， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，保證上課術(shù)語精確，確保小伴侶有愛好地參與學(xué)習(xí)；. 本學(xué)期我堅持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組織好幼兒的體育.活動；本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，信任經(jīng)過大家的共同努力，我們的工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，信任也本文檔下載后

9、依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -能取得更大的收成；篇三：幼兒園戶外體育活動總結(jié).幼兒園戶外體育活動總結(jié). 本學(xué)期，我們對幼兒的戶外體育活動進(jìn)行了系列討論活動；.1、優(yōu)化戶外體育活動形式：. 體育活動與其他訓(xùn)練活動一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的訓(xùn)練過程；我們寓體育錘煉于豐富多彩的活動之中，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康進(jìn)展；. 晨間錘煉活動；為提高幼兒晨間錘煉的質(zhì)量，我們在組織形式及內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的、有方案地讓幼兒在生動活潑的活動中錘煉體質(zhì)、進(jìn)展才能；我們采納分散開放式，以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在老師的輔導(dǎo)下

10、，三五成群地湊在一起，挑選自己寵愛的內(nèi)容和同伴，全面錘煉身體，提高體能；戶外一小時體育活動；我們從體育的多維效應(yīng)、多種活動角度建構(gòu)幼本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -兒戶外一小時體育活動形式，多給幼兒 自由的活動空間，在每天戶外一小時的 體育活動中多開展一些取材便利、小型 分散的、深受幼兒寵愛又無固定模式的 活動；如開展民間嬉戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡潔的材料就可進(jìn)行， 不受人數(shù)的限制，同時讓幼兒擁有活動 的挑選權(quán)，使戶外一小時的體育活動更 富特色，從而培育良好個性和養(yǎng)成自覺 參與戶外體育活動的好習(xí)慣；.體育教學(xué)活動；我們將體育教學(xué)的內(nèi)容延長到戶外活動之中，幫忙幼

11、兒 練習(xí)鞏固，并不斷創(chuàng)新提高，使戶外體 育活動與體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，相互補(bǔ)充；為此我們課題組進(jìn)行了深化 的討論，我們把體育教學(xué)寓于有情節(jié)、 有角色、有競賽的嬉戲之中，使之新奇生動，而且有目的、有方案進(jìn)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)體質(zhì)；. 針對大、中兩個年齡班的特點(diǎn)，我們?nèi)愿饔袀?cè)重；例如：針對大班幼兒動作進(jìn)展比較和諧，懂得才能增強(qiáng)，有本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -肯定的自控力等特點(diǎn)，多采納競賽性的嬉戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的成效，培育幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感；針對中班幼兒動作進(jìn)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)嬉戲的情形，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與嬉戲的

12、愛好；.2、優(yōu)化戶外體育活動內(nèi)容：.挑選適合于幼兒的體育活動內(nèi)容 是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保證；本學(xué)期，我們在組織和開展幼兒園戶外體育活動時，留意了以下幾點(diǎn)：. （）戶外體育活動必需貫徹敏捷性原就；幼兒的走、跑、跳、投、爬等基本動作雖已基本成形，但動作的精確性、和諧性都比較差，動作的整體形狀仍顯得較為笨拙；通過設(shè)有敏捷訓(xùn)練內(nèi)容和制約機(jī)制的體育嬉戲，提高了幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的調(diào)劑作用及其對精細(xì)動作的掌握才能，使各項基本動作的進(jìn)展逐步朝著精確、和諧、嫻熟的方向轉(zhuǎn)化；如： “老鷹抓小雞 ”嬉戲中幼兒本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -的集體躲閃動作；仍有用拍皮球行進(jìn)計時賽，用球拍端

