實用的幼兒小班工作計劃模板7篇

1、有用的幼兒小班工作打算模板7篇幼兒小班工作打算 篇1我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)打算和教研組打算為依據(jù)，制定出以下工作打算。一、班級狀況分析本學(xué)期幼兒在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主，培育幼兒的語言力量、生活自理力量，加強幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題活動與日常的

2、保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。二、班級工作目標(biāo)（一）訓(xùn)練教學(xué)工作：1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏，減輕孩子來園的消極心情。（2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。（3）老師以親切、溫存的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）生疏自己的標(biāo)記。（2）學(xué)會正確的洗手方法

3、。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）培育良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項集體活動，留意力集中。（2）疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。5、留意活動區(qū)活動的打算，做到學(xué)習(xí)有序。依據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、了解孩子；在回憶敘述時，實行多種形式，增加

4、孩子的傾聽愛好。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。（二）保育工作：做好幼兒一日生活常規(guī)的培育，主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)

5、會使用、收放自己的物品。2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。3、鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動，培育幼兒的自我愛護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。在本學(xué)期的保育工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。（三）家長工作在本學(xué)期

6、的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：1、加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。2、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。3、鼓舞家長樂觀參與親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。4、開展周末外出親子活動，增加家長、老師、孩子之間的溝通。（四）平安工作：加強平安訓(xùn)練，樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，培育幼兒初步的平安意識，教給幼兒簡潔的使用火、電、煤氣等的平

7、安常識，訓(xùn)練幼兒不到河邊及危急的地方玩，不玩危急物品，教會幼兒學(xué)會自我防護方法，保教人員隨時留意觀看幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要親密留意幼兒，準(zhǔn)時加以提示和制止，力求削減意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命平安。三、具體工作支配二月份：1、做好班級環(huán)境工作。2、認真做好新生報到工作，具體記錄幼兒的基本資料。3、開好新小班的第一次家長會。4、制定好各項打算。三月份：1、更新家長園地各欄目內(nèi)容。2、進行“家長開放日”活動。3、認真上好教研課。四月份：1、做好冬鍛競賽的預(yù)備工作。2、在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。3、更新家長園地，宣揚新的訓(xùn)練理念。4、認真組織好區(qū)域玩耍活動，并經(jīng)常更新、添置玩耍材料。

8、五月份：1、協(xié)作幼兒園做好新老師培訓(xùn)工作。2、做好主題墻的換新，更換本月的家長園地。3、六月份：1、寫好各項工作總結(jié)，認真填寫幼兒素養(yǎng)報告單。2、資料的收集整理。3、做好幼兒期末測評工作。幼兒小班工作打算 篇2具體內(nèi)容與要求：入園：1、會協(xié)作保健老師接受晨檢，身體不適會主動告知保健老師或帶班老師。2、入園時，訓(xùn)練幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好準(zhǔn)時檢查的工作。3、訓(xùn)練幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。午餐：1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔(dān)憂全的

9、后果。老師督促。2、訓(xùn)練不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡潔滑到的東西，以免幼兒摔倒。老師做好督促工作。3、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。午睡：1、保持開心心情入侵，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、訓(xùn)練幼兒午睡時，保持良好的睡姿。3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。4、幼兒上下床時，老師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。離園：1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西任憑亂扔，禁止在空中甩來甩去，

10、以免傷到自己或其他幼兒。2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的將來和新期望，讓他們平安、健康、歡快地成長是我們始終刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小伴侶，平安意識淡薄，為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保訓(xùn)練教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份平安訓(xùn)練打算：1、生活平安全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒

11、供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的進展需要。(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準(zhǔn)時沒收，并訓(xùn)練幼兒，和與其家長溝通。(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生

12、活;(5)日常生活中，訓(xùn)練幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓(xùn)練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。2、進餐、午睡平安小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。3、活動平安小班上學(xué)期對幼

13、兒園環(huán)境不盡生疏，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡潔新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、玩?；顒?，對幼兒進行淺顯的平安常識訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，玩耍中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡潔被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離

