小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃15篇

1、小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算15篇小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算1新的一學(xué)期又開頭了，我又可以回到秀麗的校內(nèi)，當(dāng)我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因為這學(xué)期我想努力讀書，可是，可是，我上個學(xué)期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。所以，我想制定一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)打算。來改掉這些壞毛病。怎么制定打算呢?這讓我想了很久，不過最終還是想出來了。我上學(xué)期的毛病有：上課講小話，玩東西，不認(rèn)真聽講，間或不完成作業(yè)，這幾項毛病，怎么改呢?我的學(xué)習(xí)打算是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話。還必需把玩的帶回家里，不帶進(jìn)教室。上課的時候留意力必需高度集中，不能開小差，自然也沒話可說，樂觀回答老師提出的問題。老師布置作業(yè)時認(rèn)真聽，我

2、不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項毛病假如我改了，我就可以安心、好好地學(xué)習(xí)了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或?qū)W習(xí)委員弄明白。我讀四年級時就連學(xué)習(xí)委員都跟我說：“假如你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習(xí)上，唉!不用說，你確定在班級的前十名”。所以，我以后要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師都知道下一個好同學(xué)就是我程浩燃。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算2一刺眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小同學(xué)了。聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理預(yù)備”。我聽了，心里有點可怕，因為我擔(dān)憂自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習(xí)打算：一。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真發(fā)言。二。下課完成老師布置的每一項作

3、業(yè)。三。在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，熬煉自我。四。課余時間多讀課外書籍，增加自我的詞匯和學(xué)問量，為寫作文打基礎(chǔ)。媽媽看到后，笑著說：“珍寶，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期確定能考試出好成果，同時也能夠得到三好同學(xué)的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！蔽衣犃藭牡男α?。我上學(xué)期考的不抱負(fù)，這學(xué)期我要到達(dá)我的抱負(fù)，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算3一、學(xué)習(xí)打算及支配：1、每一天早上6：30起床，用10分鐘整理（刷牙、洗臉、整理房間），用20xx年級學(xué)習(xí)打算41、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語2、利用

4、上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)3、中午適當(dāng)午休4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。5、自由時間可以干一些寵愛的事情，但要把握在半小時的時間里6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))9、學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。11、制定學(xué)習(xí)打算，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)打算更換到

5、其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消滅打算總是趕不上變化的局面。12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/寵愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算5小學(xué)三年級語文學(xué)習(xí)打算(五)由語文小編整理并共享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。假如對你有關(guān)心，請連續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的貴重建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最有用的文章!時間匆忙，新的一學(xué)

6、期又開頭了，在這個學(xué)期里我想要去做一些有意義的事情，所以寫下了打算。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我的成果還不太抱負(fù)考試時全班的第三名，但是在區(qū)里面的排名還是不太好，并沒有進(jìn)去前一百名，挺圓滿的。這個學(xué)期我肯定要成家的努力，更加的勤奮，不會讓自己再一次的圓滿!其次是要多多閱讀，多多寫作。讓自己的寫作力量提高。現(xiàn)在的我也不知道為什么自己會這么酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出很多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學(xué)期里面我肯定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完善。說道也就肯定會做到，既然說出來了，我就肯定會做到的。最終是要多做一些

7、體育運動。讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲，平常什么都不愛做，就連多走一段路都不情愿，更別提體育熬煉了，對于這一點，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運動，不能讓自己這么懶下去了，否則肯定會變成小豬了!這個新的學(xué)期，我肯定會多做體育運動，不讓自己那么懶。十項全能雖然說不能樣樣都做到，但是我肯定會認(rèn)真做好每一項的。新的學(xué)期，新的起點，三年級語文對于我們以后的學(xué)習(xí)生活格外重要，這正是我們學(xué)習(xí)的過度段，我不能被別人甩在后面，我要努力!新的學(xué)期打算我肯定都要做到，親愛的自己，加油吧!小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算61、每日上午讀10分鐘作文，抄寫寵愛的段落。2、每日下午讀課外書20xx年級語文寒假學(xué)習(xí)

8、打算，能切實的關(guān)心大家做好寒假學(xué)習(xí)打算，高效的完成寒假作業(yè)!小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算7一、學(xué)習(xí)打算及支配：1. 每天早上6：20xx年級學(xué)習(xí)打算8新的學(xué)期，我要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，獨立完成各項作業(yè)，爭當(dāng)老師的得力小助手，嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點：1 、每天早上6：50起床，自己穿衣疊被，刷牙洗臉。我會好好吃早飯，7點半從家動身。2 、上課認(rèn)真聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。3 、認(rèn)真認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課，每天聽讀英語。4 、寫完作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5 、遇到不懂的問題，準(zhǔn)時問老師或同學(xué)，肯定弄明白。6 、媽媽給我聽寫的時候認(rèn)真對待，錯字準(zhǔn)時改正牢記。7 、爭取把全部課程學(xué)習(xí)鞏固好