13、乒乓球過獨(dú)木橋等，都是有益于進(jìn)展幼兒精確才能、和諧才能的嬉戲內(nèi)容；.（）戶外體育活動仍要表達(dá)聰明性原就；體育活動過程要能夠讓幼兒有機(jī)會出現(xiàn)出聰明的亮點(diǎn)；在較大型的體育嬉戲中，都存在一個怎樣完成嬉戲才能做到多、快、好、及提高嬉戲的勝利率和取勝率的問題；老師有意給幼兒留下解決這些問題的摸索空間，有利于促使幼兒積極開動腦筋，以正確的方式完成嬉戲；“好玩”就是促使幼兒積極參與體育嬉戲的一個重要的內(nèi)在驅(qū)動力；同樣是 “穿山洞 ”、“過障礙 ”、“走下坡 ”，就有不同的 “穿”法、“過”法和“走”法；.（）戶外體育活動仍要有堅持訓(xùn)練性原就；一個好的體育活動或者說 一個能較好地表達(dá)訓(xùn)練性原就的體育活 動應(yīng)當(dāng)

14、既能表現(xiàn)個人價值，又能表達(dá)集 體力氣；為此，在開展戶外體育活動時，我們老師有意識地把個人項目與集體項本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -目有機(jī)結(jié)合在一起，使幼兒在獲得成就感（或產(chǎn)生失落感）的同時又能切實(shí)感受到集體的溫和和強(qiáng)大，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性等等，以利于互助觀念和集體榮譽(yù)感的形成；. （）戶外體育活動必需強(qiáng)調(diào)安全性原就；安全第一是對學(xué)前訓(xùn)練工作中各項詳細(xì)活動的普遍要求；體育活動具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較劇烈；這就要求老師事先預(yù)備工作想得周到一些，以便防患于未然；如活動場地、器械的安全，不會產(chǎn)生撞擊情形，不會因幼兒摔跤而造成損害等；同時，仍

15、要特殊防止人為的損害；老師應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解，讓幼兒準(zhǔn)時化解沖突，友好嬉戲；.3、優(yōu)化戶外體育活動中有效的利用體育器械：. （）我們因地制宜，為幼兒挑選合適的體育器材；. 第一依據(jù)目標(biāo)挑選；挑選的體育器材肯定不能帶有盲目性，要依據(jù)目標(biāo)本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -挑選器材，通過使用器材達(dá)到錘煉目的并完成目標(biāo)；如周目標(biāo)的一項內(nèi)容為練習(xí)投擲動作，老師挑選內(nèi)容有沙包、降落傘、飛盤、飛鏢等，通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的支配，較好地完成周目標(biāo)，達(dá)到錘煉的成效；其次依據(jù)材料特點(diǎn)挑選；幼兒習(xí)慣挑選輕巧、敏捷、既能一物多玩又能滿意其多種多樣需要的材料；對于幼兒寵愛的活動材料要投放足夠的數(shù)量

16、，已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象；供應(yīng)帶有民族特色的材料如：高蹺、雙人鞋等，提高活動材料的消遣性和趣味性；再次是依據(jù)季節(jié)的影響挑選；在春夏季供應(yīng)活動量小的材料，如拉力器、沙袋等；.第四是依據(jù)幼兒的年齡差異挑選；為小班應(yīng)多供應(yīng)一些活動技能易于把握、仿照性強(qiáng)、數(shù)量充分，能促進(jìn)其平穩(wěn)、 走、跑才能進(jìn)展的活動材料；為中班提 供能促進(jìn)其身體和諧進(jìn)展的、進(jìn)展鉆、 爬動作才能的活動材料；給大班幼兒我 們供應(yīng)的就是動作技能高、能滿意幼兒 一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素養(yǎng)提高、本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -進(jìn)展追趕、躲閃技能、運(yùn)動強(qiáng)度較大的活動材料；（）我們?nèi)宰粤Ω?，為幼兒制作適用的體育器材；體育

17、器材是給幼兒進(jìn)行體育活動用的，而利用廢舊物品來制作要力求簡潔并要留意可玩性和藝術(shù)性，以前我們老師常為制作教玩具. 花費(fèi)許多的時間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作這類教玩具就太沒必要了；同樣制作體育教玩具仍必需保證安全和衛(wèi)生，從而才能達(dá)到錘煉的成效；例如：我們在拉力器的基礎(chǔ)上制作了顏色明快、五彩繽紛的“拉力圈 ”，并在每個拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣，便于轉(zhuǎn)變長度；自制的 “拉力圈 ”既可以當(dāng)拉力器來使用，又可以連接成長繩或短繩，這樣可錘煉幼兒的跳動才能、鉆爬才能等；.4、體會體會. 一學(xué)期多來的討論和實(shí)踐，我園不僅探究出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動目標(biāo)、內(nèi)容體系和詳細(xì)運(yùn)作本文檔下載后依據(jù)