14、開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要準(zhǔn)時、主動與班級老師聯(lián)系，老師準(zhǔn)時做好缺勤狀況登記。6、家園共平安利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學(xué)問的宣揚，宣揚平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。7、簡潔自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120xx年

15、伊始，我們會依據(jù)園務(wù)打算、保教打算、教研組打算要求，切合本班的實際狀況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作打算。二、本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。3、知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。4、寵愛參與體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域1、情愿與人交談，講話禮貌。2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、寵愛聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說一般話。社會領(lǐng)域1、能主動地參與各項活動，有自信念。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。4、能努力

16、做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?？茖W(xué)領(lǐng)域1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有古怪心和求知欲。2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。4、能從生活和玩耍中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩。5、疼惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、寵愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己寵愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、具體工作要求和措施：1、新學(xué)期開頭，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心

17、理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)打算。2、常規(guī)和自理力量的培育：(1)訓(xùn)練幼兒快活奮興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不任憑帶玩具和吃的。(2)把握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提示男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。(3)安靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡時，進出午睡室要

18、排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。(5)學(xué)會自己愛護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做玩耍。(7)學(xué)習(xí)收放玩具。3、提高保育質(zhì)量加強傳染病的預(yù)防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多閑逛，呼吸春天的新穎空氣，加強戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇好玩的戶外體育玩耍和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動愛好，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。準(zhǔn)時

19、為幼兒增減衣服和被子，提示家長準(zhǔn)時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。四、家長工作老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準(zhǔn)時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)打算，征求家長的意見和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長關(guān)心孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培育孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，

20、教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力量。訓(xùn)練孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提示家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長協(xié)作的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子供應(yīng)交往的機會，關(guān)懷孩子結(jié)交新伴侶的狀況，鼓舞孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，愛護孩子的自主性。提示家長周末帶孩子去郊游留意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，準(zhǔn)時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。一、班況分析我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲，通過一段時間的觀看及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體狀

21、況為：身體進展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動作進展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言進展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)進展方面：幼兒寵愛唱歌，但小手的進展較差。社會性進展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與溝通，不懂與同伴溝通常會消滅爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。針對以上狀況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特殊制定如下托班班務(wù)打算：二、教保工作打算1、訓(xùn)練教學(xué)a、開學(xué)初，通過對幼兒的觀看，以及家長的溝通，對幼兒的進展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒進展目

22、標(biāo)。b、二月交替之際，依據(jù)日常生活中的觀看，對幼兒達到目標(biāo)的狀況進行階段性評價，在此基礎(chǔ)上制定下一個月目標(biāo)，為因人施教供應(yīng)依據(jù)。c、期末對每個幼兒的進展?fàn)顩r作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo)，訓(xùn)練教學(xué)工作打算及個別訓(xùn)練打算的依據(jù)。d、依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)設(shè)計具體的活動，留意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、挨次性、實踐性。e、做好娃娃家等玩?；顒又笇?dǎo)。2、衛(wèi)生保育工作a、加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。c、加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。d、充分生疏保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。三、重視潛在課程對幼兒進展的作用1、加強幼兒德育訓(xùn)練，培育幼兒良好的共性和生

23、活力量。幼兒小班工作打算 篇4一、班級情景分析及工作重點：本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人，男孩xx名，女孩xx名，經(jīng)過入園后的觀看，部分幼兒有上過托兒所，生活自理本事、語言交往本事及其它本事都有必需的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理本事、適應(yīng)性、語言進展等方面較原有幼兒就有必需差距。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自我進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不明白謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情景，本學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言本事、生活自理本事及培

24、育幼兒的社會交往本事和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境，使幼兒快活奮興地上幼兒園，開心地參與各種訓(xùn)練教學(xué)活動。（2）老師以親切、溫存的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理本事，做到生活有序。（1）生疏自我的標(biāo)記。（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）培育良