9、，讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。以上是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會努力描繪出一幅秀麗的成長的圖畫！小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算91、在家長的關(guān)心下認(rèn)真完成寒假作業(yè)。做到書寫認(rèn)真。2、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、論語或三字經(jīng)(少兒版)。每天摘抄2-5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。(寫在摘錄本上)4、購買有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字30分鐘。5、長長的寒假，確定會發(fā)生很多好玩、難忘的事，把各種各樣不同的心情，快活、難過、驚異、懊惱、感動等等都記錄下來。6、影視觀賞：cctv少兒、動物世界、人與自然、春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。7、畫一幅畫。紙張尺寸

10、、繪畫形式、題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對我們的生活、社會進(jìn)展產(chǎn)生樂觀的作用。8、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算10一、指導(dǎo)思想：綜合學(xué)習(xí)與實踐活動是基于同學(xué)的直接閱歷，親密聯(lián)系同學(xué)自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對學(xué)問的綜合運用的實踐性課程。它打破訓(xùn)練與生活的隔離，孩子們在學(xué)校當(dāng)中在與其他場合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程，加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練與兒童生活、社會生活的聯(lián)系。它轉(zhuǎn)變單一的課程結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，為同學(xué)表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐力量供應(yīng)空間。二、學(xué)習(xí)狀況

11、分析三年級小同學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問、社會閱歷和人生體驗還格外有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是“在體驗中爭辯”，即以形成直接體驗為主，在爭辯和解決問題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要為同學(xué)供應(yīng)更多的機(jī)會，讓他們了解四周的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的古怪心，擴(kuò)大視野，積累閱歷?？傊褪且屗麄兏嗟厝タ?，去聽，去想，去試。考慮到三年級兒童的心理特點，我們的綜合學(xué)習(xí)與實踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會、人與自我。期望通過這三大主題激發(fā)著同學(xué)的獨立思考和創(chuàng)新力量。三、課程總體目標(biāo)：親密同學(xué)與生活的聯(lián)系，推動同學(xué)對自然、

12、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體生疏與體驗，進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新力量、實踐力量以及良好的共性品質(zhì)。1、親身參與實踐，留意親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的樂觀體驗和豐富的閱歷。2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體生疏，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我進(jìn)展的責(zé)任感。3、進(jìn)展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的力量，學(xué)會認(rèn)知、進(jìn)展同學(xué)的動手力量，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。4、培育同學(xué)通過多種途徑獵取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌牧α俊?、鼓舞同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并樂觀主動地去探究，激發(fā)他們

13、探究和創(chuàng)新的欲望，培育創(chuàng)新力量。6、養(yǎng)成合作意識、民辦法識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培育同學(xué)樂觀進(jìn)取、擅長交往等良好的共性品質(zhì)。四、活動重點：針對三年級兒童身心進(jìn)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高同學(xué)的觀看力作為三年級的重點。1.我們要在活動中有意識、有打算地進(jìn)展兒童的觀看力，使同學(xué)學(xué)會進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀看，全面的觀看。要求同學(xué)會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進(jìn)行思考。2.在三年級深入的觀看活動中，要求同學(xué)對問題進(jìn)行深入的爭辯（概括、比較），要求同學(xué)進(jìn)行獨立的思考，培育他們的創(chuàng)新精神是格外重要的。在深入地觀看以后，要他們發(fā)覺問題，提出自己的見解，無疑對他們素

14、養(yǎng)的提高格外有利。五、活動難點：就是能夠從直接閱歷抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維進(jìn)展的飛躍，從而提高同學(xué)的素養(yǎng)。六、實施策略1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都相互滲透。在學(xué)科教學(xué)中，同學(xué)會由本學(xué)科生成很多具有爭辯價值的問題，這時，老師要具有敏銳的捕獲信息的力量，關(guān)心同學(xué)提煉加工使之成為綜合實踐活動的爭辯課題，老師都要在教學(xué)中培育自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合學(xué)習(xí)與實踐活動課題的選擇具有廣泛性。2、與同學(xué)的生活實際相結(jié)合生活，是同學(xué)學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多同學(xué)對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習(xí)

