大學(xué)生該怎樣做職業(yè)規(guī)劃

1、大學(xué)生該怎樣做職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)在校園里時興做職業(yè)規(guī)劃， 一個時常困擾大學(xué)生的問題是： 我要進入怎樣的用人單位 ?但卻鮮有人從對方的角度去考慮： 用人單位為什么要聘用我 ?我怎樣才能符合用人單位的要求 ?從營銷學(xué)的角度看， 大學(xué)生要找到工作， 必須滿足用人單位的需求。 用人單位需求何在 ?有一點是很明確的，它不是教育機構(gòu)，旨在讓你進去繼續(xù)進修然后成為“全面發(fā)展的人” ; 它也不是慈善機構(gòu)，因為悲憐你找不到工作而履行神圣的社會職責(zé)。它是什么呢 ?是勞動機構(gòu)，是雇傭你進去“干活”的，因為你付出了它所需要的勞動從而以工資作為交換的形式。遺憾的是，不少大學(xué)生卻不明白這個道理， 一廂情愿地把用人單位當(dāng)作是配合自

2、己實現(xiàn)個人職業(yè)生涯目標(biāo)的工具，喜歡就進去呆著，不喜歡就一走了之。我曾作為評委出席某省職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽，聽到有位大學(xué)生選手高談闊論，一副指點江山激揚文字的樣子， 便問了他一個問題： 當(dāng)你的雄偉藍圖不能在單位里順利實現(xiàn)時你怎么辦 ?他的回答很干脆： 改造他們 ! 我又追問了一句： 如果他們不采納呢 ?答：離開他們，繼續(xù)尋找適合我的單位 !其實，與這位大學(xué)生持有相似看法的人還真不少。 根據(jù)國家勞動部的“第一次就業(yè)調(diào)查”報告顯示，三分之一以上的大學(xué)生把第一份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板，而 16%的人“沒有太多考慮”就選擇了第一份工作， 結(jié)果是大學(xué)生就業(yè)后一年內(nèi)流失率高達 50%，兩年內(nèi)的流失率接近四分之三

3、!應(yīng)該說，大學(xué)生開始重視個人職業(yè)規(guī)劃是社會進步的表現(xiàn)， 因為畢竟懂得要對自己的生命和前途負責(zé)了。 但同時我們也留意到一種新的苗頭的滋長， 那就是太過于關(guān)注個人發(fā)展而忽視了社會和用人單位的需求， 以用人單位是否迎合或符合自己的職業(yè)規(guī)劃來作為選擇用人單位和繼續(xù)服務(wù)用人單位的標(biāo)準。 這種以個人為中心、追求自我價值最大化的“職業(yè)規(guī)劃”， 不是社會發(fā)展所倡導(dǎo)的真正的職業(yè)規(guī)劃 ! 真正的職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)是將個人職業(yè)目標(biāo)和用人單位需求相結(jié)合的規(guī)劃，是在滿足用人單位需求的前提下實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃!那么，大學(xué)生在做職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)如何結(jié)合用人單位的需求呢?首先，大學(xué)生要清楚用人單位的員工招聘需求。在作出應(yīng)聘選擇前，

4、大學(xué)生要認真分析一下：用人單位為什么要招聘員工，希望通過招聘這些員工達到什么目的， 有哪些具體的招聘條件， 用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰(zhàn)略是否吻合。 千萬不要抱著“隨便做一做、 大不了再換”的心態(tài)， 那樣受傷的是用人單位， 浪費寶貴光陰的是你自己。其次，大學(xué)生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。用人單位在不同的發(fā)展時期有不同的重點需求， 大學(xué)生要做的是思考并找出滿足這些重點需求的方法， 并努力身體力行。 如果你能為滿足這些重點需求而作出相應(yīng)成果的話， 你就有機會得到用人單位的賞識和重用。 同時，在不同發(fā)展階段，用人單位對員工的期望也是不同的，在創(chuàng)始期更多的是需要員工多干少說，在迅速發(fā)展

5、期需要員工邊干邊思考， 在成熟期需要員工思考了再干。最后，大學(xué)生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求。如果你希望在本單位有更好的發(fā)展， 那就需要對用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求進行研究，對用人單位的未來業(yè)務(wù)重點和崗位要求作出預(yù)測， 并據(jù)此制定自己的中長期規(guī)劃?？傊?，大學(xué)生要認識到用人單位絕非成就自我的工具， 而是提供有價值勞動的重要平臺，要踏踏實實地在滿足用人單位發(fā)展需求的前提下考慮如何實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。職業(yè)生涯的四個迷茫期職業(yè)“迷茫癥”第一個時期是 14-22 歲，這個階段的人承擔(dān)著學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問是： 我是誰 ?我能做什么 ?迷茫的主要原因是缺乏自信和社會經(jīng)驗。職業(yè)“迷茫癥”第二個