25、好的進餐習(xí)慣，能自我吃飯等。（5）會自我穿脫衣褲、自我入廁。具體的做法：（1）進餐、盥洗、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透，盡量多的供應(yīng)幼兒自我服務(wù)的機會，營造布滿歡快、和諧的班級氛圍。（2）以孩子寵愛的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信念。3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項團體活動，留意力集中。（2）疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學(xué)會用語言表達自我的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。（4）留意感情訓(xùn)練和語言表達本事的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。（5）將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形

26、式多樣豐富多彩的活動，能夠充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的進取性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法：（1）老師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準(zhǔn)時交醫(yī)生查看、診治。（2）照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每一天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)

27、處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認。（4）隨時預(yù)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。（二）教研工作1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達本事。針對班中學(xué)問水平本事等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)本事較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)資料，以增加學(xué)習(xí)愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自我、呈現(xiàn)自我的本事。2、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面訓(xùn)練的原則，輔以玩耍、團體、自定法規(guī)等方法，促進幼兒在活動中、玩耍中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。3、細心設(shè)計

28、布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、玩耍資料，依據(jù)幼兒的年齡特點及不一樣本事層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德訓(xùn)練，經(jīng)過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日訓(xùn)練，培育幼兒初步的愛國情感，寵愛團體，懂得不能為了自我而影響別人。5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的愛好、學(xué)問水平入手，鼓舞幼兒進取參與各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合本事。6、進取參與教研組活動，吸取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研打算，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。7、每學(xué)期認真對

29、待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準(zhǔn)時進行溝通和整改。（三）家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。（2）加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。（3）按時更換家長園地資料，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。（4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景。（5）鼓舞家進步取參與親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。（6）做好接送工作。來

30、園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的平安。三、月份工作支配：月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施九月份健康領(lǐng)域：1、能快活奮興上幼兒園，了解、生疏幼兒園的生活。2、不行怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有愛好，能參與做操、玩耍等體育活動。社會性領(lǐng)域：1、寵愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的團體生活。2、生疏幼兒園里的人和自我的同伴，生疏幼兒園的環(huán)境。3、了解自我，能感受四周成人的關(guān)懷和疼惜，愛父母、愛老師、寵愛自我的家和幼兒園。4、享受與同伴共享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本資料，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2

31、、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自我的意思。3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒寵愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、玩耍等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，寵愛上幼兒園。2、老師制定班級、主題

32、活動實施打算及周逐日活動打算；3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及玩耍。5、開展“快活奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中生疏同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的愛好。二家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情景調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫忙幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與

33、班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動資料及一些育兒方法。三教研工作1、制訂學(xué)期班級工作打算。2、爭辯制定課題方案。3、制定班級主題活動資料，及周逐日打算。4、參與年段團體備課活動。班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，快活奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，生疏同伴與老師，特別有幾個本事突出的幼兒兩周時間就能生疏班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作訓(xùn)練的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫忙，還有

34、本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。十月份健康領(lǐng)域：1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。2、學(xué)會自我進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、會插接、拼搭簡潔的造型。4、會聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會性領(lǐng)域：1、在玩?；顒又校瑢W(xué)習(xí)、遵守簡潔的玩耍規(guī)章。2、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。科學(xué)領(lǐng)域：1、生疏生活中常見的花兒，明白其名稱、外形特征、顏色、等。2、能開心地參與玩耍及操作活動，能按物體的某一特征歸類。語言領(lǐng)域：1、理解故事的主要資料，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌。2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的.姓名。3、寵愛和老師一齊看圖書。藝術(shù)領(lǐng)

35、域：1、情愿學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱，進行簡潔的表演。2、會在底圖上添畫簡潔的線、形，學(xué)會簡潔的定位粘貼。3、對泥工活動感愛好，學(xué)會團聚的技能。一保教工作1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理本事的提高。2、鼓舞幼兒結(jié)合自我國慶期間的見聞，大膽敘述。3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快構(gòu)成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探究區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)閱歷。幼兒小班工作打算 篇5一、指導(dǎo)思想為了切實搞好班級工作，本學(xué)期將以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒

36、為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地進展。二、班級情景這是幼兒進入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右。大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到生疏甚至?xí)箲]擔(dān)憂，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨立進餐，培育必需的自理本事，并帶孩子參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣能夠讓很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，寵愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。三、本期工作具體目標(biāo)及實施1、班級管理目標(biāo)(1)、入園正確對待幼兒的分別焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心。為幼兒供應(yīng)貼合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒能夠得到新的滿足，產(chǎn)生對老師的信任。(

37、2)、常規(guī)建立必需的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理本事。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培育的要求。（3）、班級協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的職責(zé)心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。提高訓(xùn)練教學(xué)工作的效率，加強班級的分散力。措施（1）、入園向家長了解幼兒在家中的具體情景，如：生活自理本事、語言表達本事方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。經(jīng)過顏色明麗的環(huán)境布置及多種豐富多彩的團體教學(xué)活動和孩子寵愛的形式陪幼兒玩耍使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開心入園。（2）、常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為

38、什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理本事，培育自理本事要留意循序漸進，賜予幫忙但不包辦代替，使幼兒準(zhǔn)時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。（3）、班級協(xié)作要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時溝通對幼兒的觀看分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事準(zhǔn)時提示，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與本人交換意見，盡量避開失誤現(xiàn)象。2、訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)（1）、在健康訓(xùn)練領(lǐng)域，留意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。（2）、在社會訓(xùn)練領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、職責(zé)等社會性情感，進展幼兒的

39、交往、合作本事，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。（3）、在語言訓(xùn)練領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和本事。（4）、在科學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域，留意引發(fā)幼兒探究的愛好，留意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的本事。（5）、在藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域，留意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。措施（1）、依據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用玩耍、直觀教具以及多媒體手段進行教學(xué)。（2）、在活動中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激發(fā)幼兒的探究欲望。（3）、在一日活動中留意個別差異，對不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求。（4）、依據(jù)幼兒好仿照的特點，老師堅持說一般話，鼓舞幼兒學(xué)說一般話。3、保育目標(biāo)（1）、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防

40、止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。（2）、對幼兒進行平安訓(xùn)練把握一些基本平安常識避開消滅平安事故。（3）、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照看。（4）、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。措施（1）、嚴(yán)格做好全日晨檢觀看及的記錄工作，加強檢查。（2）、利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)把握各種平安學(xué)問。（3）、親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常留意給他們增減衣服，準(zhǔn)時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，準(zhǔn)時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差4、家長工

41、作目標(biāo)（1）、用最短的時間消退家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂。（2）、利用“家長園地”向家長們宣揚當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問及保健常識，準(zhǔn)時更換資料。（3）、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的滿足。措施（1）、利用每一天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式準(zhǔn)時向家長反饋幼兒一日在園情景，使家長對老師產(chǎn)生信任感，提高滿足度。（2）、對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)懷幼兒在家中的情景，遇到特殊情景進行必要的家訪。（3）、對待個別問題家長，要有急躁，不厭其煩地為他們服務(wù)。5、平安工作目標(biāo)做到避開或排解各種平安事故的發(fā)生。措施（1）、提高平安意識，準(zhǔn)時檢查班內(nèi)的擔(dān)憂全隱患。（2）、加強職

42、責(zé)心，時刻把幼兒的生命放在第一位。（3）、每一天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。（4）、戶外活動時，加強職責(zé)心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時提示，避開平安事故發(fā)生。幼兒小班工作打算 篇6一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒進展為本”的理念，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作打算的指引下，依據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際狀況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進老師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的歡快成長。二、工作重點與措施1、組織老師學(xué)習(xí)爭辯幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓舞各位老師進行大膽探究與實踐，積累閱歷，相互溝通，使以兒童進展為本的訓(xùn)練理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作支配，依據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際狀況，有目的、有打算做好訓(xùn)練教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討訓(xùn)練教學(xué)實踐，關(guān)注年輕老師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與老師之間的互動，激勵年輕老師的不斷進步。3、開展四課型活動，發(fā)揮我教研組的團隊合作精神