18、實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -策略，而且對幼兒身體發(fā)育、心智進(jìn)展起了很大促進(jìn)作用；. 第一，促進(jìn)了幼兒的生長，增強(qiáng)了幼兒體能；近年來，我園幼兒出勤率較高，幼兒對環(huán)境的適應(yīng)才能及對疾病的抗擊才能明顯提高；. 其次，進(jìn)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的學(xué)問；在體育活動中，幼兒通過自己的制造和想象進(jìn)展活動，獨(dú)立快速和機(jī)靈敏捷地處理活動中發(fā)生的各種問題，使觀看和留意、思維和想象力得到較大進(jìn)展；同時，隨著戶外體育活動的開展，幼兒有關(guān)自然和社會方面的學(xué)問也豐富了；. 第三，培育了幼兒的情感，進(jìn)展了幼兒的個性；在戶外體育活動中，幼兒與同伴相互交往共同活動，培育了規(guī)章意識、集體.篇二：幼兒園體育教研工作總

19、結(jié).2021 年幼兒體育老師個人工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任小班、中班和大班的體育課，第一體育訓(xùn)練要有明確的目標(biāo)；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -如小班會走，中班會跑，大班會跨的 要求已經(jīng)達(dá)到；體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富； 跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平穩(wěn)和 攀登等不斷變換；例如練習(xí)跨跳吧，使 用的教具也是不斷變化的，有時在場地 上畫線條，有時用小繩子放在地上跳， 有時讓兩人拉著小繩跳；又如拍球，有 時集體拍球競賽，有時個人邊走邊拍接 球，有時用雙腿夾著球來跳等；體育訓(xùn) 練方法正確，留意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量和密度；負(fù)荷過輕，就達(dá)不到訓(xùn)練的目的，負(fù)荷 過重，就影響幼兒的正常發(fā)育；假如新 授課的運(yùn)

20、動量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下， 就復(fù)習(xí)舊課就挑選運(yùn)動量大的內(nèi)容，如 四散跑，找伴侶，使新舊課相互調(diào)劑和相互補(bǔ)充；我寵愛孩子，由于他們是 那樣的天真純潔，在他們的眼睛里我看 到了價值；我寵愛幼兒，我縱情的施展自己的才華；一學(xué)期，我勞碌著，也 歡快著，向著自己追求的目標(biāo)努力；在 教學(xué)中愛惜每一個小伴侶,能與幼兒同嬉戲、齊歡快，以一切為了孩子為主導(dǎo)，本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -有序地支配好幼兒的教學(xué)活動，重視體 現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變；同時不斷地提高自身的道德思想和專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí) 幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問.堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持以綱要為訓(xùn)練的指導(dǎo)思想， 切實(shí)仔細(xì)地對比綱要進(jìn)行組

21、織教學(xué)，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面 的進(jìn)展；在教學(xué)中使我準(zhǔn)時合理地調(diào)劑密度和運(yùn)動量，總結(jié)詳細(xì)調(diào)劑方法， 轉(zhuǎn)變運(yùn)動中練習(xí)密度，合理的科學(xué)支配各項活動的時間和份量；轉(zhuǎn)變練習(xí)的 條件：如加大或縮小活動范疇，削減障 礙物，改進(jìn)和提高活動的組織措施、教 學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，削減 幼兒輪換等待，對必需的分隊練習(xí)和變 換隊形要快速，適合教學(xué)需要；.在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主題訓(xùn)練相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中；如：我以我是小小偵查兵為主題；開頭，偵查兵要跑步錘煉身體，然后練習(xí)跑、走、跳、鉆、爬、平穩(wěn)和攀登等，練習(xí)好了以后，讓偵查本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文