6、時期是 22-28 歲，這個階段的人已進入工作領(lǐng)域， 逐漸了解社會， 建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng)。 工作一段時間后， 開始重新衡量身邊的一切，如工作環(huán)境、職業(yè)種類、待遇等與自己的“職業(yè)夢想”是否匹配。主要疑問是：理想與現(xiàn)實不相符，我是否要重新選擇 ?迷茫的主要原因是個人的發(fā)展目標(biāo)與單位的現(xiàn)狀、提供的機會等不一致。職業(yè)“迷茫癥”第三個時期是 28-35 歲，這是個人職業(yè)發(fā)展的重要階段， 這個階段的人已積累了較豐富的經(jīng)驗， 其才能得到了一定的發(fā)揮， 正為提升或進入其他職業(yè)領(lǐng)域打基礎(chǔ)。主要的疑問是：為什么這么多年我一直無所成就 ?迷茫的主要原因是工作中的挫折及對目前工作的不滿。職業(yè)“迷茫癥”第四個時期是

7、 35-45 歲，這個階段的人開始重新衡量所從事事業(yè)的價值， 是容易發(fā)生職業(yè)生涯危機的階段。 其主要疑問是： 接下去的歲月我應(yīng)該做些什么 ?之所以迷茫，是因為有了豐富人生閱歷的他們，對人生的有限與世事的無常有著較深刻的領(lǐng)悟， 所以對將來何去何從難以貿(mào)然決定。職業(yè)“迷茫癥”對策： 人在不同的階段都會有不同的目標(biāo)和需求， 在職業(yè)遇到迷茫時，弄明白自己需要的到底是什么非常重要。 這需要冷靜的分析和對自己、對形勢的客觀判斷， 還要有克服目前暫時困難、 爭取美好未來的勇氣、 信心與決心。大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃全攻略序言：大學(xué)，是夢開始的地方 ; 為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃

8、與度過大學(xué)生活 . 大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期， 是可以盡情折騰的時期， 所以如果誰的大學(xué)默默無聞了， 平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用， 因為一旦失去青春的激情， 便永遠也找不到了，所以，大學(xué)，你要且行且惜 !大一是大學(xué)的開端， 是影響你大學(xué)其他三年的重要一年， 所以這進入大學(xué)的第一步你一定要走好， 這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)， 只有你做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。在上篇中，我們主要來談?wù)劥笠贿M行職業(yè)規(guī)劃的重要性和作用。大一在大學(xué)四年中的作用有兩個， 一個是確定如何過大學(xué)的觀念的作用， 一個是確定自己喜歡的專業(yè)的問題 .初入大學(xué)后，我們就要

9、在一個新環(huán)境中確立下一步成長的計劃，而你在這個大學(xué)形成的第一印象會在相當(dāng)程度上影響你對大學(xué)的期望和安排 . 如你羨慕校園中的對對情侶并為其所向往， 那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀， 那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺的搖籃”， 不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學(xué)的期望與大學(xué)的過法， 第一印象帶來的影響至少是在一段相當(dāng)長的時間內(nèi)影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個大學(xué)階段的生活方式 ; 所以當(dāng)我們來到陌生的大學(xué)時應(yīng)該盡量去看這個大學(xué)這個校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書館，體育場，自習(xí)室等向上的地方， 尤其要注意的是不能

10、因為自己對大學(xué)或校園的一些負面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學(xué)的看法， 這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師， 多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流， 從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會左右你很長時間的 !大一的另外一個重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè)， 這個是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問題， 也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問題， 如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè)， 那你大學(xué)的日后三年將在一種充實巔峰中度過， 因為喜歡的專業(yè)會讓你如魚得水， 會讓你活力四射，所以說當(dāng)你能在一個領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專研三年后， 你一定是這個領(lǐng)域的一個小學(xué)者，那

11、三年的有針對性地學(xué)習(xí)與準備在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎， 所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習(xí)一個自己喜歡的細分領(lǐng)域， 力爭在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展， 那當(dāng)你畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了 !中篇 階段篇中篇我們主要來談?wù)?，大學(xué)一年級所要面臨的階段以及它所要完成的任務(wù)。第一階段：校園環(huán)境熟悉期進入大學(xué)的第一個月09 月 -10 月這個時期主要有四個任務(wù)：第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。第二是明確校園資源，充分為我所用。第三是了解城市資源，建立自有渠道。第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切。在第一任務(wù)中， 盡快熟悉你所在的學(xué)校。 因為你要在這個校園里度

12、過四年的大學(xué)生活，所以你越早熟悉他越好， 以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感， 和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖， 拿出一周時間把學(xué)校轉(zhuǎn)個遍， 先從了解學(xué)校歷史開始，接著按照學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓，食堂，圖書館，家屬區(qū)，吃喝玩樂的地方都了解一下， 尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚， 如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心， 了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢?在第二任務(wù)中， 我們主要要充分了解校園， 合理利用校園里的一切資源。 包括熟悉校園的硬件與軟件。 畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。 在這個階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強項，

13、學(xué)科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師 ; 還有就是你要去圖書館完整看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料 ; 因為如果你學(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了 !在第三任務(wù)中，要知道你首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益， 你都要去了解。而城市對大學(xué)生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要

14、去了解，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大于一個學(xué)校給你的機會。 所以學(xué)校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學(xué)校的圖書館藏書少， 那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿 ! 要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道， 因為你專業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市。在第四任務(wù)中， 進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天， 早已經(jīng)是“世界不大， 網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書，是你大學(xué)里最好的老師 ! 在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷 ! 因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一