15、以為常，見怪不怪。假如用爭辯的眼光看待、分析、生疏身邊的小事，不僅會理解小事的訓(xùn)練意義，而且會提高思維的品質(zhì)和爭辯習(xí)慣。這是綜合學(xué)習(xí)與實踐活動的重要使命。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算11從這天起我就就是一名三年級的小同學(xué)了，三年級就是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也就是小同學(xué)涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下就是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀看到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上

16、的四十五分鐘;準(zhǔn)時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。第二、在數(shù)學(xué)方面：要在認(rèn)真一點不要馬虎;做題時要明確的明白什么就是已知條件，什么就是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參與的活動能參與的盡量參與;上課認(rèn)真發(fā)言，認(rèn)證聽講。第五、在愛好方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。第六、體育熬煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。第七、在家里：還就是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;

17、自我洗內(nèi)衣和襪子。以上就是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的打算，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算12自我已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個新的班級，遇見了很多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、可怕。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些生疏一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信念十足。1、上課留意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。4、假如作業(yè)8：30沒完成，就不要做

18、。5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。6、一個星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。8、玩時也不能8：30還在玩。最終說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!1、我的數(shù)學(xué)必需要比上學(xué)期好。2、語文作文要提高。3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)4、我的獨立潛力要提高。我要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一齊溝通、爭辯，在班級起表率作用，爭當(dāng)老師得力的小助手，請各位老師信任我，我是一位好同學(xué)。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算13一、學(xué)習(xí)打算在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)

19、習(xí)的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，假如沒有學(xué)習(xí)打算，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)打算的重要性，明確學(xué)習(xí)打算的資料，把握制定學(xué)習(xí)打算的方法。學(xué)習(xí)打算包括長期打算和短期打算兩種。長期打算以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的支配。短期打算以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時間作出具體具體的支配。學(xué)習(xí)打算要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證打算的機(jī)敏性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅決不移，又要依據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)打算更加切合實際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。二、預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在老師上課之前，對所

20、要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀，認(rèn)真思考，把新的學(xué)問和以往學(xué)過的學(xué)問聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。三、聽課方法課堂是學(xué)校訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)，是同學(xué)獲得科學(xué)文化學(xué)問的主要途徑。假如小同學(xué)不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要留意以下幾點。（1）認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講

21、，充分理解老師講課的資料及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的凹凸等。（2）留意看。要全神貫注地凝視老師板書的資料，對老師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要認(rèn)真觀看，認(rèn)真領(lǐng)悟和重點記憶。（3）多動腦。要認(rèn)真思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與老師講課的進(jìn)程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊學(xué)問聯(lián)系起來思考，做到融會貫穿，舉一反三。（4）主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。（5）做筆記。對老師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。（6）善歸納。對老師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點，力求當(dāng)堂理解。四、復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的

22、學(xué)問重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的學(xué)問。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫穿，理解和把握學(xué)科學(xué)問的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行相對集中的再加工的過程。課后復(fù)習(xí)的方法包括：（1）回顧老師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮亮的針對性和目的性；（2）復(fù)習(xí)課本，目的在于深化；（3）整理筆記，對課堂記得不完整或不精確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí)；（4）對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂

23、弄通，實在弄不明白的，問老師或與同學(xué)爭辯解決。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。安排復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料準(zhǔn)時復(fù)習(xí)之后在時間上每隔必需時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時間間隔上漸漸拉長。比如上一單元講過的資料準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實證明，安排復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比如在期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時間，對學(xué)習(xí)資料中的重點、難點問題，重點突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是格外重要的。五、寫作業(yè)方法寫作業(yè)是經(jīng)過

24、獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的學(xué)問運用于實際的智力活動過程。透過寫作業(yè)能夠檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對學(xué)問的理解和記憶，充分發(fā)揮自我的智慧和潛力，同時也有助于培育自我的思維潛力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要把握寫作業(yè)的正確方法。（1）先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。（2）認(rèn)真審題，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。（3）認(rèn)真表述，即思路清楚，表述精確，書寫規(guī)范，答案精確，潔凈利落。（4）細(xì)心檢查，即依據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)覺錯誤準(zhǔn)時訂正；同時，對老師的批改、批語要認(rèn)真思考

25、，從而不斷地總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，不斷提高。此外，尚有課外閱讀方法的輔導(dǎo)及各學(xué)科學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，均須認(rèn)真爭辯，具體指導(dǎo)。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)打算14歡快的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)瞬間，寒假已經(jīng)過去了，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開頭漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不認(rèn)真審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤訓(xùn)練和培育。這學(xué)期我肯定要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認(rèn)真聽課，樂觀回答問題，多關(guān)心同學(xué)，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作力量，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)學(xué)問和故事