22、 -兵去完成任務(wù)，最終，偵查兵收成回來，歡欣激勵，興奮地跳起舞來（做放松調(diào) 節(jié)），嬉戲 終止；.在幼兒籃球訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運(yùn)球、傳接球，使幼兒在球技方 面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強(qiáng)；在嫻熟把握籃球技術(shù)的 基礎(chǔ)上，融入了籃球競賽活動，使幼兒 在競賽中不斷地提高自己，增強(qiáng)自信心，更具同齡幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；在把握理論的同時， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，保證上課術(shù)語精確， 確保小伴侶有愛好地參與學(xué)習(xí)；本學(xué)期我堅持不遲到，不早退，出全勤，經(jīng) 常提前到園，組織好幼兒的體育活動；本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的 工作，我將連續(xù)努力，不放松任何一個 環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，

23、將本學(xué)期做的不到位 的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù) 保持，信任經(jīng)過大家的共同努力，我們 的工作將會做的越來越好，而我通過自 身的努力，信任也能取得更大的收成；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用- 精選公文范文 -篇二：幼兒園體育工作總結(jié)2021 年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育 活動，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)；為. 培育幼兒的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)幼兒身心健康， 現(xiàn)對半年來的工作情. 況總結(jié)如下：. 一、深化探究，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平這一學(xué)期我執(zhí)教 10 個班的體育課，工作量是每周 10 節(jié)課，負(fù)責(zé)我園小伴侶晨練、早操. 等；在平常的教學(xué)

24、工作過程中，能全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念， 按原大綱課程要求，. 結(jié)合新課程的理念和幼兒身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，仔細(xì)備課；在我園沒有. 場地器材的情形下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技. 巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用- 精選公文范文 -型，于方寸間積極撥展體育天地；平常工作除了仔細(xì)開展課. 堂教學(xué)外仍保證了我園各項體育工作的順當(dāng)開展，保證了幼兒在園一日的體育活動時間，豐. 富了幼兒的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)；半年來，本人仍特別留意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí). 和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對

25、課程的懂得和領(lǐng)悟；. 1、幼兒能在老師的要求下積極錘煉，對幼兒本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了. 很大的作用；使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)；. 2、通過體育課的錘煉，使那些有行動障礙的幼兒排除了自卑心理，感受到了校內(nèi)、班級. 和老師的溫和，有利于幼兒在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)各方面的全面進(jìn)展；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -. 3、在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原就，既保證了幼兒得到積極錘煉，又使幼.兒在學(xué)習(xí)過程中感情開心，養(yǎng)成了錘煉身體的習(xí)慣；. 4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原就，實(shí)行多次.重

26、復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象；. 5、采納不同類型的球類運(yùn)動及嬉戲，使幼兒提高了身體和諧性，增加對參與體育錘煉的.愛好；.二、仔細(xì)對待早操工作.1、加強(qiáng)對幼兒的思想訓(xùn)練；使 幼兒真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育幼兒重視做.操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣；.2、體育老師要正確運(yùn)用示范； 通過示范能使幼兒建立正確的動作表象；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -因此，示范要準(zhǔn).確、規(guī)范、美麗；. 3、加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確； 此外，在上體育課的時候得到了班主任及科任老師的大力支持，在課堂上協(xié)作園內(nèi)對幼.兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，培育幼兒機(jī)靈、堅決和自覺遵守

27、規(guī)章的好品質(zhì)；篇三： 幼兒園體育活動教.研心得.江寧區(qū)順達(dá)雙語幼兒園體育活動 教研心得20212021 學(xué)年其次學(xué)期通過幼兒園體育活動教研的學(xué)習(xí)，使我 進(jìn)一步明白更多的有關(guān)幼兒體育活動方 面的學(xué)問，. 在組織幼兒的體育活動中，如何科學(xué)合理的支配整個活動過程，將直接影響到幼兒身體的發(fā). 展和健康，影響到幼兒體育活動的成效；如何讓幼兒高興的玩耍，自由的玩耍，無拘無束的.玩耍，在玩耍中縱情呈現(xiàn)他們的本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -童真與歡快；我的體會如下：.一、小班幼兒或托兒班幼兒的體力較弱，身體的基本才能較差，動作不夠平穩(wěn)、敏捷、.和諧，思維活動帶有詳細(xì)形象性，寵愛仿照，對