15、切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力， 就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞， 也不是大放厥詞， 而是的的確確的， 包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學(xué)習(xí)的， 可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢， 如何利用好這個最大的圖書館呢， 如果你也有這樣的疑問， 那你就互聯(lián)網(wǎng)吧， 去 baidu 你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了 !在下篇中，我們主要來分析大一學(xué)年中可能遇到的問題。大一是大學(xué)的開始， 又是高中的延續(xù)， 所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學(xué)生來說都是全新的， 都是在摸索中度過的， 而沒有指導(dǎo)和交流的摸索往

16、往是剛剛過出大一的味道就已經(jīng)步入大二了， 而在這個多元化的時代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的， 為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境， 高效的度過大學(xué)生活， 本文特把大一時期容易發(fā)生的問題做了一個總結(jié)， 期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。1，過多與高中同學(xué)回味友情， 忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。 因為剛來到一個新環(huán)境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往， 所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶，一方面進一步維護高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段， 高中和大學(xué)是兩個時期， 是不同的，你

17、不能因為和高中同學(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系， 畢竟你又進入了個新環(huán)境，日后你要生活更多時間的環(huán)境 ; 至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說明， 這里只是給大一新生提個醒。2，自由過多，無人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是， 大學(xué)自由過多， 沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時無刻的監(jiān)督，這也是國家教育體制的問題， 高中過緊大學(xué)過松， 這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的， 利用這么多時間去做什么呢， 沒有了老師的指引， 沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo)， 就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學(xué)

18、的快樂， 那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑， 對以往高中的努力感到不值得 ; 有意識對自己負責(zé)的大一學(xué)生就會在此時給自己樹立一個目標(biāo)，如期末考試全班第一名， 如利用一年時間找到自己的興趣， 找到自己喜歡的專業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等， 只要你在大一時有了一個向上的目標(biāo)那你就會感到充實 ; 所以當(dāng)你無所作為時你可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那你就知道現(xiàn)在要做些什么準備和努力了。3，一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動。走出了父母師長的限制的大一學(xué)生感到了自由， 也認為自己一直在讀死書， 所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐， 但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作， 這里所指的“垃圾”工作是

19、說和你的學(xué)歷無關(guān)和你的專業(yè)無關(guān)并不鍛煉能力的工作， 如你去體驗餐廳服務(wù)員的工作，如去發(fā)傳單等，這些工作本身并不“垃圾”，也無貴賤，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下， 能不能做些和自己專業(yè)和知識相關(guān)的工作，如家教，專業(yè)方面的工作等， 其實從大一這個階段來說并不建議去做社會實踐，這個工作是大二以后的事情， 但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話， 建議和上屆學(xué)長一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實踐的活動就會相對好一些 ; 還有一些誤區(qū)要避免， 大一的實踐不光是為了賺錢， 但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做， 如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢但也要去做，如發(fā)傳單

20、很賺錢但只能做幾次。4，緊盯兼職工作，不惜為賺錢而占用學(xué)習(xí)時間。只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經(jīng)濟不好的同學(xué)， 一種是通過賺錢證明自己的同學(xué)，其本身并不缺錢 . 無論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒你，要有個度，不能因為賺錢而耽誤學(xué)業(yè)，否則就是喧賓奪主得不償失了 . 沒錢上學(xué)的同學(xué)在賺錢上學(xué)的同時不要淪為賺錢的工具，差不多夠生活費就好了，學(xué)費國家是有政策的;就是要賺錢的同學(xué)別鉆到錢眼里了，混個文憑好混學(xué)點知識難 ; 總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個重要時期， 大學(xué)是一個全面充實自我盡情揚長補短的最后時期，所以任何外物都不足以與其相比， 畢竟賺錢是一輩子的事情， 而大學(xué)就只有短

21、短的四年， 過了大學(xué)你就失去了人生最后一個自由學(xué)習(xí)自由完善的時期， 這種感覺是日后無論你如何也找不到的， 所以多學(xué)點習(xí)少玩， 多看點書少睡覺是你對待大學(xué)的最好方式。 再說如果你賺錢是為了上大學(xué)， 那就不能為了單純的賺錢而不學(xué)習(xí) ; 當(dāng)然如果你上大學(xué)是為了賺錢，那就無可厚非了，但提醒你上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好。5，拼命擠進院校學(xué)生會，進入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會算是一個權(quán)力機關(guān)，也是認識更多人的一個渠道， 更是給自己增添榮譽的地方， 所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久，校院學(xué)生會就會針對大一新生招新， 在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動 ; 當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的， 在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會， 畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話 ; 這里要強調(diào)的是無論你當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的，一旦進入了就要做出點成績學(xué)到點東西才算是對自己的交代， 否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個名是沒有任何意義的， 和本部門的同學(xué)多交流， 和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系， 擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議， 多做具體的活動， 多和學(xué)長交流請教，利用好學(xué)生會這個平臺去補充你目標(biāo)中的東西才是上策 ; 所以當(dāng)你加入學(xué)生會