28、嬉戲中的情節(jié)、角色、動 作過成簡潔發(fā)生興. 趣；嬉戲的規(guī)章也很簡潔，一般不帶有限制性，有的規(guī)章是從嬉戲的內(nèi)容中引申出來的；幼. 兒對嬉戲的結(jié)果不太留意，沒有較強(qiáng)的勝敗意識，所以嬉戲終止時一般是皆大喜悅；. 二、中班幼兒在體力、智力以及社會性方面都有了明顯的進(jìn)展；體力逐步增強(qiáng)，動作比. 以前顯得敏捷、和諧，空間知覺有了肯定的進(jìn)展，留意力也比較集中， 具有肯定的自我掌握. 才能，初步學(xué)會了與同伴友好合作，集體觀念有所增強(qiáng)；因此，中班的體育活動的內(nèi)容開頭本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -. 復(fù)雜；幼兒寵愛情節(jié)較復(fù)雜的和活動量教大的追趕性活動；. 三、大班幼兒的基本活動才能以進(jìn)展

29、較好，動作更敏捷、和諧，體力較充分，學(xué)問范疇. 大，懂得才能有所進(jìn)展，具有較強(qiáng)的自我掌握才能，有肯定的責(zé)任感和集體觀念，相互合作.的才能有所提高；因此，大班幼兒體育活動的動作難度較大，動作增多，內(nèi)容更加豐富，游.戲的活動量也增大；幼兒寵愛競賽性的嬉戲以及需要體力與聰明相結(jié)合的活動；玩，是開心的，是沒有負(fù)擔(dān)的，學(xué)習(xí)就是玩樂，玩樂就是學(xué)習(xí)，多棒的一件事；玩 ,是. 孩子的天性，孩子是在玩耍中長大的；玩，兒可以放松身心，使腦子得到積極的休息，有利. 于下一步的學(xué)習(xí)；進(jìn)行身體活動，特殊是戶外活動，使人得到充分的氧氣， 腦子就更具活力；本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用- 精選公文范文 -. 特殊對

30、于孩子來說，玩，也是學(xué)習(xí)；小伴侶們一起玩耍，可以相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)怎樣與人相處，提高交往才能，可以促進(jìn)身心健康進(jìn)展；體育活動能夠關(guān)注孩. 子的愛好、愛好、進(jìn)展孩子的特長；任何一種教學(xué)都有其目標(biāo)，我們必需在事前將小伴侶欲達(dá)到的目標(biāo)做一個妥當(dāng)?shù)闹洌? 再以引導(dǎo)方式讓小伴侶循序漸進(jìn)的達(dá)到原訂的目標(biāo)，而且幼兒體育活動不是漫無目的的追、. 跑，而在目標(biāo)的設(shè)定上必需以幼兒為主、必需在幼兒的才能所及和生活境遇中做設(shè)計，也就. 是必需給他能進(jìn)展的練習(xí)；一堂勝利的符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)是嬉戲化的，. 科學(xué)化的，整體化的，活動中幼兒動作的和諧性和靈敏性、制造力、想象力、開心的情感體. 驗等都得到

31、進(jìn)展；篇四：幼兒園本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -體育活動教研心得20212021 學(xué)年華勝幼兒園其次學(xué)期幼兒園體育教研總結(jié). 通過本學(xué)期幼兒園體育教研組的研討和活動，使我園的體育特色進(jìn)一步有了提高，老師.們明白更多的有關(guān)幼兒體育活動方面的學(xué)問，在組織幼兒的體育活動中，如何科學(xué)合理的安. 排整個活動過程，將直接影響到幼兒身體的進(jìn)展和健康，影響到幼兒體育活動的成效；如何.讓幼兒高興的玩耍，自由的玩耍，無拘無束的玩耍，在玩耍中縱情呈現(xiàn)他 們的童真與歡快；. 一、 小班幼兒幼兒的體力、耐力較弱，體能部分較差，動作不夠平穩(wěn)、敏捷、和諧，思. 維活動帶有詳細(xì)形象性，寵愛仿照，對嬉

32、戲中的情節(jié)、角色、動作過成簡潔發(fā)生愛好；嬉戲. 的規(guī)章也很簡潔，一般不帶有限本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用- 精選公文范文 -制性，有的規(guī)章是從嬉戲的內(nèi)容中引申出來的；幼兒對嬉戲. 的結(jié)果不太留意，沒有較強(qiáng)的勝敗意識，所以嬉戲終止時一般是皆大喜悅；小班的體育活動. 就更留意嬉戲的趣味性和參與性；. 二、中班幼兒在體力、智力以及社會性方面都有了明顯的進(jìn)展；體力逐步增強(qiáng)，動作比. 以前顯得敏捷、和諧，空間知覺有了肯定的進(jìn)展，留意力也比較集中， 具有肯定的自我掌握. 才能，初步學(xué)會了與同伴友好合作，集體觀念有所增強(qiáng)；因此，中班的體育活動的內(nèi)容開頭. 復(fù)雜；幼兒寵愛情節(jié)較復(fù)雜的和活動量教大的追

33、趕性活動；中班的老師在觀摩了專業(yè)體育老. 師授課后都有了明顯的進(jìn)步和提高；. 三、大班幼兒的八大基本活動能本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用- 精選公文范文 -力都進(jìn)展較好，動作更敏捷、和諧，體力較充分，學(xué)問. 范疇大，懂得才能有所進(jìn)展，具有較強(qiáng)的自我掌握才能，有肯定的責(zé)任感和集體觀念，相互. 合作的才能有所提高；因此，大班幼兒體育活動的動作難度較大，動作增多，內(nèi)容更加豐富，. 嬉戲的活動量也增大；幼兒寵愛競賽性的嬉戲以及需要體力與聰明相結(jié)合的活動；在本學(xué)期. 的五段式戶外體育活動和大班年級體能大循環(huán)中，無論是老師仍是孩子都獲益匪淺；孩子們. 從外出觀摩學(xué)習(xí)，到園內(nèi)的多次體育研討，到劃分場

34、地、規(guī)劃路線圖， 確定活動規(guī)章；各個. 體育區(qū)域應(yīng)當(dāng)投放哪些材料以及老師們應(yīng)當(dāng)如何指導(dǎo)都做了充分的預(yù)備工作；孩子就充分體. 現(xiàn)了是體育活動的主人，自己做體育進(jìn)區(qū)方案，活動中表達(dá)了孩子們可本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不怕. 困難，敢于挑戰(zhàn)；懂得愛護(hù)自己和規(guī)避危急；也能遵守活動的玩法，有肯定的規(guī)章意識；在.活動中老師充當(dāng)了支持者、合作者、引導(dǎo)者，活動打破班級的界限， 孩子學(xué)會與他人溝通、合作、交往；同.伴之間相互學(xué)習(xí)、相互影響；大班的孩子在本學(xué)期收成了前所未有的歡快；玩，是開心的，是沒有負(fù)擔(dān)的，學(xué)習(xí)就是玩樂，玩樂就是學(xué)習(xí)，多棒的一件事；玩 ,是. 孩子的天性，孩子是在玩耍中長大的；玩，兒可以放松身心，使腦子得到積極的休息，有利. 于下一步的學(xué)習(xí)；進(jìn)行身體活動，特殊是戶外活動，使人得到充分的氧氣， 腦子就更具活力；. 特殊對于孩子來說，玩，也是學(xué)習(xí)；小伴侶們一起玩耍，可以相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)怎樣. 與人相處，提高交往才能，可以本文檔下載后依據(jù)實(shí)際情形可編輯修改使用-精選公文范文 -促進(jìn)身心健康進(jìn)展；體育活動能夠關(guān)注孩子的愛好、愛好、.進(jìn)